FIŞA DISCIPLINEI Anul universitar 2013 -2014 TEORIA ... Teoria... · Distribuţia eforturilor în...
Transcript of FIŞA DISCIPLINEI Anul universitar 2013 -2014 TEORIA ... Teoria... · Distribuţia eforturilor în...
FIŞA DISCIPLINEI Anul universitar 2013 -2014
TEORIA STRUCTURILOR (ARA 3208)
Decan, Conf. Dr. ing. Tania Mariana Hapurne
1. Date despre program
1.1 Instituţia de învăţământ superior Universitatea Tehnică „Gheorghe Asachi” din Iaşi
1.2 Facultatea Facultatea de Arhitectură „G.M.Cantacuzino”
1.3 Departamentul Urbanism
1.4 Domeniul de studii Arhitectură
1.5 Ciclul de studii Licență și master integrat
1.6 Programul de studii Arhitectură
2. Date despre disciplină
2.1 Denumirea disciplinei TEORIA STRUCTURILOR (ARA 3208)
2.2 Titularul activităţilor de curs Prof.dr.ing. Rodica BOAZU
2.3 Titularul activităţilor de aplicaţii Prof.dr.ing. Rodica BOAZU
2.4 Anul de studii 3 2.5 Semestrul 6 2.6 Tipul de evaluare Ex. 2.7 Tipul disciplinei DI - DT
3. Timpul total estimat al activităţilor zilnice (ore pe semestru)
3.1 Număr de ore pe săptămână 3 din care 3.2 curs 2 3.3a sem. 1 3.3b laborator - 3.3c proiect -
3.4 Total ore din planul de învăţământ 42 din care 3.5 curs 28 3.6a sem. 14 3.6b laborator - 3.6c proiect -
Distribuţia fondului de timp Nr. ore
Studiul după manual, suport de curs, bibliografie şi notiţe 1
Documentare suplimentară în bibliotecă, pe platformele electronice de specialitate şi pe teren
Pregătire seminarii/laboratoare/proiecte, teme, referate şi portofolii 2
Tutoriat 1
Examinări 2
Alte activităţi
3.7 Total ore studiu individual 6
3.8 Total ore pe semestru 48
3.9 Numărul de credite 2
4. Precondiţii (acolo unde este cazul)
4.1 de curriculum Promovarea examenului la disciplina Teoria structurilor I
4.2 de competenţe Competențe dobândite la disciplinele Mecanica construcțiilor I, Mecanica construcțiilor II
5. Condiţii (acolo unde este cazul)
5.1 de desfăşurare a cursului Tablă, videoproiector, materiale didactice specifice
5.2 de desfăşurare a seminarului / laboratorului / proiectului
6. Competenţele specifice acumulate
Număr de credite alocat disciplinei: 2 Repartizare credite
pe competenţe
Com
pet
enţe
pro
fesi
on
ale CP1
Asimilarea de cunostințe teoretice și perfecționarea capacității de reflecție, a gândirii
analitice și critice. Înțelegerea arhitecturii ca domeniu de sinteză, act social și cultural.
0,5
CP2
CP3
CP4 Cunoasterea problemelor de proiectare complexă arhitecturală și urbanistică, de
inginerie, reabilitare, renovare și restaurare; elaborarea creativă de proiecte.
0,9
CP5
CP6
CPS1
CPS2
Co
mpet
enţe
tran
sver
sale
CT1 Formarea unei culturi generale profesionale 0,2
CT2
Capacitatea de a comunica adecvat în forme scrise, orale și grafice, de a evalua
premizele și a trage concluzii adecvate, de a identifica și de a folosi în mod
corespunzător surse de informații relevante.
0,2
CT3
Folosirea cu precizie și în mod corespunzător a surselor de referință. Utilizarea
performantă a calculatorului, a echipamentelor asociate şi a tehnicilor de calcul in
cadrul activităţilor teoretice şi practice specifice.
0,2
CTS
7. Obiectivele disciplinei (reieşind din grila competenţelor specifice acumulate)
7.1 Obiectivul general al disciplinei
Dezvoltarea abilităţilor în înţelegerea modului de funcţionare structurală a
construcţiilor.
Calculul de proiectare, plecând de la condiţia de rezistenţă, pentru elemente
solicitate la întindere (compresiune ) excentrică.
Analiza stării de deformaţie în elemente solicitate la încovoiere.
Distribuţia eforturilor şi calculul de proiectare în structuri static nedeterminate
(grinzi, cadre).
7.2 Obiective specifice Deprinderea folosirii unui limbaj matematic adecvat odată cu însușirea tehnicilor de
calcul specific ingineresc.
8. Conţinuturi
8.1 Curs Metode de predare Observaţii
I. Compresiunea excentrica. Stare de tensiune.
Sâmbure central. Calcul de proiectare.
