Volum Rezumate Conferinta APIO, Iasi, 22 - 24 Mai 2014

Asociaia de Psihologie Industrial i Organizaional

(APIO)

CONFERINA NAIONAL

DE PSIHOLOGIE INDUSTRIAL

I ORGANIZAIONAL

HORIA D. PITARIU

Iai, 22-24 mai 2014

Universitatea Alexandru Ioan Cuza din Iai

Facultatea de Psihologie i tiine ale Educaiei

Conferina Naional de Psihologie Industrial i Organizaional, Iai, 2014

2

CONFERINA NAIONAL DE PSIHOLOGIE INDUSTRIAL I ORGANIZAIONAL

HORIA D. PITARIU

Ediia a XIV- a Iai, 22-24 mai, 2014

Comitetul tiinific

ZOLTAN BOGATHY - Universitatea de Vest, Timioara TICU CONSTANTIN - Universitatea Alexandru Ioan Cuza, Iai DRAGO ILIESCU - SNSPA, Bucureti CORNELIU EUGEN HAVRNEANU - Universitatea

Alexandru Ioan Cuza din Iai LAURENIU MARICUOIU - Universitatea de Vest, Timioara FLORIN ALIN SAVA - Universitatea de Vest, Timioara DELIA VRG - Universitatea de Vest, Timioara

Comitetul de Organizare TICU CONSTANTIN - Preedintele comitetului de organizare

(Universitatea Alexandru Ioan Cuza din Iai) ANDREEA BUTUCESCU - Asociaia de Psihologie Industrial i

Organizaional, Bucureti DRAGO ILIESCU - SNSPA, Bucureti DELIA VRG - Universitatea de Vest, Timioara CORNELIU EUGEN HAVRNEANU - Universitatea

Alexandru Ioan Cuza din Iai LAURENIU MARICUOIU - Universitatea de Vest, Timioara DANIELA VICTORIA ZAHARIA - Universitatea Alexandru

Ioan Cuza din Iai

Voluntari n echipa de organizare: Alexandra Gervescu, Olivia

Mriuanu, Ioana Breazu, Sabina Gavriloaiei, Georgiana Zugravu, Ioana Macarie, Gheorghe Drago Cosmin, Roxana Suflet, Mihaela Bostan, Andrei Lupu-Bujor, Craciun Vlad, Catalina

Surugiu, Andrei Melinte, Luci andru, Anca Racovanu, Stoleriu Irina, Aiftincai Andreea, Florina Anton


3

CUPRINS

Prezentri n plen Keynote speaker ..........................................5

State of the Art ..............................................9

Rezumate Workshops ..............................................15

Rezumate Prezentri pe seciuni ..............................25

Premiul Horia D. Pitariu .....................................82


4


5

KEYNOTE SPEAKER


6

Keynote Speaker: Anja Van Den Broeck

Anja Van den Broeck este specializata in psihologia muncii si in

psihologia motivaiei. Si-a obinut titlul de doctor in domeniul motivaiei

angajailor, la Universitatea Catolica Leuven, in anul 2010. Este profesor

asistent in echipa de cercetare a relaiilor interumane din cadrul Facultii

de Afaceri si Economie si profesor lector in cadrul Facultii de tiinele

Educaiei si Psihologie. Preda psihologia muncii si organizaionala, teme de

actualitate in psihologie si cercetare. Obiectivul ei de cercetare este sa

identifice cum si in ce circumstane angajaii se pot dezvolta in contextul

muncii. Cercetrile ei sunt focalizate pe relaiile de interaciune dintre

proiectarea muncii (ex: Modelul Solicitrilor si Resurselor Postului) si

motivaia (prin concepte din teoria autodeterminrii, ex: reglare, nevoi,

valori). Interesele sale de cercetare mai includ si fenomene precum:

omajul, workaholismul, voluntariatul. Lucrrile Anjei au fost publicate in

jurnale precum: Journal of Vocational Behavior, Journal of Occupational

and Organizational Psychology si Work & Stress. In afara de munca sa de

cercetare, Anja tine prezentri pentru diverse audiente, inclusiv in media si

este consultant att pentru companii de stat cat si private.

Tema prezentrii

Aplicaii alte teoriei autodeterminrii in context organizaional

Rezumatul prezentrii

Motivaia este un aspect critic pentru organizaii si angajai. In

economia globalizata, in care cunotinele si bunurile sunt rspndite pe

scara larga, motivaia angajailor reprezint o resursa eseniala pentru

creterea productivitii si a strii de bine la locul de munca. Cercettorii au

acordat o atenie deosebita acestui subiect, adoptnd perspective diverse. In

aceasta expunere dorim sa prezentam Teoria autodeterminrii (engl. Self-

Determination Theory) (SDT), o macro - teorie a motivaiei umane care

ctiga avnt in domeniul psihologiei industriale. Pornind de la o


7

perspectiva pozitiva asupra omului, aceasta teorie clarifica motivele din

spatele: (1) comportamentului angajailor (de exemplu, motivaia autonoma

si controlata), (2) valorilor care-i ghideaz (de exemplu, valorile intrinseci

si extrinseci ) si (3) forelor energetice care stau la baza procesului

motivaional (de exemplu, satisfacerea nevoilor psihologice bazale de

autonomie, competenta si relaionare). In mod specific, SDT susine ca

eficienta angajailor este stimulata de satisfacerea nevoii de autonomie,

adic, angajaii doresc mai degrab sa se implice intr-o anumita activitate

atunci cnd o percep ca fiind importanta, valoroasa, interesanta sau

distractiva, in timp ce funcionarea lor optima este ameninata atunci cnd

se simt controlai sau cnd li se impune o aciune. SDT evideniaz

importanta valorilor intrinseci (ex: afilierea, contribuia comunitara sau

dezvoltarea personala) pentru funcionarea optima, considernd ca valorile

extrinseci (bani, statut sau putere) amna starea de fericire si chiar

productivitatea. In cele din urma, SDT insista asupra importantei

satisfacerii nevoilor de baza, ca o precondiie pentru o funcionare optima.

