Unitatea de nvmnt : SCOALA GIMNAZIALA ,,TRAIAN LALESCU CORNEA Viza director ---------------------------------
PROFESOR: PILSU CRINELA MANUAL: LIMBA ENGLEZA PENTRU CLASA PREGATITOARE EDITURA: ARAMIS ORE PE SAPTAMANA : 1hPLANIFICARE CALENDARISTICA PENTRU CLASA PREGATITOARELIMBA MODERNA 1
SEMESTRUL INr.
CrtNr. UnitContinuturi
Elemente de constructie a comunicarii
Functii comunicative ale limbiiVocabularCompetente specifice vizateNr ore alocateSaptamanaObservatii
Lectie introductiva la dispozitia profesorului Sa ne cunoastem-Oferirea unei reactii adecvate la salut si la o ntrebare/instructiune scurt si rostit clar si foarte rar, care este nsotit de gesturi de ctre interlocutor;
1S1
Unit 11. GREETINGS
Salutul Hi!
Hello! What is your name?
My name is..
-Oferirea unei reactii adecvate la salut si la o ntrebare
-Reproducerea unor informatii simple /cntece/ poezii scurte si simple cu ajutorul profesorului
1S2
2. WHAT IS YOUR NAME?
A saluta , a raspunde la salut , a se prezenta What is your name?
My name is ... . Vbto be Vocabular legat de functia de a se prezenta:name, gender, age
-Oferirea unei reactii adecvate la salut si la o ntrebare
-Oferirea unor informatii elementare, punctuale, despre sine (nume, gen, vrst), despre universul apropiat cu sprijin din partea interlocutorului;
-Reproducerea unor informatii simple /cntece/ poezii scurte si simple cu ajutorul profesorului1S3
3. GOOD MORNING, CHILDREN
A saluta , a raspunde la salut , a se prezenta GOOD MORNING!
How are you?
Vocabular legat de functia de a se prezenta-Oferirea unei reactii adecvate la salut si la o ntrebare
Recunoasterea denumirilor unor obiecte din universul imediat, n mesaje articulate clar si rar;1S4
Unit 24.TOYS
A identifica si a numi obiecte
What is this?
This is a..
Vocabular:dog, teddy-bear, plane, boat, bike, ball,catRecunoasterea denumirilor unor obiecte din universul imediat, n mesaje articulate clar si rar;
-Reproducerea unor informatii simple /cntece/ poezii scurte si simple cu ajutorul profesorului1S5
5. ANIMALS AND BIRDS Animale si pasari domestice
A exprima preferinte
A identifica si a numi animale si pasari domestice
Whats this?
Its a / an... .
Vocabular: cat, dog, hen, frog, caw ,duck.
Expresii: a cat and a dog, a cat with a hat, etcParticiparea la jocuri de comunicare n care reproduce sau creeaz rime/mesaje scurte;
-Manifestarea curiozittii fat de sesizarea semnificatiei globale a unor filme i a unor cntece pentru copii n limba modern respectiva2S6-S7
6. SCHOOL OBJECTS Obiectele scolarului
What is this?
Its a pencil
A identifica obiecte din universul imediat
Vocabular: a bag ,a pen ,a rubber, a pencil, a book, a note-book
Expresii:a note-book on a book Reproducerea unor informatii simple /cntece poezii scurte si simple cu ajutorul profesorului;
Participarea la proiecte de grup/ la nivelul clasei n care elaboreaz cu sprijin scurte mesaje scrise.1S9S8-vacanta I-IV
7. THE CLASSROOM A prezenta sala de clasa
A identifica obiecte din universul imediat
What is this?
Its a door.
