Școala Gimnazială Puranii de Sus Aprob DIRECTOR PROF. DURLAN GHEORGHITA

SUNTEM CEEA CE GÂNDIM, TOT CEEA CE SUNTEM IA NAŞTERE DIN GÂNDURILE NOASTRE, CU GÂNDURILE NOASTRE CONSTRUIM LUMEA.

Budha

PLAN MANAGERIALAL PROFESORULUI RESPONSABIL CU EDUCATIA RUTIERA

ANUL ŞCOLAR 2015- 2016

1.VIZIUNE :

VALORIFICAREA ROLULUI DEFINITORIU AL EDUCAŢIEI RUTIERE ÎN PREGĂTIREA ELEVILOR ŞI CONTRIBUŢIA ÎN DEVENIREA LOR CA CETĂŢENI ACTIVI ÎNTR-O SOCIETATE DINAMICĂ, ÎN CONTINUĂ TRANSFORMARE, CONTRIBUIND TOTODATĂ LA PROCESUL PERMANENT DE ÎMBUNĂTĂŢIRE A CALITĂŢII VIEŢII SI REDUCEREA SUBSTANTIALA A IMPLICARII LOR IN EVENIMENTE RUTIERE NEPLACUTE.

STIMULAREA DEZVOLTĂRII COGNITIVE, SPIRITUALE, INTERPERSONALE ŞI SOCIALE PRIN EXTINDEREA SPAŢIULUI DE INTERVENŢIE ÎN PROCESUL EDUCAŢIONAL EXTRASCOLAR, ÎN SCOPUL VALORIFICĂRII TUTUROR VALENŢELOR EDUCATIVE ALE CONŢINUTULUI ÎNVĂŢĂRII ÎN INTERESUL SUPERIOR AL ELEVULUI

2. PUNCTE TARI :

-DIVERSITATEA PROGRAMULUI DE ACTIVITĂŢI EDUCATIVE IN DOMENIUL EDUCATIEI RUTIERE;- MODALITĂŢI ALTERNATIVE DE PETRECERE A TIMPULUI LIBER PRIN ACTIVITĂŢI DERULATE IN SCOPUL CUNOASTERII SI APLICARII IN MEDIUL RURAL ALEGISLATIEI RUTIERE;-EXISTENŢA PARTENERIATULUI EDUCAŢIONAL CU FAMILIA, COMUNITATEA, SOCIETATI CU ACTIVITATE RUTIERA, POLITIE ÎN VEDEREA RESPONSABILIZĂRII ACESTORA ÎN SUSŢINEREA ŞI ÎMBUNĂTĂŢIREA ACTULUI EDUCAŢIONAL RUTIER;-COLABORAREA CU INSTITUŢII SPECIALIZATE ÎN ACTIVITĂŢI EXTRAŞCOLARE: BISERICA, CABINETUL MEDICAL, POLITIA LOCALA ETC.

3. PUNCTE SLABE :

-MINIMALIZAREA ACTIVITĂŢII DE EDUCATIE RUTIERA DE CĂTRE PĂRINŢI;-FONDURI INEXISTENTE PENTRU DESFĂŞURAREA ACTIVITĂŢILOR DE EDUCATIE RUTIERA;-INSUFICIENTA FORMARE A CADRELOR DIDACTICE ÎN DOMENIUL EDUCATIEI RUTIERE;

4. OPORTUNITĂŢI :

- INTERESUL ELEVILOR PENTRU ACTIVITATI DE EDUCATIE RUTIERA;- INTALNIRI SI ACTIVITATI COMUNE PROFESOR-ELEVI-PARINTI IN AFARA ORELOR DE CURS PENTRU FAVORIZAREA CRESTERII COEZIUNII IN VEDEREA PREVENIRIIEVENIMENTELOR RUTIERE;- ORGANIZAREA UNOR SCHIMBURI DE EXPERIENTA CU SOCIETATI CU ACTIVITATERUTIERA SI POLITIE DIN JUDET;-INTALNIRI FRECVENTE CADRE DIDACTICE-PARINTI-ELEVI-COMUNITATE LOCALA-POLITIE

5. AMENINŢĂRI:

-DEZAVANTAJUL CREAT DE PROGRAMELE ŞCOLARE ÎNCĂRCATE CARE NU PERMIT DEZVOLTAREA ACTIVITATILOR DE EDUCATIE RUTIERA;-NEIMPLICAREA FAMILIEI ÎN SUSŢINEREA ACTIVITĂŢII DE EDUCATIE RUTIERA DIN LIPSA DE TIMP .