Oamenii au o mare nevoie de autonomie, de apartenena si de a se simi

competeni, ntocmai precum plantele care au nevoie de apa, soare si

minerale pentru a nflori. In prezentarea propusa, se va face o trecere in

revista a acestor concepte si se vor aduce dovezi empirice extrem de

importante. Toate acestea vor furniza un punct de plecare pentru a

configura practici manageriale motivaionale.


8


9

STATE OF THE ART


10

Early Career Contribution: Andrei Ion

Andrei Ion este cadru didactic n cadrul Departamentului de

Psihologie al Universitii din Bucureti. Interesele sale tiinifice graviteaz n jurul seleciei personalului i a prediciei performanei. Lucrrile tiinifice publicate, precum i teza de doctorat susinut tot n cadrul Universitii din Bucureti au fost centrate pe domeniile menionate anterior. Andrei Ion este membru al European Association of Psychological

Assessment (din 2007) i al International Test Commission (din 2010). Pe lng activitatea academic, Andrei Ion are i un rol de practician n psihologie organizaional, fiind consultant i director executiv al companiei 42, companie afiliata grupului SHL UK.

Tema prezentrii

Metode i practici de selecie

Rezumatul prezentrii Tema care va face obiectul prezentrii sale va fi selecia

personalului, una dintre cele mai importante arii ale psihologiei industrial-

organizaionale, puternic influenat de evoluiile asociate domeniului evalurii psihologice, precum i de tendinele ntlnite n practica marilor corporaii. Rezultatele cercetrii au amprentat practicile de selecie, iar practicile de selecie au deschis deseori noi orizonturi de cercetare. Obiectivul acestei comunicri este acela de a prezenta stadiul actual al cunoaterii tiinifice n domeniul seleciei personalului, evideniind n acelai timp care sunt acele bree actuale ale procesului de selecie pentru care evaluarea psihologic trebuie s ofere rspunsuri.

Printre aspectele care vor fi abordate n cadrul acestei comunicri se numr: o Progresele tiinifice n domeniul metodelor i tehnicilor de

evaluare cu scop de selecie. o Impactul studiilor din ultima decad asupra practicilor de

selecie. o Avantajele i limitele seleciei orientate spre construct. o Avantajele i limitele seleciei orientate spre metod. o Integrarea procesului de selecie cu alte procese sau activiti

din cadrul organizaiilor.


11

Mid-career contribution: Dorin Nastas

Dorin Nastas este preedintele Asociaiei Romne de Psihologie

Pozitiva, nfiinata in decembrie 2013. A obinut titlul de doctor in

domeniul Psihologiei Sociale, la Universitatea Alexandru Ioan Cuza din

Iai cu o teza despre dinamica identitii sociale in contextul relaiilor

intergrupuri, teza coordonata de Dl. Prof. Dr. Adrian Neculau. Ocupa

postul didactic de Confereniar in cadrul Facultii de Psihologie si tiine

ale Educaiei, prednd discipline precum Psihologie pozitiva aplicata in

organizaii, Psihologie sociala si Psihologie judiciara. Este

membru European Association of Social Psychology, al Asociaiei

Psihologilor din Romnia si al Asociaiei Romane pentru Cercetare si

Intervenie in Psihologia Sociala, precum si al reelei European Network of

Positive Psychology. Interesele sale de cercetare din ultimii ani sunt legate

de studiul emoiilor sociale si autoreglrii abordate dintr-o perspectiva

umanist-existenialista, fundamentata empiric. In ultimii ani, datorita

interesului pentru Psihologia Pozitiva a devenit tot mai implicat in

orientarea si micarea pozitiva in psihologie. A participat la ultima

Conferina European de Psihologie Pozitiva de la Moscova (iunie 2012), a

organizat Simpozionul de Psihologie Pozitiva din cadrul Conferinei

Internaionale de Psihologie Aplicata de la Iai (octombrie 2013), mpreuna

cu un grup de colegi de la Iai si din tara a iniiat nfiinarea Asociaiei

Romane de Psihologie Pozitiva (decembrie 2013).

Tema prezentrii:

Intervenii organizaionale pozitive validate tiinific

Rezumatul prezentrii

Orientarea pozitiva in psihologie, inclusiv in psihologia

organizaionala, nseamn cu precdere doua schimbri unite intre ele: mai

intui de toate presupune o reorientare substaniala a agendei de cercetare si,

in subsecvent, o regndire a eforturilor de intervenie in baza rezultatelor

empirice obinute ca urmare a fructificrii unei astfel de agende.

Reorientarea agendei presupune alegerea unor subiecte de cercetare care

reliefeaz ce e bun, optim, excelent, solar in funcionarea psihologica a

indivizilor, inclusiv in contexte organizaionale. Interveniile pozitive


12

vizeaz meninerea si amplificarea elementelor benefice ale funcionarii

psihologice in scopul promovrii unei viei mai plcute, mai bune, mai

mplinite, o viata resimita astfel pretutindeni: acas, la serviciu, in

societate.

In prima parte a comunicrii se va trece in revista modul in care

agenda cercetrii pozitive in psihologia organizaionala a aprut si a evoluat

in ultimul deceniu, apariie si evoluie inspirata si impulsionata de

orientarea si micarea pozitiva in psihologie. Se va arata cum cercetarea

realizata din perspectiva comportamentului organizaional pozitiv (positive

organizaional behavior; orientare lansata de Fred Luthans in 2002) sau

investigarea aspectelor pozitive ale organizaiilor (positive organizaional

scholarship; orientare lansata de Kim Cameron si colegii ai in 2003) au

creat o premisa necesara declanrii unui val de intervenii organizaionale

pozitive.

