ABILITATI

11
Obiective cadru şi de referinţă : 1. Cunoaşterea şi utilizarea unor tehnici de lucru cu diverse materiale şi ustensile 1.1. să observe caracteristici ale unor materiale din natură şi ale celor sintetice (forme, culori, dimensiuni) 1.2. să recunoască şi să utilizeze operaţii simple de lucru cu materiale din natură şi sintetice 1.3. să recunoască instrumente specifice prelucrării materialelor din natură şi a materialelor sintetice 2. Proiectarea, confecţionarea şi evaluarea unor produse simple 2.1. să observe caracteristici ale unor modele date 2.2. să descopere etapele realizării unor produse simple din diferite materiale 2.3. *să aplice tehnicile de lucru învăţate, în realizarea unor compoziţii combinate 3. Dezvoltarea capacităţii de cooperare în scopul realizării unui produs

description

ok

Transcript of ABILITATI

Obiective cadru i de referin :1. Cunoaterea i utilizarea unor tehnici de lucru cu diverse materiale i ustensile

1.1. s observe caracteristici ale unor materiale din natur i ale celor sintetice (forme, culori, dimensiuni)

1.2. s recunoasc i s utilizeze operaii simple de lucru cu materiale din natur i sintetice

1.3. s recunoasc instrumente specifice prelucrrii materialelor din natur i a materialelor sintetice

2. Proiectarea, confecionarea i evaluarea unor produse simple

2.1. s observe caracteristici ale unor modele date

2.2. s descopere etapele realizrii unor produse simple din diferite materiale

2.3. *s aplice tehnicile de lucru nvate, n realizarea unor compoziii combinate

3. Dezvoltarea capacitii de cooperare n scopul realizrii unui produs

3.1. s participe, n grupuri de lucru, la realizarea componentelor unui produs simplu

3.2. s verbalizeze aciunile desfurate n timpul jocului

4. Dezvoltarea simului practic-gospodresc i estetic

4.1. s identifice modaliti de folosire a produselor executate

4.2. s dovedeasc achiziionarea unor competene i atitudini igienice corecte i a unor deprinderi practic-gospodretiAria curriculara: Tehnologii

Disciplina: Abilitati practiceClasa II

Curriculum nucleu

Nr ore pe saptamana: 1 ora

Nr.crt.Uniti de nvareOb.ref.ConinuturiNr.oreSpt.Obs .

1Natura ne ofer materiale1.1, 1.2

2.1, 3.1

3.2, 4.1

4.3, 4.4Activiti cu materiale din natur Grupare dup diferite criterii (form, mrime, culoare)

Tehnici de lucru (decupare, lipire, vopsire, asamblare)6

2

Obiecte utile din fire

1.1,1.2,

2.1, 2.2

2.3, 3.1

3.2, 4.1

4.3, 4.4Activiti cu materiale sintetice Fire

-nsuiri

-Tehnici de lucru: rsucire, mpletire n 3, 4 sau 8, tiere, lipire, nnodare, nuruire. 4

3n ateptarea Crciunului

Activiti cu materiale sintetice Hrtia

-nsuiri

-Trasarea dup ablon, decuparea dup conturul trasat, lipirea;7

4nv s m descurc singur

1.3, 3.2, 4.1, 4.3

4.4Activiti specifice gospodriei:

-Pregtirea micului dejun;

-Igiena corporal, igiena locuinei;

-Utilizarea unor obiecte i aparate casnice.3

5Srbtorile primverii1.1, 1.2, 2.1, 2.2, 2.3, 3.1, 3.2, 4.1, 4.3, 4.4Activiti cu materiale sintetice

Hrtia

-Ruperea i mototolirea hrtiei creponate;5

6Lumea jucriilorActiviti cu materiale sintetice

Hrtia

-eserea cu benzi de hrtie;

-Confecionarea unor jucrii;

-Realizarea unor compoziii combinate.7

7.Mica noastr expoziie-Realizarea unor compoziii decorative simple sau a unor jucrii utiliznd ct mai multe tehnici de lucru studiate

-Organizarea unei expoziii cu obiecte i lucrri ale elevilor (analiza, selectarea, evaluarea lucrrilor)2

Unitatea de nvare 1: NATURA NE OFER MATERIALENr. ore: 6 ore

Nr crtUniti de nvare

ConinuturiOb.

ref.Nr. ore

Activiti de nvareResurseEvaluare

12Activiti cu materiale din natur

-Observare, identificare, clasificare, achiziionare, grupare dup diferite criterii: form, mrime, culoare-Tehnici de lucru: decupare, lipire, vopsire, asamblare

- Realizarea unor compoziii decorative simple cu materiale din natur:

Covor de frunze i flori

Buchetul de flori

Animale din coji de nuci

Fluturele Colierul

1.1. 3.1. 4.3 4.4

1.2

2.1

3.1

3.2

4.1

4.3

4.415

- observaii dirijate n cadrul drumeiilor organizate n apropierea colii;

