Fia nr

Fia nr. 1 (vb.)

1. Analizai prile de vorbire nvate:

Cerul se oglindete n neaua strlucitoare.

2. Transform verbul a auri n substantiv i adjectiv.

3. Formuleaz trei ntrebri potrivite pentru rspunsul:

Biatul plnge pe holul colii.

4. Sinonime

Antonime

armat -

nceput -

cinste -

mult -

abatere -

treaz -

abandon -

nelept -

5. Alctuii propoziii folosind ortograma l-a i cuvntul la.

Fia nr. 2 (vb.)

1. Analizai prile de vorbire nvate din propoziia:

Baruu caut prin dulapuri i sertare.

2. Punei n dreptul fiecruia dintre subst. adjectivele i verbele nrudite ca neles:

subst.

adj.

verb

lumin

.

joac

.

odihn

.

aur

.

umezire

.

3. Gsii antonimele verbelor:

a vorbi -

a aduce -

a aduna -

a prinde -

4. Gsii sinonimele verbelor:

a dirija -

a construi -

a planta -

a comunica

5. Alctuii propoziii cu: iau, i-au

Fia nr. 3 (vb.)

1.Analizai verbele din propoziiile de mai jos:

Au nceput arturile de toamn. Plugurile au brzdat cmpul. n urma lor se seamn grul. ranii muncesc de zor. Ei vor obine recolte bogate.

2. Gsii antonimele verbelor:

a aprinde -

a ndoi -

a lipi -

a pleca -

a rupe -

a urca -

a ncurca -

a nghea

3. Gsii sinonimele verbelor:

a transpira -

a colora -

a despica -

a napoia -

4. Dai 5 exemple de verbe la nr. singular i 5 la nr. plural.

5. Ortograma sau i s-au

Fia nr. 4 (vb.)

1. Completai spaiile punctate cu verbele potrivite:

clopoelul. Copiii n recreaie.

Ei . pe coridoare spre curtea colii. Acolo ...

jocuri vesele. Ni . o minge. Bieii . mingea lui Ni. Ei mingea cu piciorul. Dar mingea .. ntr-un geam. Geamul ndri. Vinovatul . geamul la loc.

2. Dai 10 exemple de verbe pe care le-ai folosi ntr-o compunere cu titlul Drumeie n pdure.

3. Alctuii o propoziie folosind un verb la persoana a II-a nr. plural.

4. Ortograma neam, ne-am

5. Scriei sinonimul i antonimul verbului a ncurca.

Fia nr. 5(vb.)

1. Completai spaiile libere cu verbele potrivite:

Oamenii .. orae noi pe harta rii. Ei ..

cu spor. ranii pe cmp. Ei .. pmntul.

De aceea, toamna .. recolte bogate. n coli elevii cu srguin. Ostaii . pacea i linitea rii.

2. Trecei verbele de mai jos la timpurile cerute:

trecut

prezent

viitor

..

vizitez

am pescuit

..

voi coase

..

colorez

vopseam

3. Grupai dup numr verbele date: munceau, plecasei, veniser, citeai, s analizeze, se tipresc, a alerga, ese, ciopleai, vor ctiga.

4.Ortograma sa, s-a.

Fia nr. 6 (vb.)

1. Schimbai verbele din text la numrul singular. Transcriei textul corect.

Dacii se ocupau cu pstoritul i agricultura. Cei care locuiau n Munii Apuseni erau i mineri. Ei scoteau din adncul pmntului aur i argint. Femeile dace erau estoare harnice. Ele eseau i coseau mbrcminte pentru familiile lor.

2. Grupai verbele dup timpul cnd are loc aciunea: auzir, vom construi, nal, nverzete, va culege, plecaser, priveam, vom asculta, rsfoiesc, nclzesc.