In partea a doua se vor prezenta si analiza cele mai cunoscute

intervenii organizaionale pozitive. Se va insista asupra faptului ca orice

intervenie orict de bine intenionata, inclusiv cele ce urmresc

augmentarea aspectelor pozitive ale funcionarii psihologice a indivizilor in

contexte organizaionale, poate fi ineficienta sau chiar nociva daca nu este

in prealabil validata empiric si, ulterior, adaptata corespunztor condiiilor

specifice concrete. Din acest motiv, finalul prezentrii va fi dedicat

criteriilor de selectare si evaluare a interveniilor organizaionale pozitive

existente, precum si recomandrilor pentru adaptarea sau (re)construirea

acestora.


13

Established Professional: Corneliu Havrneanu

Eugen Corneliu Havrneanu este profesor in cadrul Universitii Alexandru Ioan Cuza din Iai, Director al Departamentului de Psihologie si tiine ale Educaiei, si este unul dintre cei mai cunoscui si respectai - daca nu cel mai cunoscut si respectat - specialist roman in domeniul

psihologiei transporturilor. A obinut titlul de doctor in psihologie sub ndrumarea prof. Andrei Cosmovici cu o teza in domeniul

psihodiagnosticului aplicat in cunoaterea psihologica a conductorilor auto.

Pred psihologie general, psihodiagnostic si psihologia participantului la trafic. Activitatea de cercetare este orientata construcia unor instrumente psihologice pentru investigarea comportamentului in

trafic. Interesele sale de cercetare vizeaz si problematica percepiei si asumrii riscului in trafic, a iluziilor conductorilor auto si a comportamentului agresiv in trafic. Lucrrile sale in volum au fost publicare la Editura Polirom si la Editura Universitii Alexandru Ioan Cuza din Iai. Este unul din putinii specialiti romani din psihologia transportului care au publicaii in reviste cu impact internaional: lucrri ale sale au fost publicate in Transportation Research Part F: Psychology and Behaviour.

Tema prezentrii

Skill vs. stil in nelegerea comportamentului conductorilor auto.

Direcii ctre un nou model explicativ.

Rezumatul prezentrii Tendina actuala este de schimbare in abordarea psihologiei

participantului la trafic. Fr a nega importanta cunoaterii nivelului aptitudinal, mai ales pentru orientarea formarii iniiale si determinarea gradului de uzura psihica ce apare la vrste mai naintate, semnalam

necesitatea reconsiderrii activitii psihologului din transporturi. Aspectele legate de stil devin mult mai relevate pentru explicarea comportamentului

in diferite contexte si circumstane. Componenta psihosociala a modelului devine mult mai relevanta comparativ cu factorii individuali. Omul la volan

este un participant intr-o interaciune sociala complexa, nscrisa in contextul socioeconomic si cultural. In prezentarea dumnealui, domnul

profesor ne va propune o trecere in revista a stadiului actual in domeniul

psihologiei participantului la trafic si analizam posibilitatea de a

implementa un model teoretic general pentru explicarea comportamentului

oferilor.


14


15

WORKSHOP-uri


16

WKS1: Principii n evaluarea psihologic cu verdict apt-

inapt pentru munc

Formatori: Drago Iliescu, Andrei Ion

Descriere workshop:

n cadrul acestui modul ne propunem prezentarea unor principii

solide din punct de vedere tiinific care s stea la baza evalurii psihologice cu verdict apt-inapt pentru munc.

Workshop-ul pleac de la definirea evalurii apt-inapt pentru munc (EAM) ca o evaluare de risc i discut aspecte precum utilitatea, logica i principiile EAM, diferena fa de alte procese care evalueaz sntatea, securitatea i bunstarea fizic i emoional la locul de munc etc.

Workshop-ul se concentreaz apoi n mod special asupra surselor de risc, a rezultatelor EAM i a aspectelor legale i etice implicate de EAM.

n cele din urm, workshop-ul pune n aplicare cele discutate anterior, ghidnd participanii n dezvoltarea unui sistem de EAM bazat pe aceste principii i care aadar poate fi numit un sistem compatibil cu bunele practici n domeniu.

Durata: 2 ore


17

WKS2: Integrarea informaiei din procesul de selecie i

feedback-ul ctre client

Formatori: Laureniu Maricuoiu, Delia Vrg

Descriere workshop:

n cadrul acestui modul ne propunem prezentarea unor metode de

integrare, ntr-un sistem decizional unic, a informaiilor provenite din surse diferite folosite ntr-un proces de selecie de personal.

Modulul va fi organizat pornind de la un studiu de caz, care va fi

prezentat n deschiderea workshop-ului. Participanii vor primi informaii legate de post, de specificaiile postului, precum i informaii despre candidaii care au ajuns n etapa final a seleciei.

Pornind de la informaii specifice proceselor de selecie, participanii vor fi pui n situaia de a decide asupra candidatului cel mai potrivit pentru post. Soluiile privind modalitatea optim de oferirea feedbackului ctre client n vederea lurii unei decizii corecte vor fi analizate n cadrul grupului.

Astfel, pe baza acestui studiu de caz se va rezuma i analiza procesul de recrutare i selecie pentru postul respectiv, urmrind toate etapele, de la fia de post, aspecte legate de recrutare i selecie, pn la faza final de feedback ctre client i de decizie.

Pe parcursul acestui workshop, participanii vor nelege care sunt modalitile prin care pot combina informaii provenite din surse diferite, n forme diferite (calitative, cantitative), precum i modalitile prin care pot aprecia gradul de potrivire cu specificaiile postului pentru fiecare candidat n parte.

