Evaluare naional pentru elevii clasei a VIII-a

Anul colar 2012 2013

Varianta ISubiectul I (42 de puncte)Citete cu atenie versurile suport:

,,Subiri fii de aur palpit-n fund de zarePrin pomii goi de frunze, din pomii-nglbenii

O pnz cenuie se ese-n deprtare,

Se-ntinde, se lete pe cmpii ruginii.

Grdina profileaz copaci cu brae goale,

Boschete solitare, crri ce dorm sub foi

i-o palid fecioar cu prul lung i moale

Ce-i cade-n tonuri stinse pe umeri albi i goi.

n ochii mari albatri tristee vag poart,

Pe buze-n zmzet dulce, n mn flori de crin.

E toamn vistoare, care-n natura moart

Cu pai uori se plimb sub cer de aur plin.

( Dim. Karnabatt Toamna)

A. 1. Precizeaz numrul sunetelor i al literelor din cuvintele:ochii , ruginii.(6p)

2. Indic rolul utilizrii cratimei n structura ,,se ese-n deprtare (6p)

3. Transcrie, din versurile date, trei structuri specifice descrierii, care s conin perechea substantiv-adjectiv.(6p)

4. Explic, n 2-3 rnduri, versurile: ,,O pnz cenuie se ese-n deprtare, / Se-ntinde, se lete pe cmpii ruginii.(6p)

5. Explic, n 5-8 rnduri, titlul versurilor suport.(6p)

B. Scrie o compunere, de 10-15 rnduri, n care s-i exprimi opinia cu privire la mesajul transmis de

versurile suport.

n compunere trebuie:

s prezini semnificaia imaginilor artistice i a figurilor de stil identificate;(4p)

s ilustrezi opinia cu exemple adecvate, selectate din text;(4p)

s utilizezi un coninut adecvat tipului de text i cerinei formulate;(2p)

s respeci limita de spaiu indicat.(2p)

Subiectul al II-lea (36 de puncte)

Citete cu atenie textul urmtor:

Crizantema

Provenind n special din Asia, dar i din Europa, aceast floare cuprinde mai mult de 150 de specii. Specific toamnei, crizantema (Crysanthemum) se gsete sub formele cele mai diverse, de la tufele pitice pn la cele de un metru nlime, cu flori care acoper aproape toat gama de culori cunoscut, cu dimensiuni i forme dintre cele mai variate, de la simple la duble, nvolte (btute), stelate, globuloase etc.

Copilirea (eliminarea lstarilor laterali de pe tulpinile florale) se repet ori de cte ori este nevoie pentru a obine tije drepte, viguroase, fr ramificaii. Irigarea se face din abunden, fiindc planta consum cantiti mari de ap.

Crizantemele se pot recolta n funcie de specie, de la nceputul toamnei pn n noiembrie, trziu. Se folosesc ca flori tiate, rezist foarte mult atunci cnd li se schimb apa din vas, dar, n aceeai msur pot fi pstrate n grdin unde formeaz tufe superbe, extrem de decorative pn spre nceputul iernii. n zonele cu geruri aspre este necesar protejarea plantei.

(Cristina Filipovici specialist n amenajri peisajere n Gndul.info)

A.1Formuleaz cte un enun n care s indici urmtoarele elemente care privesc textul citat: (6p)

-locurile de provenien ale crizantemei;

-scopul pentru care se realizeaz copilirea;

-perioada de recoltare a crizantemei.

2. Precizeaz funcia sintactic i cazul cuvintelor subliniate n text.(6p)

3. Numete partea de vorbire prin care sunt exprimate cuvintele: aceast, cele (mai diverse), se (face), cnd, dar, sub (formele).(6p)

4. Transcrie o propoziie secundar din textul suport.(6p)

B. Realizeaz o compunere, de 10-15 rnduri, n care s descrii subiectiv anotimpul toamna.

n compunere trebuie:

-s creezi o viziune original a toamnei; (4p)

-s foloseti un limbaj expresiv, construind i imagini inedite; (4p)

-s ai o structur adecvat tipului de text i cerinei formulate; (2p)

-s respeci limita de spaiu indicat. (2p)

! Vei primi 12 puncte pentru redactarea ntregii lucrri: unitatea compoziiei-1p; coerena textului-2p; registrul de comunicare, stilul i vocabularul adecvate coninutului-2p; ortografia-3p; punctuaia-2p; aezarea corect a textului n pagin, lizibilitatea-2p.

