Ghid de interviu semistructurat pentru Interviul individual

Observaie: n funcie de specificul fiecrei situaii, unele ntrebri pot fi excluse sau altele adugate.

Care sunt aspectele observate n comportamentul copilului pe care le considerai problematice?

Au aprut schimbri recente n mediul colar al copilului ?

n ce msur apeleaz elevul la dvs. sau la ali profesori atunci cnd are nevoie de ajutor / are o problem?

Care considerai c sunt punctele slabe ale elevului n cadrul clasei?

Care considerai c sunt punctele tari (calitile de baz) ale copilului?

n ce msur se implic acesta n activitatea colar (execut sarcinile, particip, colaboreaz cu profesorul)? Dar n activitile extracolare?

Cum apreciai abilitatea copilului de a colabora, relaiona cu colegii de clas?

Ai observat cnd problemele ncep s apar cel mai des n contextul clasei (n ce contexte)?

Descriei, pe scurt, modalitile prin care familiile elevilor se implic n activitile colare.

Care este situaia implicrii familiilor elevilor, n general, n contextul activitilor extracolare?