6.OBIECTIVE:

-RECUNOASTEREA ACTIVITATII DE EDUCATIE RUTIERA CA DIMENSIUNE FUNDAMENTALA A PROCESULUI INSTRUCTIV-EDUCATIV-REDUCEREA IMPLICARII ELEVILOR IN EVENIMENTE RUTIERE ÎN ANUL ŞCOLAR 2015- 2016;-OPTIMIZAREA RELAŢIEI PROFESOR-ELEVI - FAMILIE;-DIVERSIFICAREA ACTIVITĂŢII DE EDUCATIE RUTIERA;-COLABORAREA CU DIFERITE INSTITUTII PENTRU ASIGURAREA CARACTERULUI EDUCATIV AL ACTIVITATILOR;-DIVERSIFICAREA ACTIVITATILOR DE EDUCATIE RUTIERA PRIN ATRAGEREA ELEVILOR IN VEDEREA CUNOASTERII MAI APROFUNDATE A LEGISLATIEI RUTIERE .

7. MODALITĂTI DE REALIZARE :

-COLABORAREA CU FAMILIA ÎN VEDEREA REDUCERII IMPLICARII ELEVILOR IN EVENIMENTE RUTIERE;-ÎNCURAJAREA PARTICIPĂRII ELEVILOR LA CONCURSURI ŞCOLARE PRIVIND EDUCATIA RUTIERA IN SCOALA SI IN AFARA SCOLII;-ACTIVITĂŢI DE ORIENTARE SI CUNOASTERE A LEGISLATIEI RUTIERE IN VIGOARE PRIVIND CIRCULATIA PIETONILOR PE DRUMURILE PUBLICE;-ACTIVITĂŢI DE EDUCAŢIE RUTIERĂ SI SECURITATE PERSONALĂ CU INVITAŢI DIN RÂNDUL SPECIALIŞTILOR;

8. REZULTATE AŞTEPTATE:

-CREŞTEREA CALITĂŢII ACTULUI EDUCAŢIONAL ŞI A REZULTATELOR INSTRUIRII PRIVIND EDUCATIA RUTIERA; -STIMULAREA INTERESULUI CADRELOR DIDACTICE, ELEVILOR SI PARINTILOR DE A SE IMPLICA ÎN PROGRAME EDUCATIVE PRIVIND EDUCATIA RUTIERA LA NIVELUL UNITĂŢII DE ÎNVĂŢĂMÂNT IN FAMILIE SI IN COMUNITATE; -PROMOVAREA ACTIVITATILOR DE EDUCATIE RUTIERA CA APLICATII CONCRETE A CUNOSTINTELOR ACUMULATE, A ABILITATILOR SI COMPETENTELOR FORMATE PE PARCURSUL ANULUI

3

I.PROIECTARE ŞI ORGANIZARE

NR.

CRT.ACTIVITATI RESPONSABIL COLABORATORI TERMEN

1.DISTRIBUIREA MATERIALELOR PRIVIND EDUCATIA RUTIERA.

ADMINISTRATORCADRELE DIDACTICE

INCEPUT DE AN SCOLAR

2.DESEMNAREA RESPONSABILULUI CU EDUCATIA RUTIERA SI A RESPONSABILITATILOR

C.P. CADRELE DIDACTICEINCEPUT DE AN SCOLAR

3.

CONSTITUIREA COMITETELOR DE ELEVI SI PARINTI PENTRU DESFASURAREA ACTIVITATILOR DE EDUCATIE RUTIERA PE CLASE SI LA NIVEL DE SCOALA

RESPONSABIL E.R.CADRELE DIDACTICE

PARINTIINCEPUT DE AN SCOLAR

4.ÎNTOCMIREA PROGRAMULUI DE ACTIVITATI ANUALE ŞI SEMESTRIALE PRIVIND EDUCATIA RUTIERA

DIRECTORRESPONSABIL E.R.

CADRELE DIDACTICEPARINTI

INCEPUT DE AN SCOLAR

5.INTOCMIREA BAZEI DE DATE PRIVIND NUMARUL DE ELEVI CE VOR PARTICIPA

DIRECTOR-SECRETARRESPONSABIL E.R.

CADRELE DIDACTICEINCEPUT DE AN SCOLAR

6.

INTENSIFICAREA ACTIVITĂŢII CADRELOR DIDACTICE PENTRU ELIMINAREA EVENIMENTELOR RUTIERE NEDORITE IN COMUNITATEA LOCALA

DIRECTOR-C.P.RESPONSABIL E. R.

CADRELE DIDACTICE LUNAR

7.