3. Alege dintre paranteze verbele potrivite pentru substantivele date:

oile, muncitorii, o pasre, copiii, cinele, psrile, luna, soarele, pomii, mama

(latr, nfloresc, pasc, ciripete, ciugulesc, nva, a rsrit, se ascunde, lucreaz, croeteaz)

4.Ortogramele ntr-o , dintr-o, printr-o

Fia nr. 7 (vb.)

1. Trecei verbele de mai jos la timpul trecut i viitor:

cnt, alergm, citesc, se joac, culegei, discut, vedem, inventeaz, muncete, supravegheaz

2. Construii propoziii folosind expresiile:

mi-ai recomandat

bucurndu-v

l-ar aduce

i-a aminti

3. Completai spaiile punctate cu formele verbului a lua la timpul prezent:

Maria .. un stilou. Colegele ei . nite stilouri. Eu .. o carte. Noi .. nite cri. Voi .

florile roii. Tu . floarea roie.

4. Transformai verbele n substantive i adjective:

mnnc, vorbete, strnge, plnge, se sperie

5 Ortogramele ntr-un, dintr-un, printr-un

Fia nr. 8 (vb.)

1. Scriei corect propoziiile:

colarii a ieit de la coal. Ei este bucuros i vesel

de rezultatele obinut. Mine noi va merge la teatru. Toi a ateptat cu nerbdare acest spectacol.

2. Scriei verbele corespunztoare substantivelor.

Alegei dou verbe i alctuii propoziii cu ajutorul lor:

lemn, piatr, pdure, boal, baie

3. Scriei trei forme la nr. plural pentru verbele:

sosesc, intru, ascult, admir, aplaud.

4. Completai cu verbul a vrea la timpul prezent.

Tata .. s citeasc ziarul. Eu . s scriu.

Fraii ti ... s asculte muzic. Voi s jucai ah. Noi s mergem la spectacol.

5. Ortograma ia, i-a

Fia nr. 9 (vb.)

1. Alegei verbele din irul de cuvinte: alerg, privete, bine, deseneaz, st, acum, frunze, el, a nvat, noi, vom ntreba.

2. Analizai verbele din enunurile de mai jos:

Frunzele galbene zboar n aerul nmiresmat.

Au czut ploi reci de toamn pe pmnt.

Psrelele vor pleca spre trmuri necunoscute.

3. Alctuii enunuri n care verbele s fie la:

persoana a II-a, nr. plural

persoana a III-a, nr. singular

4. Transcrie textul corect:

Veveriele (a aduna) alune pentru iarn.

Ciocnitorile ( a bate) n scoara copacilor.

Urii (a dormi) n brlog.

Vrbiuele ( a cuta) mncare.

5. Alege forma corect a verbului:

Mihaela ia /ea o carte. Adrian este / ieste medic.

Tu iei /ei un calculator. Eti/ieti tot mai curios.

6. Ortogramele n-ai i n-au.

Fia nr. 10 (vb.)

1. Transcrie enunurile, folosind verbele la timpul

indicat n parantez:

Bieelul (a privi/ t. trecut) cu uimire mingea spart.

n curnd, rndunelele (a prsi /t. viitor) cuiburile.

Pdurile ( a suspina/ t. prezent) dup zilele clduroase.

2. Analizai verbele din enunurile urmtoare:

Culegeam perele mpreun cu bunicul.

ntr-o zi, vei nelege atitudinea prietenilor votri.

Asculi cntecele minunate ale privighetorii.

3. Gsii verbe cu sens opus:

vorbisei

vei sta

cumpram

intr

4. Trecei verbele la nr. plural, timpul trecut: strig, conduc, scriu, stinge, gndesc.

5. Ortogramele n-au i v-au

Fia nr. 1 (subst.)

1. Analizai substantivele din propoziiile:

Maria a mprumutat trei cri interesante.

Pe marginea strzii se afl flori multicolore.