- identificarea i colectarea unor materiale din natur;

- observaii privind caracteristicile materialelor identificate;

- ex. de sortare i grupare a materialelor dup diferite criterii: mrime, duritate, grosime, form , culoare;

- conversaii despre posibile utilizri ale materialelor adunate;

- observarea dirijat a unor modele din natur i a unor lucrri;

-ex.-joc de descoperire a etapelor de realizare;

- ex. de ordonare a operaiilor necesare obinerii unor lucrri;

- ex. de decupare, lipire, vopsire i asamblare a materialelor din natur;

- activiti practice de realizare a unor produse simple;

- ex. de umplere aunor contururi trasate cu semine, boabe, puf, etc;

- realizarea unor produse n cadrul unei echipe;

- exprimarea oral, n cuvinte simple, a unor opinii relative la produsele proprii sau ale altora;

- conversaii despre posibile utilizri ale obiectelor confecionate;

- realizarea unor expoziii cu lucrrile proprii;

- conversaii, explicaii privind respectarea normelor igienico-sanitare.*Conversaia, explicaia, demonstraia, munca independent

*Activ. frontal, individual, n grup

*Cutii de carton, pungi de plastic, cri vechi, ziare, foarfece, plane, albume, lipici, hrtie, frunze uscate, semine, flori, crengue, nuci, pietre etc.;*Conversaia, explicaia, demonstraia, munca independent

*Carton, lipici, abloane, frunze, flori, crengue, acuarele, mlai, gri, hrtie colorat, nuci, pietre, ac, a, vat, etc.

*Activ. frontal, individual, n perechi, pe echipeObservarea sistematic

Prob practic

Observarea sistematic

Proba practic

autoevaluarea

Unitatea de nvare 2: OBIECTE UTILE DIN FIRENr. ore: 4 ore

3.

4.

Activiti cu materiale sintetice

Fire

-nsuiri: grosime, culoare, asprime, lungime

-Tehnici de lucru: tiere, lipire,

Tabloul din fire colorate-Tehnici de lucru cu fire: rsucire, mpletire n 3, 4 sau 8, tiere, nnodare, nuruire Ciucuri

Cordonul pentru ppu1.1. 1.2.

2.2.

2.3. 4.1.

1.2

2.1

2.2

2.3

3.1

3.2

4.3

4.4

1

1

2- ex.-joc de alegere a firelor - exerciii de descoperire a nsuirilor firelor: ln, bumbac, mtase, sfori;

- exprimarea oral a opiniilor despre calitatea acestor materiale;

- conversaii privind diversele posibiliti de utilizare a firelor n obinerea unor lucrri; - ex. de ordonare a operaiilor necesare obinerii unor compoziii simple din fire;

- activiti practice de realizare a unor compoziii decorative simple din fire;

- observarea dirijat a unor modele;

- activiti practice de realizare a unor produse simple;

- activ. n grup de realizare a componentelor unui produs;

- exprimarea unor opinii referitoare la produsele proprii sau ale altora;

- conversaii despre posibile utilizri ale obiectelor confecionate;

- expunerea lucrrilor proprii n sala de clas*Conversaia, explicaia, demonstraia, munca independent

*Fire colorate de diferite grosimi i materiale, hrtie de diferite sortimente, carton, abloane, creion, foarfece, lipici etc.*Activit. frontal, individual*Conversaia, explicaia, demonstraia, munca independent

*Fire colorate, abloane pentru ciucuri, foarfece, ac etc.

*Activit. frontal, individual, n perechi, pe echipe

Observarea sistematic

Prob practic

Observarea sistematic

Prob practic

Autoevaluarea

Unitatea de nvare 3: IN ASTEPTAREA CRACIUNULUINr. ore: 7 orePerioada:

5 Hrtia-Tehnici de lucru: trasare dup ablon, decupare dup contur, lipire

Bradul de Crciun Podoabe pentru pomul de Crciun Omul de zpad

Ochelari din carton pentru carnaval M ti pentru carnaval

1.1

1.2

2.1

2.2

3.1

3.2

4.1

4.3

4.4

7

- ex.-joc de alegere a hrtiei potrivite;

- ex. de descoperire a caracteristicilor diferitelor sortimente de hrtie: glacee, creponat, carton, staniol, erveel, etc;

- observarea dirijat a unor compoziii;

- jocuri de descoperire a etapelor de realizare a unor obiecte similare ca tehnic de execuie i mod de utilizare;

- activiti practice de realizare a unor obiecte noi care pornesc de la o lucrare realizat anterior, combinnd materialele i tehnicile n funcie de caracteristicile lor;

- activiti n grup de realizare a componentelor unui produs;

- exprimarea unor opinii referitoare la produsele proprii sau ale altora;

- conversaii despre posibile utilizri ale obiectelor confecionate;

- mpodobirea bradului de Crciun cu obiectele confecionate;

- ex.-joc de ordonare a materialelor i produselor obinute, n spiritual ordinii i cureniei.*Conversaia, explicaia, demonstraia, munca independent

*Diferite sortimente de hrtie, resturi textile, materiale din natur, abloane, creion, foarfece, lipici (aracet), ac i a, etc.

