PsihologieClasa a X- a

să definim aptitudinile ca latură instrumental- operațională a personalității;

să enumerăm caracteristicile aptitudinilor;

să explicăm rolul eredităţii şi rolul mediului în dezvoltarea aptitudinilor;

sǎ clasificăm aptitudinile ; să înţelegem importanţa

aptitudinilor în alegerea traseului profesional;

Aptitudinile reprezintă Aptitudinile reprezintă ansamblul de însuşiri de ordin ansamblul de însuşiri de ordin instrumental-operaţional care instrumental-operaţional care diferenţiază oamenii între ei diferenţiază oamenii între ei în ceea ce priveşte maniera în ceea ce priveşte maniera de desfăşurare a diferitelor de desfăşurare a diferitelor activităţi şi, mai ales, în ceea activităţi şi, mai ales, în ceea ce priveşte randamentul ce priveşte randamentul cantitativ şi calitativ al cantitativ şi calitativ al acestora.acestora.

nu orice însuşire psihica este aptitudine ci numai cea care favorizează desfăşurarea unei activităţi cu rezultate supramedii

aptitudinea diferenţiază indivizii între ei, elementul principal fiind randamentul cantitativ şi calitativ

nivelul de dezvoltare şi funcţionalitate a aptitudinilor poate fi evaluat după : rapiditate, volum, precizie, originalitate, eficienţă

aptitudinile se deosebesc de alte componente ale personalităţii (cunoştinţe, priceperi, deprinderi)

aptitudinile se realizează prin procese psihice - unele mai variate şi mai numeroase, altele mai reduse. Un anumit proces psihic privit din perspectiva randamentului cantitativ si calitativ poate fi privit ca aptitudine. Astfel avem: Aptitudini mnezice Senzorial perceptive – ex.diferentiaza foarte multe

culori Aptitudini intelectuale –rezolva usor si original

problemele

Capacitate – aptitudinea implinita ce s-a consolidat prin exercitiu si s-a imbogatit cu cunostiinte adecvate.

Forma superioara de dezvoltare a aptitudinilor, combinarea originala ce asigura creatia de valori noi si originale – TALENT

Nivelul cel mai inalt de dezvoltare a aptitudinilor manifestate intr-o activitate creatoare de importanta istorica - GENIUL

Aptitudinile sunt înnăscute Aptitudinile sunt dobândite – un rol deosebit

îl are activitatea de învăţare Aptitudinile, deşi depind şi de ereditate,

sunt influenţate în mare măsură de factorii de mediu şi de educaţie

Conform psihologiei moderne : interacţiunea factorilor ereditari şi a factorilor de mediu este foarte importantă. Factorii ereditari au rol de condiţionare a aptitudinilor şi nu de determinare, dotarea ereditară poate îngreuna sau uşura formarea aptitudinilor: subdotare-invatarea este impiedicata; supradotare-invatarea este ajutata

Aptitudini simple Aptitudini simple – – o serie de însuşiri o serie de însuşiri

dezvoltate peste dezvoltate peste medie care permit medie care permit desfăşurarea cu desfăşurarea cu randament sporit a randament sporit a unor activităţiunor activităţi

(acuitate vizuală, (acuitate vizuală, distribuţia atenţiei, distribuţia atenţiei, forţa imaginaţiei, forţa imaginaţiei, discriminarea discriminarea culorilor)culorilor)

Aptitudini complexe Aptitudini complexe - rezultă din - rezultă din îmbinarea şi îmbinarea şi organizarea organizarea specifică a unor specifică a unor aptitudini simple şi aptitudini simple şi nu doar din nu doar din însumarea însumarea acestora.acestora.

Aptitudini speciale : Aptitudini speciale : aptitudini tehnice, aptitudini tehnice, aptitudini ştiinţifice, aptitudini ştiinţifice, aptitudini artistice, aptitudini artistice, aptitudini sportive, aptitudini sportive, organizatorice, organizatorice, matematice, literare etc.matematice, literare etc.

o Aptitudinea pedagogică Aptitudinea pedagogică – – tipul de aptitudine ce se tipul de aptitudine ce se manifestă în activitatea manifestă în activitatea cadrelor didactice.cadrelor didactice.

o Aptitudini sportive :Aptitudini sportive : - aptitudini sportive - aptitudini sportive

generale generale - aptitudini sportive - aptitudini sportive

specifice specifice o Aptitudini tehniceAptitudini tehniceo Aptitudini şcolare Aptitudini şcolare – –

determinate de inteligenţa determinate de inteligenţa generală, factorul verbal generală, factorul verbal educaţional, motivaţie, educaţional, motivaţie, atitudine , interes.atitudine , interes.

Aptitudini generale Aptitudini generale – – inteligenţa, spiritul de inteligenţa, spiritul de

observaţieobservaţie - ajuta la desfasurarea cu - ajuta la desfasurarea cu

succes a mai multor succes a mai multor forme de activitateforme de activitate

aptitudinile favorizează obţinerea aptitudinile favorizează obţinerea succesului profesional (nu în succesului profesional (nu în exclusivitate)exclusivitate)

aptitudinile se constituie în cerinţe aptitudinile se constituie în cerinţe obligatorii pentru exercitarea unor obligatorii pentru exercitarea unor profesii.profesii.

Inaptitudini – absolute si relativeInaptitudini – absolute si relative

Psihograma - studiu psihologic al unui loc de munca, aptitudinile pe care trebuie sa le detina cel ce vrea sa imbratiseze o anumita profesie

Profesiograma - document utilizat in : orientare si consiliere scolara, orientare si consiliere vocationala, selectia profesionala, formare profesionala