Durata: 2 ore


18

WKS3: Formularea ntrebrilor din ghidul de interviu

Formator: Ticu Constantin

Descriere workshop:

n cadrul acestui modul (2 ore) vom exemplifica i exersa mpreun cu participanii modul de construire a ntrebrilor unui ghid de interviu semi-structurat, pornind de la un set de dimensiuni psihologice

definite anterior.

n etapa de construire/ adaptare a metodologiei de evaluare

psihologic, consecutiv etapei de analiz a postului scos la concurs, vom avea definite att un set de criterii (profesionale i psihologice) ct i un set de indicatori derivai din aceste criterii.

Pornind de la aceste seturi de criterii i de indicatori, trebuie formulate ntrebrile care vor fi incluse n Ghidul de interviu (semi-structurat), ntrebri care s permit surprinderea i evaluarea gradului de dezvoltare a dimensiunilor vizate de criteriile definite anterior.

Pentru nceput, vom exemplifica modul de construire a ntrebrilor unui ghid de interviu semi-structurat, pentru ca apoi, sub forma unor

aplicaii/ exerciii succesive, participanii s contientizeze care sunt limitele unor formulri ad-hoc, ne-ghidate ale ntrebrilor, i s exerseze formularea corect i eficient a acestor ntrebri.

Pe parcursul acestor exerciii, participanii vor nelege principiile i logica care st la baza formulrii unor ntrebri corecte i vor asimila o serie de reguli care trebuie respectate n formularea ntrebrilor ghidului de interviu semi-structurat, astfel nct acestea s fie formulate corect, s fie centrate pe dimensiunea vizat de interviu, i eficiente n surprinderea elementelor eseniale ale dimensiunilor psihologice vizate de evaluarea psihologic.

La finalul acestui workshop participanii vor avea att reperele conceptuale, ct i deprinderile necesare pentru formularea profesionist a ntrebrilor din cadrul Ghidului (semi-structurat) de interviu.

Durata: 2 ore


19

WKS4: Utilizarea indicatorilor de eficien a Capitalului

Uman n interveniile de optimizare din cadrul organizaiilor

Formator: Lavinia nculescu

Descriere workshop:

Workshop-ul se va centra pe metodologia de analiz i benchmark a indicatorilor de eficien a Capitalului Uman elaborat de Institutul Saratoga. Din punct de vedere operaional, n cadrul workshop-ului, vom analiza dimensiunile Capitalului Uman i indicatorii de eficien utilizai n msurarea acestora i compararea cu piaa extern, prin intermediul studiilor de caz i exerciiilor practice.

Scopul workshop-ului este de a evidenia, prin exemple concrete, acele instrumente ce pot fi utilizate de diverse categorii de profesioniti (specialiti n Resurse Umane i nu numai) pentru identificarea ariilor de intervenie organizaional i modul n care anumite tipuri de intervenii returneaz anumite tipuri de beneficii monetare organizaiei.

De asemenea, ne propunem s subliniem importana msurrii interne i a comparrii cu exemple de bun practic n asigurarea succesului oricrui demers organizaional.

Printre punctele care vor fi atinse pe parcursul workshop-ului

enumerm, continund demersurile anilor trecui: - ce nseamn, n termeni monetari, conceptul de Capital Uman; - dimensiunile Capitalului Uman: impact financiar, productivitate,

comportamente, competene, structur de personal; - categorii de indicatori care adreseaz fiecare dimensiune a Capitalului Uman;

- exemple practice de msurare i comparare / benchmark a indicatorilor de eficien a capitalului uman/ studii de caz care exemplific modul de calcul, interpretare i corelare a indicatorilor; - integrarea concluziilor rezultate n urma msurrii i a analizei comparative a eficienei Capitalului Uman n interveniile organizaionale care au ca scop eficientizarea sau creterea productivitii.

n cadrul workshop-ului vom analiza, pornind de la un caz concret

(datele unei anumite companii i industria din care face parte, raportate pe parcursul mai multor ani), care sunt interveniile care au condus la creterea sau scderea rezultatelor cu privire la anumii indicatori i modalitile n care aceste intervenii pot fi transferate n realitatea altor companii.

Durata: 2 ore


20

WKS5: Aspecte practice de abordare a diagnozei

organizaionale

Formatori: Lavinia nculescu, Drago Iliescu

Descriere workshop:

n cadrul acestui workshop, ne propunem trecerea n revist a celor mai importante aspecte pe care diagnoza organizaional le comport i modul n care acest demers poate fi realizat ntr-un mod att ct mai profesionist ct i plin de realism n organizaie.

n cadrul workshop-ului, vom puncta cele mai importante aspecte

legate de abordarea calitativ i abordarea cantitativ n diagnoza organizaional. Abordarea calitativ presupune o foarte bun cunoatere a organizaiei i a istoricului su, abilitate maxim n culegerea ad-hoc a unor date, care sunt culese de cele mai multe ori nestructurat, bazat pe

relaionare interpersonal i ca reacii la oportuniti care pot s apar n derularea contractului. n acelai timp, aceast abordare necesit aplicarea unor scheme de analiz relativ simple, care se concentreaz nu att de mult pe generarea unor informaii noi, ct pe structurarea acestor informaii. Ulterior, aceast structurare, care poate genera o nelegere superioar a unui fenomen sau a unei probleme, poate fi utilizat n interaciunea cu clientul, pentru a avansa cunoaterea fenomenului sau pentru a sta la baza unor discuii de dezvoltare sau de rezolvare a problemei.

Abordarea cantitativ se bazeaz pe o bun cunoatere a acelor pri ale metodologiei de cercetare psihosociale, care presupun scalare i msurare. Se bazeaz pe administrarea de chestionare, pe agregarea scorurilor i pe raportarea acestora la modele teoretice i la norme (etaloane), precum i pe trasarea ulterioar de concluzii bazate pe aceste rezultate. Abordarea cantitativ presupune o mult mai bun cunoatere a conceptelor-cheie vehiculate n psihologia industrial - organizaional i n management. Aceast cunoatere nu poate fi de faad, ci presupune profunzime n interpretarea definiiilor, constructelor, modelelor, teoriilor, precum i o acoperire ct mai complet a studiilor empirice realizate n aceste domenii.