2. Scriei pluralul subst. i desprii n silabe, dup

model: miel, pstor, copil, brad, mr

Exemplu: nger ngeri n-ge-rii

2. Transcrie forma corect i desparte-o n silabe:

uoal / oal

oaste / uaste

uameni/ oameni

chioc /cheoc

gheat/gheat

ghiar/ghear

ghea/ghea

eire/ieire

voe/ voie

odae/odaie

3. Cum se numete un locuitor din: Gorj,

Moldova, Fgra, Craiova, Lugoj ?

4. nlocuiete spaiul liber cu litera corect u sau o:c_ad, t_arte, m_ar, ro_a, stea_a, _ameni, _aste

5. Ortograma nai, n-ai

Fia nr. 2 (subst.)

1. Scrie ct mai multe cuvinte nrudite cu cuvntul loc.

2. Alege perechi de sinonime:

rzboi, zpueal, linite, jale, izbnd, lupt, cldur, pace, tristee, victorie.

4. Trece la plural substantivele:

vnt

tablou

balon

balcon

ciocolat

copert

ogor

copac

rzboi

tristee

5. Transform verbele n substantive:

lcrimeaz

s-a ntristat

va vorbi

a plns

mersese

s cni

5. Formeaz propoziii cu formele subst.:copac, copacului, copacilor.

6. Ortograma car, c-ar.

Fia nr. 3 (subst.)

1. Alctuii propoziii n care substantivul stilou s aib rol de subiect i s fie aezat la nceput, la mijloc i la sfrit.

2. Transform substantivele n adjective:

ruginiul, auriul, datorie, bucuria, plnsul, nelepciunea, ntunericul, buntate.

3. Sinonime

Antonime

locuin

bezn

frig

cuminenie

cinste

predecesor

mireasm

adevr

neam

succes

4. Alctuii propoziii n care cuvntul poart s fie substantiv i verb.

5.Alctuii o propoziie simpl afirmativ, n care

subst. elev s aib rol de subiect.

7. Ortograma si, s-i

Fia nr. 4 (subst)

1. Analizeaz subst. din textul urmtor:

Iar vulturul simte c i pierdut. Puterile l prsesc.

Ar dori s se sting lumea odat cu el.

2. Scrie forma corect a substantivelor din parantez.

Caietul (Maria) este pe birou.

I-am dat toate (lecie) (Corina).

Au trecut (zi) clduroase.

Paginile (carte) sunt colorate.

3. Dai cte dou exemple de subst. proprii care denumesc: orae, ri, ape, muni, scriitori.

4. Completai proverbele cu subst. potrivite:

.dulce mult aduce.

Cu o .. nu se face .

. harnic, muncitor, de . nu duce dor.

5. Ortogramele n-o i nu-i.

Fia nr. 5. (subst.)

1. Scriei cte 5 substantive la nr. singular pentru

fiecare gen.

2. Analizai substantivele din versurile de mai jos:

Peste vrfuri trece lun

Codru-i bate frunza lin

Dintre ramuri de arin

Melancolic cornul sun.

3. Scriei pluralul subst. : copil, carte, biat,

tablou, ploaie, melc, zmeu, sat, dac, copac.

4. Grupai pe genuri substantivele: iarb, fulgi, perete, creion, minge, cerc, mprat, arc, lalea, munte, lac, pdure.

5. Alctuii propoziii cu sensuri diferite ale cuvntului banc.

6. Ortogramele n-am i n-are.

Fia nr. 1 (adj.)

1. Formai perechi de sinonime cu adjectivele date:

agresiv, asculttor, calmant, ciudat, supus, btios, linititor, combativ, curios, docil, provocator, binefctor, straniu, necrutor

2. Selectai i analizai adjectivele din textul:

Jucua flacr

Pe copaci se car

Pare-albin, dar nu prea

Fiindc-i lene i rea.

3.Alturai subst. de mai jos cte dou adj.

mas, pere, copaci, ceai, suflet, oameni

4. Realizai acordul adj. cu subst.:

Ne mpresoar o adiere (fin), o mireasm (plcute).