Succes! Evaluare naional pentru elevii clasei a VIII-a

Anul colar 2012 2013

Varianta a II-a

Subiectul I (42 de puncte)

Citete cu atenie versurile suport:

,, Afar sufl vntul i ploaia bate-n geamuri,

i nori sporesc pe bolt ca zdrenuite flamuri,

Mor macii-n lac de snge pe margini de rzoare,

i plnge firav cimbrul i gingaa cicoare,

Slbatica rsur aprins-n crng ca focul

Pe vnt mprtiat i plnge dus norocul

i freamt pdurea i geme-n plns porumbul,

i plnge apa-n vaduri; i sufletul meu moare

n aiurri de spaim i-n cnturi funerare... ( Barbu Fundoianu Augur de toamn )

*flamur steag, drapel

*rsur-arbuti cu spini, cu flori roii, trandafirii, galbene sau albe i cu fructe roii (mcei)

*vad-fga, albie

*augur-prevestire, semnA. 1. Scrie cte un derivat parasintetic pentru cuvintele: margini, pdure. (6p)

2. Alctuiete enunuri cu omonimele cuvintelor aprins i mprtiat din textul suport; numete i valoarea morfologic n enunurile create. (6p)

3. Transcrie, din versurile date, o structur care s conin grupul verbal verb + adverb i dou structuri ale grupului nominal substantiv + adjectiv. (6p) 4. Explic, n 2-3 rnduri, versurile: ,, i nori sporesc pe bolt ca zdrenuite flamuri,

Mor macii-n lac de snge pe margini de rzoare. (6p)

5. Explic, n 5-8 rnduri, titlul versurilor suport.(6p)

B. Scrie o compunere, de 10-15 rnduri, n care s-i exprimi opinia cu privire la mesajul transmis de versurile suport.

n compunere trebuie:

- s prezini semnificaia imaginilor artistice i a figurilor de stil identificate;(4p)

- s ilustrezi opinia cu exemple adecvate, selectate din text;(4p)

- s utilizezi un coninut adecvat tipului de text i cerinei formulate;(2p)

-s respeci limita de spaiu indicat. (2p)

Subiectul al II-lea (36 de puncte)

Citete cu atenie textul urmtor:

Crizantema

Provenind n special din Asia, dar i din Europa, aceast floare cuprinde mai mult de 150 de specii. Specific toamnei, crizantema (Crysanthemum) se gsete sub formele cele mai diverse, de la tufele pitice pn la cele de un metru nlime, cu flori care acoper aproape toat gama de culori cunoscut, cu dimensiuni i forme dintre cele mai variate, de la simple la duble, nvolte (btute), stelate, globuloase etc.

Copilirea (eliminarea lstarilor laterali de pe tulpinile florale) se repet ori de cte ori este nevoie pentru a obine tije drepte, viguroase, fr ramificaii. Irigarea se face din abunden, fiindc planta consum cantiti mari de ap.

Crizantemele se pot recolta n funcie de specie, de la nceputul toamnei pn n noiembrie, trziu. Se folosesc ca flori tiate, rezist foarte mult atunci cnd li se schimb apa din vas, dar, n aceeai msur pot fi pstrate n grdin unde formeaz tufe superbe, extrem de decorative pn spre nceputul iernii. n zonele cu geruri aspre este necesar protejarea plantei.

(Cristina Filipovici specialist n amenajri peisajere n Gndul.info)

A.1Formuleaz cte un enun n care s indici urmtoarele elemente care privesc textul citat: (6p)

-locurile de provenien ale crizantemei;

-scopul pentru care se realizeaz copilirea;

-perioada de recoltare a crizantemei.

2. Precizeaz funcia sintactic i cazul cuvintelor subliniate n text.(6p)

3. Numete partea de vorbire prin care sunt exprimate cuvintele: care, cu, se (folosesc), i, este (necesar), fiindc. (6p)

4. Transcrie o propoziie principal din textul suport. (6p)

B. Realizeaz o compunere, de 10-15 rnduri, n care s descrii subiectiv grdina florilor de toamn.

n compunere trebuie:

-s creezi o viziune original asupra grdinii;(4p)

-s foloseti un limbaj expresiv, construind i imagini inedite; (4p)

-s ai o structur adecvat tipului de text i cerinei formulate; (2p)

-s respeci limita de spaiu indicat. (2p)

! Vei primi 12 puncte pentru redactarea ntregii lucrri: unitatea compoziiei-1p; coerena textului-2p; registrul de comunicare, stilul i vocabularul adecvate coninutului-2p; ortografia-3p; punctuaia-2p; aezarea corect a textului n pagin, lizibilitatea-2p.

Succes!