Întrebări de cercetare

Care sunt ideile ştiinţifice pe care se bazează această problemă?

Care sunt dovezile ştiinţifice cu privire la această problemă?

Cum veţi decide ce este de făcut?

Problemă/Dilemă:

Planificarea propriului proiect TRANSFORM

Mai multe informaţii

Vă propunem trei categorii diferite de întrebări care pot fi folosite pentru a investiga problemele ştiinţifice:1. Care sunt ideile ştiinţifice din spatele acestei probleme?2. Care sunt dovezile ştiinţifice cu privire la problema?3. Cum vom decide ce este de făcut?

Gândiţi-vă la ce întrebări ar fi utile pe parcursul cercetării desfăşurate de elevi pentru a răspunde la întrebarea / dilema propusă. Enunţaţi cel puţin două întrebări din fiecare categorie.

Acest exerciţiu este numai pentru planificarea proiectului – întrebările enunţate nu vor fi puse elevilor! Ei vor trebui să vină cu întrebări similare, în mod independent.

Întrebări de cercetare

Informaţii la care elevii vor trebui să

răspundăSurse de informaţii

Abilităţi/competenţe pe care elevii vor

trebui să le utilizeze

Întrebări Informaţii necesare

Surse Competenţe RRi

- Cum sunt legate organismele intr-un ecosistem?

Lanțul trofic conţine ţânţari

Jocul de vieții

- Cum se poate ca eliminarea unei singure specii să le afecteze pe celelalte?

Lanțul trofic conţine ţânţari

Jocul de vieții

- Cum îi extermină țânțarii modificați genetic (MG) pe cei periculoși?

Informaţii ştiinţifice

Oxitec video

Este tehnologia 100% eficientă?

Dovezi ale cercetării

Lucrare de cercetare,comunicat de presă Oxitec

Interogarea surselor

Care sunt riscurile şi beneficiile utilizării acestei tehnologii?

Puncte de vedere care au afirmat o gama de riscuri și beneficii

puncte de vedere reale de la o serie de oameni

Estimarea riscurilor

Care sunt argumentele etice pro sau contra?

Informaţii despre aspectele eticeDiscuţii, întrebări

Construirea unor întrebări etice

Utilizarea eticii

Mai multe informaţii

Această grilă de planificare

este utilă pentru a planifica întregul proiect.

Acesta a fost modul în care a fost folosită

pentru a planifica proiectul

TRANFORM "Exterminare

".

Student sheets

Grila SDCÎ (KWHL Grid)Ce ŞTIU deja?Ce DORESC să aflu? CUM voi afla? Ce am ÎNVĂŢAT?

Student sheets

Măriţi această grilă la un format A3 pentru a oferi un

spaţiu suficient pentru notiţe.

Ce ŞTIU deja? Elevii notează cunoştinţele anterioare legate de problema propusă.

Ce DORESC să aflu? CUM voi afla? Ce am ÎNVĂŢAT?Elevii enunţă întrebările proprii pe care îşi vor desfăşura cercetarea.

Sursele pe care elevii le utilizează pentru a răspunde la întrebările pe care le-au enunţat.Elevii pot să vizualizeze aceste surse şi în timpul etapei de creare a proiectului, însă de cele mai multe ori pot face acest lucru în etapa de analiză şi rezolvare a problemei.

Studenţii notează răsunsurile la întrebările enunţate. Acestea vor constitui baza raportului lor de comunicare ce se va desfăşura la finalul proiectului.

Grila SDCÎ