II. Zonă activă. Aplicaţii
III. Deplasări elastice la grinzi static
determinate
IV. Distribuţia eforturilor în structuri static
nedeterminate acţionate de forţe
exterioare, variaţii de temperatură, cedări
de reazeme. Comparaţie între structurile
static determinate şi static nedeterminate
Sistem clasic interactiv constând în
prelegeri libere completate cu mijloace
moderne de comunicare.
Discuții pe imagini de construcţii care
reliefează diferite aspecte reprezentative.
Schematizarea pe tablă a materialului și
efectuarea de aplicații (probleme).
Metodele de predare
sunt adaptate la
specificul studentului
arhitect, folosind, unde
este posibil, intuiţia şi
bunul simţ pentru
stabilirea modului de
funcţionare structurală.
Bibliografie curs:
29. BOAZU Rodica, Teoria structurilor *, Editura „CERMI”, Iaşi, 2003.
30. LEVY M, SALVADORI M., De ce cad construcţiile, Editura Tehnică, Bucureşti, 1998.
31. MOUTERDE Remy, FLEURY Francois, Comprendre simplement la resistance des materiaux, Lyon, 2010.
32. SALVADORI Mario. Lupta împotriva gravitaţiei, Editura Albatros, Bucureşti, 1983.
33. SALVADORI Mario. Mesajul structurilor, Editura Tehnica, Bucureşti 1991.
34. SORRENTINO Luigi, Statica e Teoria delle strutture, Universita degli Studi di Roma La Sapienza, 2006.
35. STUDER Marc Andre, FREY Francois, Introduction a l’analyse des structures, Ed,. Presses Polytechniques et Universitaires Romandes, 1996.
36. VLAD Ioana Missir, Strength of Materials Combined States of Loading, Editura TEHNICA INFO, Chişinău, 2002.
8.2a Seminar Metode de predare Observaţii
1. Calcul de proiectare din condiţia de rezistenţă pentru elemente solicitate la
întindere (compresiune ) excentrică
2. Determinarea deplasărilor elastice la elemente static determinate. Calcul de
proiectare plecând de la condiţia de rigiditate
3. Diagrame de eforturi la grinzi static nedeterminate
4. Diagrame de eforturi la cadre static nedeterminate sub acţiunea forţelor exterioare, a
cedărilor de reazeme şi a variaţiilor de temperatură.
8.2b Laborator Metode de predare Observaţii
8.2c Proiect Metode de predare Observaţii
Bibliografie aplicaţii (seminar):
1. BOAZU Rodica, Teoria structurilor *, Editura „CERMI”, Iaşi, 2003.
2. MOUTERDE Remy, FLEURY Francois, Comprendre simplement la resistance des materiaux, Lyon, 2010.
3. SORRENTINO Luigi, Statica e Teoria delle strutture, Universita degli Studi di Roma La Sapienza, 2006. 4. STUDER Marc Andre, FREY Francois, Introduction a l’analyse des structures, Ed,. Presses Polytechniques et Universitaires
Romandes, 1996.
9. Coroborarea conţinuturilor disciplinei cu aşteptările reprezentanţilor comunităţii epistemice, asociaţiilor profesionale
şi angajatori reprezentativi din domeniul aferent programului
Prin însușirea cunoștințelor studenții dobândesc un bagaj de cunoștințe în concordanță cu competențele cerute pentru
ocupațiile posibile în Grila 1 RNCIS.
10. Evaluare
Tip activitate 10.1 Criterii de evaluare 10.2 Metode de evaluare 10.3 Pondere din
nota finală
10.4 Curs Cunoştinţe teoretice însuşite Teste pe parcurs: -
(cantitatea, corectitudinea,
acurateţea)
Teme de casă 30% (minim 5)
Evaluare finală: 70% (minim 5)
10.5a Seminar Frecvenţa/relevanţa
intervenţiilor sau răspunsurilor
Evidenţa intervenţiilor, portofoliu de lucrări (referate, sinteze ştiinţifice)
%
10.5b Laborator
Cunoaşterea aparaturii, a
modului de utilizare a
instrumentelor specifice;
evaluarea unor instrumente
sau realizări, prelucrarea şi
interpretarea unor rezultate
Chestionar scris
Răspuns oral
Caiet de laborator (lucrări experimentale, referate)
Demonstraţie practică
% (minim 5)
10.5c Proiect
Calitatea proiectului
realizat, corectitudinea
documentaţiei proiectului,
justificarea soluţiilor alese
Autoevaluarea, prezentarea şi/sau susţinerea
proiectului
Evaluarea critică a unui proiect
% (minim 5)
10.5d Alte
activităţi % (minim 5)
10.6 Standard minim de performanţă
Conditie minima de promovare: efectuarea temelor de casa, nota minima 5; nota minima 5 la examenul scris.
Data completării, Semnătura titularului de curs, Semnătura titularului de aplicaţii,
20.09.2013 Prof.dr.ing. Rodica BOAZU Prof.dr.ing. Rodica BOAZU
Data avizării în departament, Director departament,
27.09.2013 S.l. dr. arh. Sorin Nistor