SCOALA PRIMARA SMADOVICIOARANume: Data:

TEST DE EVALUARE SUMATIVA- SEM IMATEMATICA- CLS a IV-a

1.Scrie :

a)cu cifre arabe: cincisprezece mii unu .................................b)cu cifre romane numerele : 25 ............ 143 .............. 3098 ...........................

2.Calculează, apoi verifică :286 + 42 118 =……… Probă: ………………………………………….28 559 – 4 389 = ………. ………………………………………….13 x 9 = ………. ………………………………………….43 x 14 = ………. ………………………………………….805: 7 = ………. ………………………………………….249: 3= ……….. …………………………………………. 3. Află :

- numarul de 8 ori mai mic decat 364-treimea numarului 903-jumatatea numarului 484-sfertul numarului 444

4. Află-l pe a din următoarele relaţii:12 309 + a = 31 415 508 611 – a = 39 423a = ………………………..….. a = ………………………………a = …………………….…….. a = ………………………………P: ……………………………. P: ……………………………….

6 x a = 738 a : 4 = 49 a= ……………………………… a= ………………………………a= ……………………………… a= ………………………………P: ……………………………. a= ……………………………… P: ……………………………….

5. Calculează, respectând ordinea efectuării operaţiilor:12 x 64 -2 x 143 – [(31 x 9 +8 ):7 – 3 ] +192 : 4 ==……………………………………………………=……………………………………………………=……………………………………………………=……………………………………………………=……………………………………………………=……………………………………………………

6. Rezolvă următoarea problema:Trei ferme agricole au vandut unei cantine cate 927 kg de rosii. Din cantitatea adusa s-au folosit 1782 kg pentru pasta de tomate, iar o treime din rest pentru suc de rosii. Cate kg de rosii au ramas?

EVALUARE SUMATIVĂDISCIPLINA : MATEMATICĂ

OBIECTIVE OPERAŢIONALE:

O1 –să scrie cu cifre/litere numere date;O2 –– să efectueze operaţii cu numere naturale, efectuând proba; O3 - să afle numere , aplicând noţiunile de limbaj matematic însuşite;O4 – să afle numerele necunoscute din exerciţii date; O5 – să efectueze calcule , respectând ordinea efectuării operaţiilor ;O6 – să rezolve o problemă care implică două operaţii;O7 – să rezolve o problemă folosind metoda figurativă.

ITEM FOARTE BINE BINE SUFICIENT

I1 Scrie corect cu cifre/ litere toate numerele date

Scrie corect cu cifre/ litere 4 numere date

Scrie corect cu cifre/ litere 2 numere date

I2 Efectuează toate operaţiile , efectuând corect proba;

Efectuează 4 operaţii , efectuând corect proba;

Efectuează 2 operaţii , efectuând corect proba;

I3 Află toate numerele( suma, produs, diferenţă) , aplicând noţiunile de limbaj matematic însuşite;

Află doar 2 numere, aplicând noţiunile de limbaj matematic însuşite;

Află 1 număr, aplicând noţiunile de limbaj matematic însuşite;

I4 Află corect valoarea numerelor necunoscute.

Află corect valoarea a 3 numere necunoscute.

Află corect valoarea a 2 numere necunoscute.

I5 Efectuează calcule, respectând ordinea efectuării operaţiilor ;

Efectuează cu puţine greşeli calculele, respectând ordinea operaţiilor;

Efectuează cu multe greşeli

I6 Rezolvă corect o problemă cu două operaţii;

Rezolvă problema , având mici greşeli de calcul ;

Rezolvă una din cele două operaţii ale problemei ;

I7 Rezolvă corect o problemă cu plan de rezolvare ;

Rezolvă corect o problemă fără plan de rezolvare

Rezolvă parţial problema . (Află doar 1 număr din 3 )

REALIZAREA OBIECTIVELOR:

NR.OBIECTIV O1 O2 O3 O4 O5 O6 O7

Nr. elevi care l-au realizat

FbBS I

APRECIEREA CU CALIFICATIVE:

CALIFICATIV F.B. B. S. I.Numărelevi

INTERPRETAREA REZULTATELOR:

Nr.crt

Numele şi prenumele Item Calificativ

1 2 3 4 5 6 7

1.

2.

3.

4.

5.

6.

7.

8.

9.

10

11.

12.

13.

14.

15.

16.

17.

18.

19.

20.

GREŞELI FRECVENTE:……………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………

MĂSURI AMELIORATIVE:………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………