INTOCMIREA PROGRAMELOR DE PARTENERIATE CU SOCIETATI CU ACTIVITATI RUTIERE,POLITIA RUTIERA SI

DIRECTOR

RESPONSABIL E.R.

INSTITUTIILE IMPLICATEINCEPUT DE AN SCOLAR

9.ORGANIZAREA ACTIUNILOR DE EDUCATIE RUTIERA IN CADRUL ACTIVITATILOR EXTRASCOLARE

CADRELE DIDACTICEINSTITUTIILE IMPLICATE

PARINTIPERIODIC

10.ORGANIZAREA DE ACTIUNI PENTRU IMPLEMENTAREA LEGISLATIEI RUTIERE IN CADRUL SAPTAMANII „SCOALA ALTFEL”

DIRECTORRESPONSABIL E.R.

CADRELE DIDACTICEPARINTI

APRILIE 2014

11.ORGANIZAREA DE CONCURSURI PE TEME RUTIERE, VIZIONARI DE FILME DOCUMENTARE CU EVENIMENTE RUTIERE

RESPONSABIL E.R.DIRECTOR

SEM I

4

II. IMPLEMENTARE

NR.CRT.

ACTIVITATI RESPONSABIL COLABORATORI TERMEN

1.

RESPECTAREA TEMELOR STABILITE, PRIVIND DESFASURAREA ACTIVITATILOR DE EDUCATIE RUTIERA DIN CADRUL PROIECTELOR EDUCATIONALE EXTRASC.

CADRELE DIDACTICERESPONSABIL E.R.

DIRECTORPARINTII

INSTITUTIILE IMPLICATE

CONFORM PLANIFICARILOR

2.OPERATIONALIZAREA ACTIVITATILOR DIN CALENDARUL PROPRIU SI A CELOR DIN PARTENERIATE

RESPONSABIL E.R. PARTENERI IN EDUCATIECONFORM

PLANIFICARILOR

3.DESFASURAREA DE ACTIVITATI SPECIFICE PENTRU PREVENIREA DE EVENIMENTE RUTIERE IN DRUM SPRE SI DE LA SCOALA

CADRELE DIDACTICEDIRECTOR

PARINTIINSTITUTIILE IMPLICATE

PERIODIC

4.PARTICIPARE LA CONCURSURI DE EDUCATIE RUTIERA LOCALE, JUDETENE, INTERJUDETENE

CADRELE DIDACTICE IMPLICATE

COMISIA METODICA LA CERERE

5.

ACŢIUNI DE CUNOAŞTERE ŞI RESPECTARE REGULILOR DE CIRCULATIE RUTIERA PRIVIND CIRCULATIA PE DRUMURILE PUBLICE CA PIETON,BICICLIST,CONDUCATOR HIPO

RESPONSABIL E.R.CADRELE DIDACTICE

CADRELE DIDACTICECONFORM

PLANIFICARILOR

6.

ÎMBUNĂTĂŢIREA IMAGINII SCOLII PRIN ACTIUNI CARE AU DUS LA REDUCEREA NUMARULUI DE EVENIMENTE RUTIERE PE RAZA COMUNEI CU APARIŢII ÎN PRESĂ, PE SITE-URI EDUCAŢIONALE ,PE POSTURI DE TELEVIZIUNE

DIRECTORRESPONSABIL E.R.

CADRELE DIDACTICE PERIODIC

5

III.CONTROL ŞI EVALUARE

NR. CRT.

ACTIVITĂŢI RESURSE COLABORATORI TERMEN

1.

MONITORIZAREA TUTUROR ACŢIUNILOR PRIVIND EDUCATIA RUTIERA CUPRINSE ÎN PROGRAMUL ACTIVITĂŢILOR EDUCATIVE EXTRASCOLARE, URMĂRINDU-SE STADIILE DE PARCURGERE, OPTIMIZAREA DEMERSULUI DIDACTIC, FINALITATEA ACESTORA

RESPONSABIL E.R. DIRECTORCADRELE DIDACTICE

PERIODIC

2.REALIZAREA DE INTERASISTENŢE LA ACTIVITĂŢILE EDUCATIVE EXTRASCOLARE DE EDUCATIE RUTIERA

DIRECTORRESPONSABIL E.R.

PARINTIILUNAR

3.ANALIZA PERIODICĂ ŞI FINALĂ A STADIULUI ÎNDEPLINIRII PROGRAMELOR DE ACTIVITĂŢI PRIVIND EDUCATIA RUTIERA .

DIRECTORRESPONSABIL E.R.

PARINTIISEMESTRIAL

INTOCMIT

PROF. TUDOR MIHAI

6