Vom alege s interpretm n manier prognostic rezultatele administrrii unui set de instrumente n cadrul unei companii i s le discutm n cadrul echipelor de lucru ce se vor forma n rndul participanilor, precum i s imaginm o serie de soluii posibil a fi implementate pentru optimizarea strii de fapt surprins la momentul diagnozei n respectiva organizaie.

Durata: 2 ore


21

WKS6: Evaluarea performanei angajailor: interviul de

identificare i definire a criteriilor i indicatorilor de performan

Formatori: Andreea Negrui (uu), Daniela Victoria Zaharia

Descriere workshop: n cadrul acestui modul ne propunem prezentarea unui interviu

structurat de identificare i definire a criteriilor de performan n munc. Workshop-ul a fost gndit pentru a veni n ntmpinarea nevoii

psihologilor, specialitilor de resurse umane i managerilor de a implementa un proces standardizat de evaluare a performanelor angajailor. n acest sens, workshop-ul propune o imagine de ansamblu a procesului de evaluare a performanelor profesionale i discut aspecte precum utilitatea, costurile, principiile evalurii i a construciei metodologiei, maniera de construcie efectiv i de implementare a procedurilor de evaluare, precum i importana acestora i relaiile cu alte procese organizaionale, etc.

Workshop-ul se concentreaz apoi n mod special asupra identificrii i definirii ct mai explicit a criteriilor i indicatorilor de performan, innd cont de specificitatea fiecrui post n parte, i prezint un instrument structurat validat tiinific i cu deosebit utilitate practic.

n cele din urm, workshop-ul ofer un exemplu integrativ aplicat, cu ajutorul cruia participanii pot consemna fluxul de definire i standardizare a procesului de evaluare a performanelor, de la identificarea nevoilor, la construcia metodologic efectiv, i ulterior, la implementarea procedurilor aferente, i implicit a ntregului proces de evaluare.

Durata: 2 ore


22

WKS7: Evaluarea performanei n munca cu ajutorul

listei de control

Formator: Marian Popa

Descriere workshop: n cadrul acestui program, participanii vor fi angajai n

elaborarea unei liste de control pentru evaluarea performanei in munca. Workshop-ul i propune s creasc nivelul de contientizare cu

privire la importana evalurii performanei n munc, n activitatea psihologilor practicieni din domeniul I/O.

Programul workshop-ului parcurge urmtoarele etape: (1) scurt trecere n revist a unor modele de analiz a performanei n munc; (2) principii constructive ale listei de control; (3) realizarea unei liste de control pentru o sarcin familiar participanilor; (4) recomandri cu privire la utilizarea n practic a acestui instrument.

Durata: 2 ore


23

WKS8: Task-Analysis-Tools (TAToo) Etapele unui design

complet i riguros de analiz a muncii i a postului

Formatori: Andreea Butucescu, Mihai Bajan

Descriere workshop: The Task-Analysis-Tools (Anna Koch & Karl Westhoff, 2012) este un

ghid practic de analiz a muncii i a postului care se bazeaz pe o serie de proceduri i metode testate empiric n scopul obinerii unei descrieri ct mai complete a sarcinilor postului analizat. TAToo este un instrument uor de implementat chiar i de nespecialiti, fiecare etap fiind structurat n mod riguros. Un avantaj major al TAToo este c a fost proiectat innd cont att de exigenele tiinifice ct i de realitile practicii.

n cadrul workshop-ului ne propunem:

- expunerea principiilor teoretice si metodologice ale metodei TAToo;

- clarificare aspectelor care in de principalele decizii necesare n derularea unui altfel de program;

- dezbaterea aspectelor privind calitile psihometrice ale TAToo precum i a rezultatelor comparative ale acestuia cu alte instrumente: Position Analysis Questionnaire (PAQ) si Experience-based intuitive

approach (EBIA);

- realizarea, mpreun cu participanii, a profilului unui anumit post cu ajutorul TAToo, adaptat la expertiza, numrul participanilor i timpului alocat workshop-ului de fa.

n urma participrii la acest workshop participanii vor: - avea o viziune mai clar asupra procesului de analiz a muncii; - cunoate etapele necesare unui astfel de proces, aa cum sunt ele

propuse de Anna Koch & Karl Westhoff ;

- cunoate avantajele/ dezavantajele principalelor scenarii metodologice de culegere a datelor (interviul structurat, chestionarul sau

workshop-ul);

- dobndi competene de analiz, condensare, i convertire a informaiilor obinute ntr-un profil al cerinelor;

- avea abilitatea de a lua decizii documentate privind: coninutul i gradul de detaliere al profilului unui post, persoanele implicate, orientarea

temporar (present-oriented and future-oriented approaches) i alte aspecte eseniale n derularea unui altfel de program.

Durata: 2 ore


24


25

PREZENTRI PE SECIUNI


26

ORL1: Rolul strategiilor de coping n relaia dintre

comportamentul inadecvat al elevilor i burnout-ul n rndul profesorilor

Patricia Albulescu, Coralia Sulea, Mariana Craovan

Rezumat

Burnout-ul din rndul profesorilor reprezint un motiv de ngrijorare prezent i n educaie. nelegerea mecanismelor burnout-ului profesorilor este un pas esenial n identificarea celor mai potrivite ci de gestionare a acestui sindrom. Studiul de fa exploreaz relaia dintre dou surse de stres interpersonal (comportamente inadecvate din partea

superiorului i impertinena din partea elevilor), burnout i strategii de coping.

