Argument

Arboricultura ornamental se adreseaz elevilor de clasa aXII-a a liceelor cu profil agricol.Timpul alocat pentru studierea acestei materii este de o or pe saptamn.Necesitatea formrii laturii practice a procesului de nvmnt din licee a condus la proiectarea unui curriculum bazat pe competene. Drept urmare, prin Arboricultur ornamental elevii vor fi capabili s realizeze clasificri, s prezinte particularitile morfologice i ornamentale ale arborilor, arbutilor, subarbutilor, lianelor i arbustoizilor, s identifice i s cunoasc soiurile, cultivarurile, varietile i hibrizii din ara noastr i din alte areale, s cunoasc tehnologiile de nmulire i cretere, deasemenea s creeze compoziii vegetale cu caracter ornamental i modul de utilizare al acestora.Disciplina Arboricultura ornamental vine n completarea disciplinelor de Silvicultur, Botanic, Floricultur, Pedologie i Ecologie.

Competene specificeContinuturi

1. Importana arboriculturii ornamentale. Dezvoltarea ei n Romnia i Europa.1. Formarea de pepiniere cu plante lemnoase ornamentale.1. Tehnologii de producere a materialului sditor.1. Arbori i arbuti coniferi.1. Arbori foioi.1. Arbori ornamentali prin habitus i frunzi.1. Arbori ornamentali prin flori.1. Arbuti urctori.1. Subarbuti.1. Tehnologii de cultur.

1. Istoricul i importana arboriculturii ornamentale de-a lungul epocilor. Exemple de pepiniere din Romnia i Europa.1. Alegerea i delimitarea terenului pentru pepiniere. Stabilirea speciilor ce urmeaz a fi cultivate. Numerotarea parcelelor n funcie de etapele de dezvoltare a speciei cultivate. Construirea anexelor i procurarea uneltelor necesare nteinerii pepinierelor.1. Clasificarea tehnologiilor de producere a materialului sditor i punerea lor n practic.1. Familii i specii de arbori i arbusti coniferi. Mediu de via (condiii climatice, cerine fa de ap, sol, lumin i substane nutritive). Utilizarea n scop ornamental.1. Familii i specii de arbori foioi. Mediu de via (condiii climatice, cerine fa de ap, sol, lumin i substane nutritive). Utilizarea n scop ornamental.1. Familii i specii de arbori ornamentali prin habitus i frunze. Mediu de via (condiii climatice, cerine fa de ap, sol, lumin i substane nutritive). Utilizarea n scop ornamental.1. Familii i specii de arbori ornamentali prin flori. Mediu de via (condiii climatice, cerine fa de ap, sol, lumin i substane nutritive). Utilizarea n scop ornamental.1. Famili i specii de arbuti urctori. Mediu de via (condiii climatice, cerine fa de ap, sol, lumin i substane nutritive). Utilizarea n scop ornamental.1. Familii i specii de subarbuti. Mediu de via (condiii climatice, cerine fa de ap, sol, lumin i substane nutritive). Utilizarea n scop ornamental.1. Maini i unelte folosite n pepiniere. Amendamente folosite la tratarea speciilor ornamentale.

Valori i atitudini

Contientizarea rolului plantelor ornamentale. Respectarea etapelor de formare a pepinierelor i a tehnologiilor de producere a materialului sditor. Recunoaterea familiilor i speciilor ce pot fi utilizate n scop ornamental. Stimularea curiozitii cu privire la protejarea i perpetuarea speciilor ornamentale.

Sugestii metodologice

Acestea vor fi alese inndu-se seam de faptul c elevii au stiluri de nvare diferite i vor fi adaptate n funcie de cele trei tipuri principale de nvare : vizual, auditiv i practic.Pentru o eficien maxim i acoperirea celor trei tipuri de nvare se vor utiliza urmatoarele strategii de nvare:-video (film, prezentri powerpoint, documentare);-imagini;-vizite;n vederea centrrii pe elev i pentru asigurarea formrii competenelor specifice prevzute n programa se recomand:-utilizarea unor metode active/interactive (descoperire, cooperare, asociere, comparare);-realizarea de proiecte, prezentri i portofolii;-utilizarea mijloacelor multimedia (calculator, videoproiector, tabl interactiv).

Bibliografie

Carmen-Olgua Brezuleanu- Metodica predrii-nvrii specialitilor agronomice- Iai 2014 Tatiana Sandu- Arboricultur ornamental- Ed. Ion Ionescu de la Brad Iai 2009 Zaharia D., Adelina Dumitra- Arboricultur ornamental- Ed. Rosoprint Cluj 2003