A exprima o comanda de joc
Vocabular: window, chair, desk, door, floor, wall
Expresii: a dog at the door, a cat at the window, a teddy-bear on the foor, etc.Recunoasterea denumirilor unor obiecte din universul imediat, n mesaje articulate clar si rar;
-Oferirea unei reactii adecvate la o ntrebare/instructiune
scurt si rostit clar si foarte rar, care este nsotit de gesturi de ctre interlocutor;
- Participarea la jocuri de comunicare simple1S10
CHRISTMAS CAROLS
Anotimpul iarna
CRACIUNUL realizarea unor afise pentru a marca sarbatori din spatiul de cultura respectiv prin decuparea si lipirea numelui sarbatorii, a unor detalii verbale scurte: ChristmasParticiparea la jocuri de comunicare n care reproduce sau creeaz rime/mesaje scurte;
Participarea la proiecte de grup/ la nivelul clasei n care elaboreaz cu sprijin scurte mesaje scrise.Reproducerea unor informatii simple /cntece poezii scurte si simple cu ajutorul profesorului;
1S11
ROUND-UP 1EVALUATION Structuri care ilustreaza functiile comunicative de recapitulat
Vocabular legat de temele recapitulateAll above1S12
Unit 38. KITCHEN OBJECTS A identifica obiecte din universul imediat
What is this? Its a fork
A exprima o comanda de joc
Vocabular: table, fork, cup, teaspoon, plate, knife, glass
Expresii: eat with a fork, drink with a glass, a cup of tea, a glass of milkRecunoasterea denumirilor unor obiecte din universul imediat, n mesaje articulate clar si rar;
- Participarea la jocuri de comunicare simple1S13
9.THE NUMBERS FROM 1 TO 10
Numerele de la 1 la 10 Lets count
Voacabular: one, two,....ten.
Expresii: a ball- ten balls-Oferirea unei reactii adecvate la o ntrebare/instructiune
scurt si rostit clar si foarte rar, care este nsotit de gesturi de ctre interlocutor;- Participarea la jocuri de comunicare simple Reproducerea unor informatii simple /cntece poezii scurte si simple cu ajutorul profesorului;
1S14
10. FOOD A identifica obiecte din universul imediat
What is this?
Its a pie.
Vocabular: bread, cake, pie, ham, egg, jam, apple, strawberry, strawberry jam
Expresii: a hen and an egg, a tree and an appleRecunoasterea denumirilor unor obiecte din universul imediat, n mesaje articulate clar si rar;
-Oferirea unei reactii adecvate la o ntrebare/instruciune
scurt si rostit clar si foarte rar, care este nsotit de gesturi de ctre interlocutor;1S15
11. I AM BIG, YOU ARE SMALL A identifica si a descrie persoane si obiecte What is this?
Its a clean board
Adjective Vocabular: slim , fat, long, shotr, big , small, bad, good
Expresii:a bad apple, a good cake, a long/short pencil-Oferirea unei reactii adecvate la o ntrebare/instructiune
scurt si rostit clar si foarte rar, care este nsotit de gesturi de ctre interlocutor;Recunoasterea denumirilor unor obiecte din universul imediat, n mesaje articulate clar si rar;1S16
ROUND-UP 2EVALUATION Structuri care ilustreaza functiile comunicative de recapitulat
Vocabular legat de temele recapitulateAll above1S17
SEMESTRUL AL II LEA
Nr.
CrtNr. UnitContinuturi
Elemente de constructie a comunicarii
Functii comunicative ale limbiiVocabularCompetente specifice vizateNr ore alocateSaptamanaObservatii
Unit 412.WILD ANIMALS Animale si pasari salbatice
A exprima preferinte
A identifica si a numi animale si pasari salbatice
Whats this?
Its a monkey / an elephant
Localizare
Wheres the monkey?
The monkey is in the tree.
Vocabular:monkey, crocodile, elephant, giraffe, penguin, parrot, seal.