Diferite coli din Judeul Timi au luat parte la acest studiu, numrul total de participani fiind de 204 profesori. Rspunsurile profesorilor au fost colectate prin metoda creion-hrtie. Alturi de bateria de teste, profesorii au primit i un formular de consimmnt prin care au atestat participarea voluntar la acest studiu.

Rezultatele preliminare au artat c exist o relaie semnificativ, negativ, ntre impertinena din partea elevilor i toate strategiile de coping introduse n acest studiu, i o relaie pozitiv i semnificativ ntre aceste comportamente i burnout (epuizare, cinism i ineficien). De asemenea, rezultatele au artat c relaia dintre impertinena din partea elevilor i burnout este moderat de strategia de coping emoional.


27

ORL2: Mndria organizaional analiza constructului i

relaiile cu alte variabile psiho-organizaionale

Eugen Avram

Rezumat

Obiective:

1. Analiza constructului de mndrie organizaional 2. Elaborarea unei scale de evaluare a mndriei organizaionale 3. Analiza relaiilor mndrie satisfacie ncredere

angajament organizaional

Metode: S-a recurs la ancheta pe baz de chestionar. Au fost aplicate scale pentru evaluarea constructelor psiho-organizaionale.

Rezultate: Datele analizei factoriale exploratorii i confirmatorii evideniaz un model al ncrederii organizaionale. Analiza relaiilor dintre mndrie i alte constructe psiho-organizaionale au relevat coeficieni semnificativi din punct de vedere statistic.

Discuii: Mndria organizaional constituie o variabil mai rar explorat n

studiile de psihologie industrial-organizaional. Rezultatele evideniaz importana constructului n analiza modelelor de atitudini ale angajailor.


28

ORL3: Corelate ale personalitii pozitive n mediul

organizaional romnesc

Roxana-Elena Beleaua

Rezumat

Obiective:

Obiectivele studiului au fost, n primul rnd, s identifice conexiunile ntre variabilele localizarea controlului, coping proactiv,

optimism dispoziional, speran dispoziional i satisfacie n via, la persoanele adulte care desfoar activiti cu statut de angajat, iar n al doilea rnd, s identifice diferenele dintre participani n privina variabilelor enunate anterior, n funcie de datele socio-demografice ale acestora.

Metode:

La cercetare au participat 102 persoane, dintre care 30 (29,4%)

sunt de genul masculin i 72 (70,6%) de sunt de genul feminin. Participanii au vrste cuprinse ntre 19 ani i 58 de ani. Toi participanii desfoar activiti n calitate de angajai la diverse firme din judeul Braov i din Bucureti.

Pentru msurarea optimismului a fost utilizat scala Life Orientation Test (LOT), pentru msurarea satisfaciei n via a fost utilizat scala Satisfaction With Life Scale (SWLS), pentru speran Adult Dispositional Hope Scale (AHS), pentru localizarea controlului Locus of

Control Scale (LOC), iar pentru msurarea copingului proactiv s-a utilizat Proactive Coping Inventory (PCI).

n ceea ce privete procedura, participanii au fost informai cu privire la studiul la care erau rugai s participe, li s-a cerut consimmntul de participare, iar apoi au completat individual forma creion-hrtie a

instrumentelor.

Rezultate:

Copingul proactiv coreleaz cu optimismul dispoziional (r = 0,51; p < 0,001), sperana dispoziional (r = 0,72; p < 0,001), localizarea controlului (r = -0,42; p < 0,001) i satisfacia n via (r = 0,31; p = 0,001). Sperana dispoziional, optimismul dispoziional i localizarea controlului prezic mpreun 62% din variana copingul proactiv (f2 = 1,63). Copingul proactiv prezice 10% din variana satisfaciei n via. Persoanele cu venituri mai mari (>1500 lei) sunt mai optimiste (t(65,80) = -5,79; p < 0,001;

d = 1,20) i au o satisfacie n via mai mare (t(100) = -3,01; p = 0,003; d = 0,60) dect persoanele cu venituri mai mici (1500 lei).


29

Discuii: Rezultatele obinute sunt n acord cu literatura de specialitate.

Acesta este singurul studiu care analizeaz toate cele cinci trsturi ale personalitii pozitive mpreun. Studiul ofer informaii despre modul n care cele cinci variabile influeneaz adaptarea angajatului, cunoaterea relaiilor dintre acestea putnd ajuta n procesul de selecie a personalului i n formare.


30

ORL4: Ce ne leag?: O teorie a influenei valorilor i

asumpiilor incontiente asupra proceselor de mprtire a cunotiinelor n echipele de lucru

Boitor Valerian, Butaciu erban-Alexandru, Bu Violeta-Mariana

Rezumat:

Obiectiv:

Studiul de fa i-a propus investigarea relaiei dintre valorile i asumpiile incontiente i procesele de mprtire a cunotinelor n contextul muncii n echipa. Pentru a surprinde mai acurat influena valorilor i asumpiilor incontiente asupra procesele de mprtire a cunotinelor, s-a realizat o difereniere a acestor procese de mprtire a cunotinelor identificndu-se pentru fiecare proces valorile i asumpiile incontiente care le influeneaz.

Metode:

Studiul a avut ca participani un numr de nou (N=9) studeni masteranzi, aflai n contextul unor oportuniti de nvare prin experieniere. Ca metod de colectare a datelor a fost utilizat metoda bazat pe dialog, iar analiza datelor a fost realizat prin analiz tematic.

Rezultate:

Rezultatele studiului au evideniat ase valori care influeneaz procesele de mprtire a cunotinelor: orientarea spre dezvoltare, asumarea responsabilitii, orientarea spre rezultate, grija fa de ceilali, evidenierea propriului grup i meninerea imaginii de sine pozitiv. De asemenea, s-au identificat i asumpiile incontiente care stau la baza acestor valori.