Era un copila (palide) i (mititic).

Mama (bolnav) privea copilul (nmrmurii) de lng ea.

5. Ortograma nor, n-or.

Fia nr. 2 (adj.)

1. Analizai adjectivele:

O ploaie rece i subire cdea nentrerupt i-n vi

i pe dealuri plutea o cea lptoas. Pmntul desfundat era moale i cleios.

2. Completai cu adj. din parantez:

Un cerbs-a ivit la marginea pdurii.

Luminade toamn a ptruns n casele noastre.

Am adunat norii.de pe cerul..

(blnd, pufos, speriat, plumburiu)

3. mperecheai, dup sens, adj. cu subst.:

ru, frunze, barc, brazi, biat, floare

spaioas, neastmprat, verzi, albastr, fericit, cristalin, ruginii

4. Realizai acordul adj. cu subst.:

Numaidect, un prete de plumb (groi) se aternu

pe ui, pe ziduri, pe turle, ca o zidrie (nou) peste zidria (vechi).

5. Ortograma ceai, ce-ai

Fia nr. 3 (adj.)

1. Analizai adjectivele:

ntr-o noapte de primvar, s-a auzit n nlimile

albastre tnguirea ostenit a cocorilor. Soseau din deprtrile cu lumina prea alb i fierbinte, n ara lor veche i neuitat.

2. Completai spaiile punctate cu adjective:

Fuga-i .. dar e sntoas.

Pe fire.de iarb se urc gndceii..

Apa..se rostogolete la vale.

Piticul se ndreapt spre poiana

Nori .. i .. ameninau cu ploaia.

3. Formai adjective din substantivele: podoab,

negur, barc, mpcare, bujor

4. Trecei urmtoarele adj. la nr. plural.

ginga, rar, fragil, ncnttoare, suprtor.

5. Alctuii o prop. n care cuvntul nou s fie adjectiv.

6.Ortograma mai, m-ai.

Fia nr. 4 (adj.)1. Realizai acordul subst. cu adj.:

Pornim pe drum (necunoscute). Casele (nou)

rmn n urm. Nu se zrete fiin (omenesc). Ne cuprinde o fric (grozave).

2. Selectai din text perechile subst. + adj.

Ne-am mbrcat n strai nou i am pornit spre coal.

Vremea frumoas ne fcea mai veseli.

--Care sunt primii elevi ? ntreb domnul nvtor.

-- Noi, domnule, eu i fratele cel mic, rspunsei cu glasul stins.

3. Completai spaiile punctate:

A nceput vremea.. Gerul a strns

Lumea n case. Flcriplpie n sob. Ionic citete o carte ..i

4. Trecei la plural urmtoarele grupuri de cuvinte:

zid tare, frunz aurie, scaun moale, foaie alb, perete drept, hain clduroas

5. Scriei 6 adj. care s conin grupurile de consoane mb, mp

6. Ortograma nea, ne-a

Fia nr. 1 (pron.)

1. Alctuii propoziii cu pronume personale la:

persoana a II-a nr. singular

persoana a III-a nr. plural

2. Alegei dou pronume de politee i alctuii

propoziii cu ajutorul lor.

3. Completai spaiile punctate cu pronume:

-- Oana, rog s - dai i mie cartea pe care - a recomandat - domnul nvtor. A vrea s citesc pn mine, apoi s - fac rezumatul.

4. Construii dou propoziii, n care pronumele de politee dumnealor s fie subiect i parte secundar de propoziie.

5. Alctuii propoziii n care pronumele voi i ele s aib rol de subiect.

6. Alctuii o prop. n care cuvntul nou s fie pronume

7.Ortograma sar, s-ar

Fia nr. 2 (pron.)

1. Completai spaiile punctate nti cu pronume

personale, apoi cu pronume personale de politee.

