2012_Interviu_MRU comparativ

6
Proiect la disciplina MANAGEMENTUL RESURSELOR UMANE Introducere: Prezentul proiect are drept scop realizarea ghidată a unei analize a sistemului actual al managementului resurselor umane în perioada contemporană şi vă îndeamnă să reflectaţi care sunt diferenţele majore între modul în care sunt conduse astăzi resursele umane şi cum s-a realizat acest lucru înainte de 1989, în organizaţiilor socialiste. Modalitatea de lucru pentru persoanele care au experienţă de muncă înainte de 1989 constă în analiza întrebărilor şi redactarea răspunsurilor (auto-administrarea chestionarului), iar pentru cei ce nu au avut un loc de muncă înainte de 1989 completarea trebuie să se facă pe baza intervievării unor alte persoane. Vă recomandăm consultarea materialelor de curs şi efectuarea unui exerciţiu de reflecţie personal pe temele sugerate mai jos. Vă rugăm să comentaţi răspunsurile. Nu sunteţi limitat doar la întrebările listate, putând prezenta orice alte aspecte care consideraţi că sunt relevante. GHID DE INTERVIU Metoda utilizată: Metoda istoriei orale (ascultarea relatării, fără intervenţii). Recomandări: Utilizaţi întrebările doar pentru stimularea conversaţiei, nu chestionaţi persoana intervievată; 1

Transcript of 2012_Interviu_MRU comparativ

Page 1: 2012_Interviu_MRU comparativ

Proiect la disciplina

MANAGEMENTUL RESURSELOR UMANE

Introducere:

Prezentul proiect are drept scop realizarea ghidată a unei analize a sistemului actual al managementului resurselor umane în perioada contemporană şi vă îndeamnă să reflectaţi care sunt diferenţele majore între modul în care sunt conduse astăzi resursele umane şi cum s-a realizat acest lucru înainte de 1989, în organizaţiilor socialiste.

Modalitatea de lucru pentru persoanele care au experienţă de muncă înainte de 1989 constă în analiza întrebărilor şi redactarea răspunsurilor (auto-administrarea chestionarului), iar pentru cei ce nu au avut un loc de muncă înainte de 1989 completarea trebuie să se facă pe baza intervievării unor alte persoane.

Vă recomandăm consultarea materialelor de curs şi efectuarea unui exerciţiu de reflecţie personal pe temele sugerate mai jos.

Vă rugăm să comentaţi răspunsurile. Nu sunteţi limitat doar la întrebările listate, putând prezenta orice alte aspecte care consideraţi că sunt relevante.

GHID DE INTERVIU

Metoda utilizată: Metoda istoriei orale (ascultarea relatării, fără intervenţii).

Recomandări:

Utilizaţi întrebările doar pentru stimularea conversaţiei, nu chestionaţi persoana intervievată;

Persoanele intervievate trebuie să aibă cel puţin 5 ani vechime înainte de 1990 (să fi fost angajaţi cel târziu în 1985);

Ascultaţi cu răbdare şi consemnaţi tot ce spune intervievatul, chiar dacă vi se pare că acesta divaghează;

Modul cel mai corect de realizare presupune utilizarea reportofonului şi transcrierea discuţiei;

Nu este importantă sau relevantă opinia intervievaţilor vis a vis de societatea socialistă – dacă le-a plăcut sau nu. Nu este nevoie să insistaţi asupra acestui aspect. Trebuie să urmăriţi modul în care se realizau funcţiile de MRU în trecut, comparativ cu modul în care sunt realizate astăzi (cnf. Curs de MRU).

1

Page 2: 2012_Interviu_MRU comparativ

A. Informaţii generale:

Nume şi prenume studentului/masterandului:

…………………………………………………………………………………………

Numele şi prenumele persoanei intervievate (opţional):

………………………………………………………………………………………….

A.1. Vechime până în 1990:

……………………………………………..

A.2. Anii de activitate profesională după 1990……………………………………………

A.3. Locuri de muncă până în 1990 şi funcţiile deţinută (tipul organizaţiei şi numărul aproximativ de angajaţi) :……………………………………………………………………………………………...………………………………………………………………………………………………

A.4. Locuri de muncă după 1990 şi funcţiile deţinută:……………………………………………………………………………………………...………………………………………………………………………………………………

A.5. Calificarea obţinută la finele studiilor liceale:

A.6. Calificarea obţinută la finele studiilor universitare:

B. Locul actual de muncă:

B.1. Tipul organizaţiei: Instituţie Publică Societate comercială Regie Autonomă

B.2. Forma de proprietate: Stat Privat român Privat străin Mixtă

B.3. În care dintre următoarele sectoare de activitate se încadrează organizaţia? Industrie Comerţ Turism şi servicii hoteliere Transport Construcţii Cultură Învăţământ Cercetare-dezvoltare

2

Page 3: 2012_Interviu_MRU comparativ

Administraţie Publică Servicii bancare Altele ---------------------------------

B.6. Structura organizaţiei în funcţie de numărul de salariaţi Întreprindere mică (10-49 salariaţi) Întreprindere mijlocie ( 50-249 salariaţi) Întreprindere mare (peste 250 salariaţi)

C. Consideraţii generale privind resursele umane şi etica muncii

C.1. Consideraţi că modul în care muncesc oamenii astăzi în România (etica muncii) este influenţat în bine, sau în rău de modul în care s-a muncit în perioada socialistă. Vă rugăm să justificaţi răspunsul.

C.2. Existau înainte de 1990 oameni care erau plătiţi şi nu munceau? Consideraţi că la nivel de organizaţie, efortul tuturor era acelaşi ?

C.3. Exista o anumită tendinţă de a lua câte ceva din bunul statului acasă? Mai există şi astăzi? De ce credeţi că intervin astfel de situaţii?

C.4. Consideraţi că se „trăgea de timp” ? Mai există acest fenomen şi astăzi? „ …Leafa trece, timpul merge, noi cu drag muncim. „ Dacă sunteţi de părere că DA, ce cauză credeţi că are acest fenomen?

D. Funcţiile managementul resurselor umane

D. 1. Când şi cum aţi obţinut primul loc de muncă? Este diferit de modul în care se realizează astăzi selecţia resurselor umane ?

D.2. Prin ce tehnici de poate realiza motivarea resurselor umane?Cine se ocupă astăzi de motivarea personalului şi cine se ocupa în trecut ?

D.3. Ce mijloace sunt utilizate astăzi pentru erau de evidenţiere a muncitorilor cu rezultate foarte bune? Ce mijloace erau utilizate ( panoul de onoare, şedinţe)

D.4. Consideraţi că există munca prin constrângere ? Cum funcţiona şi cum funcţionează în prezent ?

D.5. Cum se făcea avansarea pe post înainte de 1990 ? Cum se face astăzi ? Consideraţi că se baza, se bazează pe etică şi performanţă ?

3

Page 4: 2012_Interviu_MRU comparativ

D.6. Care era rolul şefului de personal şi care este astăzi rolul managerului de resurse umane?

D.7. Consideraţi că valorile, vârfurile sunt preţuite în cadrul organizaţiei în care lucraţi în prezent? Cum era situaţia înainte de 1990? Erau preţuite valorile, vârfurile? Erau puse în valoare?

E. Alte relatări ale intervievaţilor, care nu pot fi încadrate în punctele de mai sus.

F. Intervenţii personale. Comentarii ale consemnărilor realizate (min. 5 pagini).

4