dirigentie planificare anuala

lectie dirigentiePLANIFICAREA ACTIVITĂŢILOR DE CONSILIERE ŞI ORIENTARE ( ANUALĂ, SEMESTRIALĂ SI PE UNITĂŢI DE ÎNVĂŢARE)CLASA a V- a AANUL ŞCOLAR 2013-2014A. PLANIFICAREA ANUALĂNR. CRT. UNITĂŢI DE ÎNVĂŢARE OBIECTIVE/COMPETENŢE NR. DE ORE OBSERVAŢIII.1. Organizarea şi educarea colectivului de eleviClasa noastră, o mică familie Cunoaşterea şi organizarea colectivului clasei 6 ore1 2. Ce fac eu? 1 3. Ce înseamnă să fii elev? Prelucrarea şi respectarea regulamentului clasei şi al şcolii 1 4. Regulile clasei noastre 1 5. Grupurile din care facem parte Formarea şi educarea deprinderilor de interacţiune socială în cadrul grupurilor de apartenenţă 1 6. Fii bun coleg! 1 II.1. Dezvoltarea capacităţii de valorizare maximă a potenţialului elevilorCine sunt, cine eşti Formarea şi educarea capacităţii de autocunoaştere şi a cunoaşterii celorlalţi 8 ore1 2 Cum aş vrea să fiu 1 3. Ce fac astăzi Formarea unor priceperi, deprinderi de muncă, a unui stil de muncă adecvat posibilităţilor lor 1 4. Ne mulţumesc rezultatele muncii noastre? 1 5. Vreau să fiu primul! 1 6. Suntem harnici, suntem pricepuţi 1 7. Ce vrei să devii? Identificarea şi afirmarea preferinţelor, a intereselor pentru diferite profile ocupaţionale 1 8. Ce ştii despre meserii? 1 III.1. Cunoaşterea şi respectarea valorilor fundamentale ale societăţii democraticeAvem drepturi dar şi obligaţii Cunoaşterea drepturilor copilului 11 ore1 2. Fapte bune, fapte rele Cunoaşterea şi respectarea regulamentelor, legilor şi instituţiilor statului 1 3. Respectă ca să fii respectat! 1 4. România, te iubesc! Cunoaşterea simbolurilor ţării şi a identităţii naţionale 1 5. Lucrul bine făcut Educarea în spiritul respectului faţă de munca de calitate 1 6. Timpul în mijlocul naturii Educarea pentru petrecerea, în mod plăcut şi util, a timpului liber 1 7. Cum ne purtăm? Educarea unor trăsături de caracter 1 8. Politeţea nu este haină de sărbătoare 1 9. Familia mea Pregătirea pentru viaţa de familie 1 10. Şi eu îmi ajut părinţii 1 11. Natura este prietena noastră Formarea şi dezvoltarea unor comportamente ecologice 1 IV.1. Cunoaşterea şi respectarea regulilor privind securitatea personalǎCum ne păstrăm sănătatea? Cunoaşterea şi respectarea normelor de igienă personală şi colectivă 10 ore1 2. Doctorul Sănătate 1 3. Focul, prieten şi duşman Cunoaşterea pericolelor (substanţe nocive, focul, accidente etc.) şi formarea de conduite preventive 1 4. Cu focul nu e de jucat 1 5. Atenţie la semafor! Cunoaşterea şi respectarea regulilor de circulaţie rutieră 1 6. Să circulăm corect 1 7. Ce facem în caz de ...? Formarea comportamentelor de apărare în caz de catastrofe naturale (incendii, cutremure, inundaţii) 1 8. Alo, 112?! 1 9. Fără violenţă! Formarea şi dezvoltarea unor comportamente preventive faţă de factorii de risc care conduc la delincvenţa juvenilă: agresivitate, violenţă, abuz, furt, devianţă, trafic de fiinţe etc. 1 10. Al meu, al tău, al nostru 1 TOTAL ORE AN ŞCOLAR 35 ore B. PLANIFICAREA SEMESTRIALĂNR.CRT. UNITĂŢI DE ÎNVĂŢARE OBIECTIVE/COMPETENŢE CONŢINUTURI NR. DE ORE/PERIOADA OBSERVAŢIII.1. Organizarea şi educarea colectivului de eleviClasa noastră, o mică familie Cunoaşterea şi organizarea colectivului clasei Grupul şcolar 1 oră/semestrul I/S1 2. Ce fac eu? 1 oră/semestrul I/S2 3. Ce înseamnă să fii elev? Prelucrarea şi respectarea regulamentului clasei şi al şcolii Regulamentul clasei şi al şcolii 1 oră/semestrul I/S3 4. Regulile clasei noastre 1 oră/semestrul I/S4 5. Grupurile din care facem parte Formarea şi educarea deprinderilor de interacţiune socială în cadrul grupurilor de apartenenţă Relaţii interpersonale şi grupuri de apartenenţă 1 oră/semestrul I/S16 6. Fii bun coleg! 1 oră/semestrul I/S17