.. tii c .. vine chiar azi la .. .

.. vor vorbi cu .. despre .. .

2. nlocuii subst. din enunurile de mai jos cu pronume personale:

Fetia privea bucuroas spre cine. Acesta alerga dup Mihai i Vlad.

Andreea se uita zmbind la biei.

3. Transform enunurile urmtoare schimbnd numrul fiecrui pronume personal:

El citete o poezie.

Voi vei veni la ele.

Tu mergi la ea.

Ele duc o geant.

Eu culeg flori.

Noi cumprm o carte.

4. Alctuii o prop simpl negativ cu un pronume personal de politee la nr. singular.

5. Ortograma v-a, v-a

Fia nr. 3 (pron.)

1. Completai spaiile punctate cu pronumele personale indicate n parantez:

(persoana a II-a, plural) ai cntat frumos.

Nu veni la (persoana I singular).

(persoana I plural) ateptm musafirii.

(persoana a III-a singular) a pierdut trenul.

2. Alege forma corect a pronumelui personal:

Eu / Ieu am citit despre Mihai Viteazul.

Iea /Ea este sportiva mea preferat.

Ei /Iei au ascultat o melodie nou.

3. Alege din irul de cuvinte doar pronumele

personale: dumneavoastr, nenea, -mi, nai, mine, nou, nou, cel, nor, lor, le-, var, vou, de, car, lui, peste, te, tine, suie.

4. Realizeaz corespondena ntre cuvintele:

ce-l, cel, cel, ce-l, ce-l, cel

mai mare; ntreba; bun; picta; reuit; luda

5. Ortograma nu-l, nul

TESTUL I

1. Se dau propoziiile:

Mai nvat e omul pit.

Omul bun e ca pinea.

Sracul e mai darnic ca bogatul.

Nu e pdure fr uscturi.

Darul nu-i cu carul.

Vorba dulce mult aduce.

2. Cerine:

a. Subliniai subiectele i predicatele;

b. Gsii ct mai multe cuvinte nrudite cu : om, bogat, vorb, pdure

c. Scrie opusul cuvintelor: nvat, bun, srac, darnic, mult

d. Schimbai cuvintele n substantive: nvat, pit, bun, darnic

e. Ce sunt ca pri de vorbire cuvintele: pit, bun, pinea, pdure, carul, aduce;

f. Scriei verbele la nr. plural, timpul prezent i transcriei propoziiile obinute.

TESTUL II

1. Se d propoziia:

Lectura crilor de valoare este conversaia cu cei mai de seam oameni ai secolelor trecute.

2. Cerine:

* Transcrie propoziia, nlocuind cuvintele subliniate cu altele cu acelai neles;

* Identificai atributele;

* nlocuii printr-un verb expresiile: a bga de seam, a nu-i da seama, a lua seama (la ceva);

* Trecei la plural substantivele: lectur, valoare, conversaie; desprii n silabe aceste cuvinte;

* Transformai cuvintele valoare, oameni, secol, trece n adjective;

* Facei schema liniar a propoziiei;

* Construii o propoziie dup schema urmtoare:

S + A + P + C + A + ATESTUL III

1. Se d propoziia:

Copilul citete cu atenie i cu rbdare telegrama de mulumire scris de prietenul su.

2. Cerine:

* Subliniai subiectul i predicatul;

* Subliniai substantivele;

* Din ce verbe provin cuvintele: atenie, rbdare, mulumire;

* Transformai cuvintele: atenie, rbdare, mulumire, prieten n adjective;

3. Se dau cuvintele: inegal, incorect, inexplicabil, instabil.

4. Cerine:

* Scriei cuvintele fr particula in;

* Transformai cuvintele obinute n substantive;

* Desprii cuvintele n silabe;

TESTUL IV

1. Se dau versurile:

Un fir de iarb verde, o raz-nclzitoare,

Un gndcel, un fluture, un clopoel n floare,

Dup o iarn lung i-un dor nemrginit,

Aprind un soare dulce n sufletul uimit.