Discuii: Studiul de fa a evideniat c procesele de mprtire a

cunotinelor sunt influenate de valori diferite. Valorile evideniate pe cele patru procese ale mprtirii cunotinelor sunt n concordan cu rezultatele studiilor anterioare; totui, n cercetarea prezent, evidenierea propriului grup i meninerea imaginii de sine pozitive sunt dou valori nou identificate care nu s-au evideniat in studiile anterioare.


31

ORL5: Surse de presiune, diferene individuale i stare de

bine mental: Un model de mediere

Adrian Tudor Brate

Rezumat:

Rolul estimativ de predictor, moderator sau mediator a unor

factori/ dimensiuni de personalitate, a unor diferene individuale i strategii de coping n relaia dintre presiunile socioprofesionale (stresori) i perceperea efectelor specifice la stres este o tem de interes pentru cercettorii n domeniu, prin impactul pe care le pot avea asupra strii de bine mentale (mental well being), respectiv a strii de sntate mental a angajailor i implicaiile pentru programe/ strategii de gestionare i intervenie.

Scopul acestui studiu este de a identifica interaciuni semnificative cu rol de mediere a unor diferene individuale i strategii de coping specifice, n relaia dintre anumite presiuni socioprofesionale i starea de bine mental, n cadrul unui model de mediere.

Metod: Participani i procedur: Un numr de 134 de cadre didactice

dintr-o instituie de nvmnt din Romnia au completat versiunea romn (adaptare Brate, 2004) a Occupational Stress Indicator (Williams & Cooper, 1998), iar datele/ variabilele incluse au fost procesate printr-un

program statistic specific.

Rezultate:

Interaciunea dintre starea de bine mental perceput (mental well-being) -, ca efect global (cumulat al variabilelor: stare mental, rezilien i nivel de ncredere) la stresul ocupaional-organizaional - i climatul organizaional, respectiv, rolul de conducere (managerial), operaionalizate ca presiuni socioprofesionale sunt mediate de variabila de control (msura n care o persoan se simte capabil de a influena i controla evenimente), respectiv de variabila echilibru/ balan via-munc (msura n care o persoan este capabil s separe problemele de acas de cele de la locul de munc i invers), care reduc impactul presiunilor stresante specific. Pe de alt parte, presiunea rezultat din stresul acumulat zi cu zi (tracasri zilnice iritante la locul de munc) are un impact semnificativ negativ direct asupra strii de bine mentale.

Discuii: Rezultatele studiului arat c anumite diferene individuale i strategii de coping specifice pot fi stimulate/ dezvoltate i utilizate ca resurse pentru pstrarea strii de bine mentale la locul de


32

munc, n contexte ocupaionale i organizaionale specifice. De asemenea, sunt discutate implicaiile i posibile aplicaii ale studiului pentru sntatea ocupaional/ organizaional i programe de gestionare i intervenie.


33

ORL6: mbuntirea calitii serviciilor medicale n

Ambulatoriului de specialitate al Spitalului de Psihiatrie

Spunari

Daniela Brileanu, Simona Trifu, Eduard George Carp

Rezumat:

Obiective:

1. Monitorizare atent, n cadrul unei aliane terapeutice, ntlniri lunare necesare ajustrii tratamentului de lung durat.

2. Necesitatea centralizrii principalelor diagnostice/ patologii/ stadii evolutive difereniate ce se preteaz la tratament n regim ambulator.

3. Necesitatea elaborrii de proceduri i protocoale terapeutice pertinente i difereniate, pentru abordarea pacientului ce va fi urmrit ambulator n vederea utilizatorii serviciilor spitalului (bolnavi i aparintori).

Metode:

- analiz SWAT cu referire direct la mbuntirea calitii serviciilor psihiatrice,

- diagram Gantt, - operaionalizare de activiti.

Rezultate:

- Scderea presiunii medicului de a consulta ntr-un timp scurt, asigurndu-se o durat optim a ntlnirii, necesar deciziei farmacologice i stabilirii alianei terapeutice i complianei la tratament.

- Din punct de vedere al pacientului, monitorizarea lunar asigur o complian la tratamentul farmacologic psihiatric mai mare dect una sau dou internri de mai lung durat (prin asigurarea continuitii relaiei medic pacient).

- Abordarea difereniat a conceptelor de: urgen psihiatric, criz existenial, diagnostic de boal, diagnostic de etap.

- Accentul va fi pus pe diagnosticul de boal, ci pe evaluarea pertinent a strii psihice prezente, a potenialului de recdere n registrul psihotic / evaluarea capacitii de funcionare adaptat momentului / evaluarea riscului suicidar.


34

Discuii: Politica ghidurilor pentru abordarea patologiei psihiatrice la nivel

internaional i naional pune accentul pe deplasarea abordrii pacientului psihic de la internrile de lung durat, ctre tratarea ntr-un sistem deschis, n mediul de via al pacientului. n consecin, o problem important, att din punct de vedere operaional, ct i din punct de vedere medical, este ndrumarea pacienilor ctre servicii de tip ambulator, pentru patologia psihiatric de intensitate clinic uoar sau moderat.

Rezultatele elaborrii acestor protocoale terapeutice i proceduri adecvate patologiei psihiatrice ambulatorii vor ajuta la operaionalizarea deciziei de internare versus tratament ambulator, prin securizarea tinerilor

medici care asigur consultaii, favoriznd recunoaterea categoriilor diagnostice i standardizarea altor informaii necesare evalurii strii psihice prezente.


35

ORL7: Evaluarea imaginii publice a Poliiei prin

intermediul difereniatorului semantic, ntre real i deziderat Alina Ciabuca

Rezumat:

Obiective:

1. Evaluarea imaginii Politiei att din perspectiva cetenilor, cat si a propriilor angajai.

2. Stabilirea unui profil al poliistului, att in maniera perceputa, cat i n varianta proiectata, pentru ambele contexte: auto si hetero evaluare.

