Aptitudinile

Definiia AptitudinilorAptitudinea este un complex de nsuiri psihice i fizice strict individuale, relativ stabile ale persoanei, care condiioneaz realizarea cu randament a unei anumite activiti.Termenul aptitudine provine din limba latin, din cuvntul aptuscare nsemna bun pentru capabil de. Termenul are ca sinonime capacitate i abilitate.

Originea i formularea aptitudinilorTeoria ambientalistTeoria ereditaristTeoria dublei determinri Trsturile aptitudinilor Capacitatea- aptitudine mplinit ce s-a consolidat prin exerciiu i s-a mbogit cu cunotine adecvate.Talentul- form superioar de dezvoltare a aptitudinilor, combinarea original ce asigur creia de valori noi i originale.Geniul- nivelul cel mai nalt de dezvoltare a aptitudinilor manifestate ntr-o activitate creatoare de importan istoric. Talentul Prima form superioar pe care o mbrac aptitudinea este talentul. Talentul este acea combinaie a unor aptitudini care d individului posibilitatea de realiza o activitate ntr-un mod nou, original, creator. Persoana talentat face uor ceea ce alii fac greu.

Geniul Nivelul extrem al formelor de dezvoltare aptitudinal este geniul. Geniul este o complex sintez de aptitudini ce realizeaz saltul de la condiia normalitii la condiia anormalitii n activitate realiznd ceea ce predecesorii nu putuser realiza, adic noul absolut. Geniul creeaz paradigme adic modele noi neexistente pn la el n activitatea n cauz.

Clasificarea aptitudinilorDup criteriul naturii proceselor psihice -Aptitudinile senzoriale sunt aptitudinile de a vedea, auzi, mirosi, etc. cu precizie mai mare dect media oamenilor. - Aptitudinile psihomotorii sunt aptitudinile de a executa micri corporale complexe n care se combin calitile fizice ale persoanei cu cele ale gndirii. - Aptitudinile intelectuale sunt acele aptitudini prin care se manifest la un nivel ridicat procese ca memorarea, gndirea, imaginarea, limbajul, intuiia.

Dup gradul de specializare n activiti socialmente Aptitudini generale : *inteligena *memoria *spiritul de observaie *atenia

Aptitudini speciale : *sportive *artistice *tehnice *tiinifice Aptitudinile de care depinde succesul ntr-un mare numr de activiti, se numesc aptitudini generale. Memoria Memoria e o aptitudine de fixare, pstrare i reproducere a diferite fapte i noiuni. Memoria mecanic se refer la memorarea de elemente n care nelesul joac un rol redus, iar memoria logic se refer la memorarea de elemente n cadrul crora nelesul are rolul principal. Spiritul de observaie Aceasta e aptitudinea ce se bazeaz pe calitile percepiei i nseamn sesizarea cu uurin a ceea ce e ascuns, ntr-un anumit context situaional, dar are o nsemntate mare pentru activitatea profesional. Atenia E capacitatea de orientare selectiv a contiinei ntre anumii stimuli. Ea a ctigat n importan n condiiile moderne, unde activitatea de supraveghere i control a numeroi stimuli solicit din partea omului meninerea continu a unei atenii vigilente.

Taxonomia Aptitudinilordup e.a. Fleishman Aptitudinea Descrierenelegerea verbalA nelege mesajul verbal, scris sau oral; a nregistra n mod corect descrierea unui eveniment;Exprimarea verbalA utiliza n chip reuit limbajul oral sau scris pentru a comunica celorlali idei/ informaii;Fluena ideilorA produce un nr. de idei pe o tema dat, contaz n primul rnd nr. ideilor;OriginalitateaA propune rspunsuri/soluii neuzuale ntr-o tem sau situaie dat; a improviza soluii n situaii n care procedurile standard nu sunt eficace;Memorie bunA reine informaia nou, dintr-o activitate, fr efort;Sensibilitatea la probleme A detecta problemele n situaii curente sau inedite; Rolul ereditii i a mediului n dezvoltarea aptitudinilor

Aptitudinile sunt nnscute Aptitudinile sunt dobndite- un rol deosebit l are activitatea de nvare Aptitudinile, dei depind i de ereditate, sunt influnate n mare msur de factorii de mediu i de educie. Conform psihologiei moderne : interaciunea factorilor ereditari i a factorilor de mediu este foarte important. Factorii ereditari au rol de condiionare a aptitudinilor i nu de determinare, dotarea ereditar poate ngreuna sau uura formarea aptitudinilor:-subdotare- nvarea e mpiedicat-supradotare- nvarea e ajutat

n afar de aptitudini, ndeplinirea cu succes a unei activiti e condiionat de cunotine i deprinderi, interese i atitudini. Cunotinele i deprinderile n lipsa aptitudinilor, asigur ndeplinirea activitilor profesionale numai la un nivel mediu. Dac, pe lng cunotine i deprinderi, mai exist i aptitudini, atunci se obin rezultate superioare n activitatea respectiv. Reuita profesional reprezint o structur complex n care, n afar de aptitudini, se includ interesele i motivaia. n anumite situaii, aptitudinile ce sunt deficitare, pot fi compensate prin dezvoltarea ntr-un grad mai mare a altor nsuiri sau printr-o nclinaie puternic pentru activitatea respectiv. nclinaia deosebit, statornic pentru o activitate asociat unei foarte bune dezvoltri ale aptitudinilor se transform nvocaie.

Aptitudinea este un mijloc admirabil de a economisi munca, este un instrument natural de progres; ea permite s se lucreze mai bine, cu munc mai puin.

(Alfred Binet)

Aptitudinea e doar o condiie pentru formarea mai uoara i mai rapid de noi obinuine. (Mihail Ralea)

Realizat de: Tronciu CtlinaDoac AnaGrupa: GE18Z