Expresii: a giraffe with an umbrella, a crocodile with sun-glasses, etc
Participarea la jocuri de comunicare n care reproduce sau creeaz rime/mesaje scurte;
-Manifestarea curiozittii fat de sesizarea semnificatiei globale a unor filme si a unor cntece pentru copii n limba modern respectiva1S1
13. MY FAMILY Familia
This is my family
A-si prezenta familia
Vocabular: family, mother, father, sister, brother
Expresii: shes my mother, hes my brother, etc-Oferirea de reactii adecvate la o formula de prezentareRecunoaterea denumirilor unor obiecte din universul imediat, n mesaje articulate clar si rar;
-Formularea unor mesaje scurte de prezentare
-Reproducerea unor poezii scurte si simple2S2-S3
Unit 514. HUMAN BODY realizarea unor comenzi didactice simple, amuzante; exemplu,,Touch your nose;
vizionarea unor clipuri de
2 3 minute din filme de desene animate (fara traducere in limba romana);
ascultarea si miscarea in ritmul unui cantec simplu pentru copii;
ascultarea si mimarea unor cantece simple pentru copii; repetarea dupa profesor a unui cuvant, mesaj simplu individual/ in cor pana la reusirea pronuntiei, intonatiei corecte;
reproducerea prin desen a componentelor feei sau ale corpului uman: nose, mouth, eyes, etc.- Oferirea unei reactii adecvate la salut si la o ntrebare/instructiune scurt si rostit clar si foarte rar, care este nsotit de gesturi de ctre interlocutor;
-Manifestarea curiozittii fat de sesizarea semnificatiei globale a unor filme si a unor cntece pentru copii n limba modern respectiv;
Reproducerea unor informatii simple /cntece poezii scurte si simple cu ajutorul profesorului;
Participarea la jocuri de comunicare n care reproduce sau creeaz rime/mesaje scurte;
Participarea la proiecte de grup/ la nivelul clasei n care elaboreaz cu sprijin scurte mesaje scrise.2S4-S5
15. CLOTHES A identifica articole de imbracaminte
What is this?/ What are these?
This is s a blouse.
These are shoes.
Vocabular: shoes, blose, skirt, buttons, shirt, trousers, trainers, hat, cap,Recunoasterea denumirilor unor obiecte din universul imediat, n mesaje articulate clar si rar;
Participarea la jocuri de comunicare n care reproduce sau creeaz rime/mesaje scurte;
1S6
ROUND-UP 3EVALUATION Structuri care ilustreaza functiile comunicative de recapitulat
Vocabular legat de temele recapitulateAll above2S7-S8
EASTER Anotimpul PRIMAVARA EASTER
Realizarea unor afise pentru a marca sarbatori din spatiul de cultura respectiv prin decuparea si lipirea numelui sarbatorii, a unor detalii verbale scurte:Easter Participarea la jocuri de comunicare n care reproduce sau creeaz rime/mesaje scurte;
Participarea la proiecte de grup/ la nivelul clasei n care elaboreaz cu sprijin scurte mesaje scrise.- Reproducerea unor informatii simple /cntece poezii scurte si simple cu ajutorul profesorului;
1S9
Unit 616. COLOURS Culori What colour is it?
Its red
A solicita informatii
Vocabular: red, yellow, blue, green, brown, orange,black
Expresii: an orange shirt, its my hat Oferirea unor informatii elementare, punctuale, despre universul apropiat cu sprijin din partea interlocutorului;
Reproducerea unor informatii simple /cntece poezii scurte si simple cu ajutorul profesorului2S10-S11
17. VEHICLES A identifica mijloace de transport
Whats this?
Its a car.
Vocabular: car, bus , rocket, bus
Expresii:by car to the mountains, by bus to the sea, etc
Recunoasterea denumirilor unor obiecte din universul imediat, n mesaje articulate clar si rar;Participarea la jocuri de comunicare n care reproduce sau creeaz rime/mesaje scurte1S12
18. SEASONS AND WEATHER Identificarea anotimpurilor dupa imagini
What season is it?
Its summer.
How is the weather?
Its sunny. /.Its hot
Vocabular: season, weather, spring, summer, autumn, winter, cold, hot, warm, snow, snowflakes, snowman, rain, cloud, wind, chilly
Expresii: Its snowing, Its raining- Reproducerea unor informatii simple /cntece poezii scurte si simple cu ajutorul profesorului;
Oferirea unor informatii elementare, punctuale, despre universul apropiat cu sprijin din partea interlocutorului;
2S13-S14
ROUND-UP 6
Structuri care ilustreaza functiile comunicative de recapitulat
Vocabular legat de temele recapitulateAll above1S15
FINAL REVISION 2S16-S17