CULTURĂ CIVICĂ – clasa a VIII-a 1 h/s

Nr.Crt Unitatea de învăţare Conţinuturi Competenţe specifice

Nr. de ore

Săptăm. Obs

I.

AUTORITATEA

o Introducere Societatea democratică și valorile ei Principiile democrației

o Autoritate şi ierarhie

o Raporturi între cetăţeni şi autorităţi: de conducere, de subordonare, respectarea autorităţii, respectarea cetăţenilor, controlul autorităţii de către cetăţeni, cooperarea cetăţeni-autorităţi (cooperarea dintre societatea civilă şi stat)

1.1. Utilizarea corectă şi adecvată a conceptelor cu conţinut civic în diferite contexte2.1. Analizarea unor concepte şi valori specific societăţii democratice2.2. Explicarea principalelor tipuri de raporturi existente între cetăţeni şi autorităţi3.1. Rezolvarea în echipă a unor sarcini de lucru prin utilizarea capacităţilor empatice în diferite situaţii civice4.1. Manifestarea iniţiativei în rezolvarea unor problem ale grupurilor din care face parte şi ale comunităţii locale5.1. Participarea civică în situaţii în care este nevoie de acţiune socială

112

2

3

12

3-4

5-6

7-9

II.

LIBERTATEA ȘI RESPONSABILITATE

A

o Libertate personală, libertate politică şi libertate economică

o Libertatea şi respectarea legilor; limite ale libertăţii;

o Participarea cetăţenească şi responsabilitatea; decizie, acţiune şi asumarea consecinţelor acestora

1.2. Identificarea unor forme de libertate2.3. Explicarea raportului dintre libertate şi respectarea legilor5.2. Participarea cetăţenească cu asumarea responsabilităţii pentru consecinţele acţiunilor realizate

2

2

3+2

10-11

12-13

14-18 recapitulare+ evaluare

III.

DREPTATEA ȘI EGALITATEA

o Dreptatea. Forme şi situaţii de manifestare a nedreptăţii

o Justiţia ca instituţie de apărare şi de înfăptuire a dreptăţii

o Egalitatea. Egalitatea şanselor, egalitatea în faţa legii; problema corupţiei

1.3. Identificarea unor forme de dreptate şi de egalitate2.4. Compararea formelor şi a situaţiilor de manifestare a dreptăţii şi a nedreptăţii2.5. Caracterizarea relaţiilor existente între dreptate şi egalitate în diferite contexte2.6. Explicarea modului în care acţionează justiţia pentru a apăra şi înfăptui dreptatea3.2. Analizarea, în echipe de lucru, a unor situaţii de manifestare a nedreptăţii şi de nerespectare a egalităţii de şanse sau a egalităţii în faţa legii

2

1

2

19-20

21

22-23

Sem. II

IV.

PROPRIETATEA

o Dreptul la proprietate; calitatea de proprietar; încălcarea dreptului la proprietate

o Proprietatea publică, proprietatea privată şi economia de piaţă

1.4. Identificarea formelor de proprietate existente în cadrul economiei de piaţă2.7. Compararea formelor de proprietate specific economiei de piaţă4.2. Corelarea dreptului la proprietate cu responsabilităţile asociate acestui drept4.3. Manifestarea respectului faţă de proprietate

2

3

24-25

26-28evaluare

V.

PATRIOTISMUL

o Complexitatea identităţii personale în prezent: identităţi multiple (familială, regională/locală şi naţională, naţională şi europeană etc.)

o Ce este patriotismul, cum se manifestă?

o Patriotismul şi integrarea europeană

1.5. Identificarea formelor de manifestare a patriotismului2.8. Caracterizarea patriotismului în condiţiile integrării europene4.4. Argumentarea complexităţii identităţii unei persoane pe baza apartenenţei la diferite tipuri de comunitate

3

2

1+1

29-31

32-33

34-35