2. Cerine:

* Transformai adjectivele n substantive;

* Transformai adjectivele n verbe;

* Scriei opusul cuvintelor: nclzitoare, lung, nemrginit, dulci;

* Alintai cuvintele: fir, fluture, dor, suflet

* Desprii n silabe cuvintele: nclzitoare, floare, soare:

TESTUL V

1. Se d propoziia:

Prin nori de plumb, prin frunze de aram, prin zri de fum, strecoar toamna umbre cenuii.

2. Cerine:

* Subliniai subiectul i predicatul;

* Scoatei substantivele;

* Scoatei atributele nsoite de substantivele pe care le determin;

* Eliminai cuvntul de din propoziie i transcriei noul enun pstrnd acelai mesaj prin transformarea substantivelor n adjective;

* n noul enun aezai adjectivele n faa substantivelor pe care le determin;

* Gsii cuvinte cu acelai neles pentru: ca de plumb, ca de aram, ca de fum.

* Transformai cuvintele n verbe: plumb, aram, umbre.

TESTUL VI

1. Se dau versurile:

Eu triesc ca i tine, s tii !

M-a primit cu iubire rna.

Cnd sub ramura mea o s vii,

Ai s vezi nspre soare, lumina.

2. Cerine:

* Analizai verbele;

* Scrie cuvinte nrudite cu rn;

* Gsii cuvinte cu acelai neles pentru: iubire, rn, ramur, triesc, vezi;

* Formai propoziii n care cuvntul vii s aib mai multe nelesuri;

* Gsii opusul cuvintelor: triesc, a primit, iubire, s vii, lumin;

* Formai propoziii n care cuvntul vii s fie, pe rnd, subiect, atribut, complement.

TESTUL VII

1. Se d propoziia:

O veste rea urete i pe solul cel mai frumos.

2. Cerine:

* Subliniai atributele i complementele;

* Formai propoziii n care cuvintele veste i sol s aib mai multe nelesuri;

* Scriei opusul cuvintelor: rea, urete, frumos i formai propoziii cu acestea;

* Transformai cuvintele rea i frumos n substantive i formai cu ele propoziii astfel nct acestea s fie subiecte.

* Trecei la plural substantivele veste i solul i transcriei propoziia.

TESTUL VIII

1. Se d propoziia:

Bieii mpreau frete bucuriile copilriei i amrciunile srciei.

2. Cerine:

* Identificai prile de propoziie;

* Analizai atributele i complementele;

* Transformai substantivele n adjective;

* Transformai n verbe cuvintele: bucuriile, copilriei, amrciunile, srciei;

* Scriei cuvinte nrudite cu: amrciune, copilrie, biat;

* Scriei opusul cuvintelor: bucurie, copilrie, amrciune, srcie;

TESTUL IX

1. Se d propoziia:

Cu noi, ele nu vorbeau niciodat nimic despre el.

2. Cerine:

* Analizai pronumele personale;

* Subliniai subiectul i predicatul;

* Gsii mai multe cuvinte cu acelai sens pentru vorbeau;

* Scriei opusul cuvintelor: vorbeau, niciodat, nimic;

* Desprii n silabe cuvintele: niciodat, despre;

* Formai propoziii cu nu mai i numai

TESTUL X

1.Se dau ntrebrile:

A gsit puiorul ?Ai pus florile?

Ar lua dolarii ?

Au descoperit secretul ?

Au cerut caietele ?Au decupat imaginile ?

A fcut podul ?

Ai udat rzoarele ?

Ai nva dansul ?Au strigat cinii ?

2. Cerine:

* nlocuii substantivele cu pronume i rspundei afirmativ la ntrebri;

* Subliniai pronumele din rspunsurile date;

* Transformai verbele n substantive;

3. Completai enunurile cu: al, a-l, ai, a-i, ale, a le.

Locuiesc la ultimul etaj . blocului.