*Activit. frontal, individual, n grup

Observarea sistematic

Prob practic

Autoevaluarea

Unitatea de nvare 4: INVAT SA MA DESCURC SINGURNr. ore: 3 orePerioada:

6.Activiti specifice gospodrieia) Pregtirea micului dejun: sucul de fructe

b) Igiena mbrcmintei i nclmintei1.1. 1.2. 2.2. 2.3. 3.1.

3.2. 4.1.12- amenajarea unui spaiu asemntor cu o parte a buctriei;

- ex.-joc de identificare i numire a unor obiecte uzuale n buctrie: tacmuri, vesel, aparatur;

- ex-joc de pregtire i aranjare a mesei pentru micul dejun;

- discuii privind importana consumului de legume, fructe pentru sntate;

- discuii despre importana respectrii regulilor de igien n pregtirea mesei;

- discuii despre felul n care se pstreaz hainele i nclmintea n diferite anotimpuri;

- prezentarea unor procedee de curare i ntreinere a hainelor;

- ex. practice de curare i ntreinere a nclmintei;

- jocuri de rol:*Conversaia, explicaia, demonstraia, munca independent

Activit. frontal, individual, pe grupe, pe perechi*Fa de mas, tacmuri, farfurii, pahare, erveele, fructe i legume;

Umerae, perii de haine i pantofi, detergent, crem de gheteObservarea sistematic

Prob practic

Unitatea de nvare 5: SARBATORILE PRIMAVERIINr. ore: 5 orePerioada:

7.Ativiti cu materiale sintetice Hrtia - Ruperea i mototolirea hrtiei creponate Ornament pentru Ziua Mamei Papagalul

Meri n floare Felicitare Colierul ppuii

1.1.

1.2. 2.2. 2.3. 3.1. 3.2. 4.1.5

- discuii despre necesitatea reciclrii deeurilor din hrtie;

- ex.-joc de descoperire a diferitelor sortimente de hrtie;

- conversaii privind folosirea chibzuit a hrtiei;

- ex. de descoperire a etapelor de lucru a unor obiecte similare ca tehnic de execuiei mod de utilizare;

- realizarea unor produse n cadrul unei echipe;

- activiti practice de realizare a unor produse simple - ex. de rupere, mototolire, lipire a hrtiei;

- activiti practice de realizare a unor compoziii i jucrii combinnd materialele i tehnicile nvate;*Conversaia, explicaia, demonstraia, munca independent

Activit. frontal, individual, pe grupe, pe perechi*Diferite sortimente de hrtie, abloane, foarfece, lipici, crengue de copac, pensule, acuarele, hrtie i carton colorat. Observarea sistematic

Prob practic

Unitatea de nvare 6: LUMEA JUCARIILORNr. ore: 7 orePerioada:

8.

9.

10Ativiti cu materiale sintetice

Hrtia -eserea cu benzi de hrtie

Covoraul

-Realizarea unor jucrii simple din hrtie

Solnia

Avionul

Coiful

Acordeonul

Ambalarea unui cadou-Realizarea unor compoziii combinate

Fetia/biatul (din sticl de plastic)1.1.

1.2.

2.1.

2.2.

2.3.

3.1.

3.2.

4.1.

4.3.

4.4.151

- exerciii de ordonare a operaiilor necesare obinerii unor jucrii;

- confecionarea unor jucrii;

- utilizarea abloanelor i activiti de decupare dup contur, lipire, asamblare, ornare;

- activiti practice de realizare a unor jucrii combinnd materiale i tehnicile nvate;

- exerciii de rupere liber a hrtiei, mototolire, lipire, asamblare;

- exprimarea i aplicarea ideilor personale n decorarea unor jucrii;

- activiti n grup de realizare a componentelor unui produs;

*Conversaia, explicaia, demonstraia, munca independent

*Carton, diverse sortimente de hrtie colorat, tuburi de hrtie igienic, a, ac,foarfece, lipici, abloane, creioane colorate, capsator, lucrri ale elevilor realizate anterior etc.

*Activitate individual, n grup;Observarea sistematic

Prob practic

Unitatea de nvare 7: MICA NOASTRA EXPOZITIENr. ore: 2 orePerioada:

11-Organizarea unei expoziii cu obiecte i lucrri ale elevilor2-realizarea unor compoziii decorative simple sau a unor jucrii utiliznd ct mai multe tehnici de lucru studiate

- analiza, selectarea, evaluarea lucrrilor*Conversaia, explicaia, demonstraia, munca independent

*Carton, diverse sortimente de hrtie colorat, tuburi de hrtie igienic, a, ac, foarfece, lipici, abloane, creioane colorate, capsator,

*Activitate individual, n grup;Evaluare sumativ

PAGE