Vzuse ariciul i se strduia.. prinde viu.

Aceti oameni.. cmpiei sunt aspri.

Radu ncerca .. smulge mingea.

Buntatea i rbdarea sunt semne ..nelepciunii.

Nu avea curaj .. mai duce cu vorba pe fete.

TESTUL 1

1. nlocuii cu un verb expresiile: a da de tire, a da binee, a se da pe brazd, a da de belea, a da buzna, a se da btut.

2. Gsii cte dou cuvinte cu acelai neles pentru: a da, via, trud.

3. Formai propoziii n care cuvntul om s aib, pe rnd, rol de : subiect, atribut, complement, nume predicativ.

4. Se d propoziia:

La marginea pdurii se casc o prpastie ameitoare.

Cerine:

* Analizai prin simboluri prile principale i secundare de propoziie;

* Scriei cuvinte cu acelai sens pentru: pdure, se casc, prpastie;

* Transformai n adjective cuvintele: marginea, pdure, prpastie;

* Scrie dou enunuri n care cuvntul casc s aib nelesuri diferite;

* Scriei cuvinte nrudite cu pdure.

5. Realizai o compunere de 20 de rnduri cu titlul Cuibul de la streaina casei, n care s dezvoltai urmtoarele idei:

* Dorul de ar

* Bucuria rentoarcerii

* Repararea cuibului

* Scoaterea puilor

* Pregtirea pentru zbor

TESTUL 2

1. Transformai vorbirea direct n vorbire indirect:

Prepelia i-a numrat: lipsea unul.

-- Unde e nenea ?

-- Nu tim, a zburat.

2. nlocuii cu un alt verb cuvntul se stric din expresiile date:

- mncarea se stric casa se stric prietenia s-a stricat

- maina se stric petrecerea se stric vremea se stric

3. Se d propoziia:

Succesul vieii nu cade singur, ca un fruct, din pomul vieii n palma omului.

Cerine:

* Scriei cuvinte cu acelai neles pentru : cade, succes, fruct, om

* Scriei cuvinte cu neles opus pentru: succes, via;

* Formai propoziii n care cuvntul rod s fie, pe rnd, substantiv i verb;

* Trecei substantivele succesul, fruct, pom, palm, om la nr. plural i transcriei propoziia obinut;

* Formai dou propoziii n care cuvntul pic s aib nelesuri diferite;

4. Formai propoziii n care cuvntul nou s fie, pe rnd: numeral, adjectiv, pronume.

5. Realizai o compunere de 20 de rnduri, cu titlul Sfritul iernii, folosind expresii vizuale (culori) i auditive ( verbe).

TESTUL 3

1. Transcriei doar rspunsul corect:

Amintirile erau nc vii. a) verb b) adjectiv

n vii erau cuci.

a) adjectiv b) substantiv

S vii i tu la meci.

a) substantivb) verb

2. Construii trei enunuri n care verbul a clca s aib nelesuri diferite.

3. nlocuii cu un substantiv expresiile: btaie de joc, tragere de timp, batere la cap, aducere aminte, ducere cu vorba, ridicri n slvi.

4. Scriei pluralul substantivelor: chibrit, ghieu, vis, iret, tunel, cablu.

5. Formai propoziii n care cuvntul stropi s fie, pe rnd, substantiv i verb.

6. Analizai prile e propoziie:

O capr ncpnat trece rul adnc pe o punte ngust din lemn de stejar.

7. Realizai o compunere de 20 de rnduri cu titlul

Portretul colegei (colegului) de banc

n care s cuprindei nsuirile fizice i morale (sufleteti ) ale acesteia (acestuia).

TESTUL 4

1. Formai propoziii cu urmtoarele construcii: mna-i, mnai, ceru-i, cerui, mobila-i, mobilai.

2. Desprii n silabe cuvintele: inuman, excepie, examen, dousprezece, dezaprobare, desczut:

3. Scriei cuvinte nrudite cu: lapte i frunz.

4. Se d propoziia:

Dou care cu cai nzdrvani intrau vijelios pe ulia prfuit a satului.

Cerine:

* Facei analiza complet a cuvintelor subliniate;

* Transformai n substantive la plural cuvintele: nzdrvan, vijelios, prfuit;

* Scriei cuvinte cu acelai neles pentru: care, praf, nzdrvan, vijelios;

* Formai propoziii n care cuvntul care s fie, pe rnd, verb i cuvnt de legtur;

* Alintai cuvintele: cal, uli, copil;

5. Se dau substantivele: geamgiu, vizitiu, scatiu, fiu. Scriei n faa lor, pe rnd, nite i toi i transcriei construciile obinute.

6. Realizai o compunere de 20 de rnduri cu titlul Un copil necjit, punnd accent pe calitile lui sufleteti.

TESTUL 5

1. nlocuii cu un verb cuvintele subliniate, dup neles:

El i-a ieit din fire.

Grul a ieit repede.

Rochia a ieit la splat.Dana a ieit avocat.

La concurs a ieit primul.Rul a ieit din matc.

2. Trecei la plural substantivele: unghie, prtie, hrtie, prpastie, ureche, stinghie.

3. Se d propoziia:

Gndul la vrul plecat n grab l roade mereu precum nite cari n grind.

Cerine:

* Analizai prile principale de propoziie;

* Gsii cuvinte cu acelai sens pentru: l roade, n grab, mereu, precum;

* Formai propoziii n care cuvintele roade i cari s aib alt neles dect cel din propoziia dat;

4. Formai propoziii n care cuvntul cocor s fie, pe rnd, subiect, atribut, complement.

5. nlocuii expresiile date cu adjective:

rea de gur

ca nuca-n perete

cu scaun la capcu stea-n frunte

tare ca fierul

n toate minile

TESTUL 6

1. Se d propoziia:

Dar o lumin orbitor de vie

Fr de veste ochii mi-a nchis.

Cerine:

* Analizai subiectul i predicatul;

* Scriei opusul cuvintelor: lumin, vie, orbitor, nchis

* Construii cte dou enunuri n care cuvintele vie, veste, ochi s aib sensuri diferite;

* Transformai n adjective, apoi n verbe cuvintele: lumin, veste, ochi;

2. Scriei n parantez nelesul expresiilor:

a da de veste

a prinde de veste

a i se duce vesteaa lua fr veste

3. Scriei cuvinte nrudite cu rou.

4. Realizai o compunere de 20 de rnduri cu urmtorul nceput:

E toamn. Cerul s-a ntunecat i vars potop peste satul ascuns ntre dealuri. oseaua nu se mai zrete.

Deodat

Dai compunerii un titlu potrivit.

TESTUL 7

1. nlocuii cu un verb expresiile:

a pune pe foc (pe cineva)

a pune ochii n pmnt

a pune n balan

a pune n vedere

a pune n libertate

a pune osul la munc

2. Se d propoziia:

Cprioara st ncremenit cu privirile aintit spre ap, n tcerea mrea a codrului.

Cerine:

* Analizai subiectul i predicatul;

* Subliniai atributele i complementele;

* Scriei cuvinte cu acelai neles pentru: ncremenite, aintite, mrea, codru, privire;

* Transformai cuvintele ncremenite, aintite i mrea n substantive;

* Transformai substantivele ap i tcere n adjective la genul feminin, nr. plural.

3. Alege rspunsul corect:

Cartea-i frumoas.

a) verbb) pronume

Vocea-i era slab.

a) verbb) pronume

I se pare ciudat.

a) verbb) pronume

4. Formai propoziii n care cuvntul privirea s fie, pe rnd, subiect i complement.