3. Analizarea decalajului profilului poliistului in cele patru contexte, mai sus menionate.

Metode: Scala diferenial semantica SDS construita de autoare si pretestat intr-un studiu anterior (N = 200)

Participani: lot de convenienta din afara instituiei (N=260); lot de convenienta din interiorul instituiei poliiti din structurile operative (N=89).

Rezultate:

1. Dup cum era de ateptat, prelucrarea de tip ANOVA a relevat existenta unui decalaj major intre profilul poliistului perceput de ceteni si cel proiectat ca dezirabil. O situaie similara s-a observat si in privina lotului de poliiti.

2. Interesant este faptul ca din analiza de tip Post Hoc a reieit faptul ca att membrii comunitii, cat si lucrtorii de politie au o proiecie similara asupra poliistului model, nenregistrndu-se diferene semnificative statistic pentru nici una dintre cele 22 de dimensiuni ale SDS.

Discuii: Dup cum ne ateptam, imaginea Politiei in rndul populaiei este

una mai nefavorabila in comparaie cu cea autoperceputa. In schimb, estimasem ca si in privina imaginii proiectate vor exista, de asemenea, diferene intre cele doua categorii, si implicit o rafinare in rndul poliitilor a expectanelor privind nivelul necesar de manifestare al anumitor trsturi/atribute/caliti comparativ populaia generala, aspect neconfirmat insa de prelucrarea statistica.


36

ORL8: Collaboration, escalation of commitment and

sensitivity to framing in group decision-making

Petru L. Cureu, Sandra G. L. Schruijer, Oana C. Fodor

Rezumat:

Obiective:

Escalation of commitment (EOC) reflects a decision makers (individual or group) tendency to overinvest resources (e.g., time, money)

in a decision situation in which resources have already been invested,

losses have been suffered or the outcomes are uncertain. The framing effect

(FE) refers to a shift in ones risk propensity as a consequence of changes in the formulation of the decision alternatives. Literature to date extensively

explored these two biases in individual decision-making, while little

interest is shown to explore these in group decision-making. As

organizations increasingly rely on groups to make (strategic) decisions, it

becomes important to understand their sensitivity to FE and EOC and what

influences these tendencies.

The aim of the study is to test the effects of collaborative and

consultative decision rules on groups sensitivity to EOC and FE in decision making

Metode:

We tested our hypotheses in an experimental study, on a sample of

233 professionals (123 top and mid-level Dutch and Romanian managers,

89 women, Mage=35.30), organized in 65 groups, formed of three to four

individuals. Sensitivity to EOC and FE was assessed through a set of

decision tasks, while the collaborative and consultative decision rules were

experimentally induced through a set of normative interventions.

Rezultate:

Our results show that the collaborative decision rule decreases

sensitivity to FE and EOC when time is of essence. Implications for theory

and practice are discussed.

Discuii: We contribute to the literature on group decision making by

reporting initial empirical evidence that decision rules (e.g. collaboration)

have an impact on groups sensitivity to biases such as framing and escalation of commitment for time as a resource. The finding has practical

implications as well, since groups within organizations may be trained to

employ such decision making procedures in order to reduce bias.


37

ORL9: Predictori i efecte ale reglrii emoiilor n

organizaii - o meta-analiz

Eugen Dumbrav

Rezumat:

Obiective:

Investigarea relaiilor dintre reglarea emoional i principalii si predictori i efecte. Predictori: factori individuali pozitivi (relaie ateptat: pozitiv); factori individuali negativi (relaie ateptat: negativ); evenimente activatoare din mediu (relaie ateptat: negativ); factori cognitivi (relaie ateptata: pozitiv). efecte ale reglrii emoionale: activism emoional pozitiv (relaie ateptat: negativ); activism emoional negativ (relaie ateptat: pozitiv); factori organizaionali (relaie ateptat:negativ).

Metode:

Cutarea articolelor s-a realizat prin folosirea unor cuvinte cheie. Au fost reinute studiile care au respectat simultan urmtoarele condiii de includere n meta-analiz: articole care au folosit scale de msurare specifice pentru reglarea emoional si articole care au raportat cel puin coeficientul de corelaie liniar Pearson i volumul eantionului.

Meta-analiza a fost derulat n conformitate cu recomandrile lui Hunter i Schmidt (2004) i i propune calcularea coeficienilor de corelaie medii i a intervalului de ncredere al acestora, dup eliminarea influenelor erorilor de eantionare.

Rezultate:

Reglarea emoional: coreleaz semnificativ pozitiv cu factorii individuali pozitivi (r=0.1244) i tot pozitiv, dar ctre moderat cu factorii individuali negativi (r=0.3178); coreleaz semnificativ pozitiv cu factorii cognitivi (r=0.0917); reglarea emoional coreleaz semnificativ pozitiv, dar slab, cu evenimentele activatoare din mediul organizaional (r=0.0276); coreleaz semnificativ pozitiv i moderat cu activismul emoional pozitiv (r=0.2543) i ce este surprinztor, e faptul c avem o relaie slaba i nesemnificativ statistic ntre reglarea emoional i activismul emoional negativ (r=-0.0255); coreleaz nesemnificativ statistic si negativ cu factorii din mediul organizaional (r=-0.0776).

Discuii: Din perspectiva intensitii relaiei cu predictorii reglrii

emoionale, factorii individuali negativi sunt cei mai bine reprezentai,


38

factorii individuali pozitivi si cei cu specific cognitiv rmnnd n zona de slaba intensitate. Ct privete evenimentele activatoare din mediu, ele se plaseaz pe ultimul loc n acest clasament al intensitii relaiei cu reglarea emoional.

Cel mai important efect al relaiei cu reglarea emoional este activismul emoional pozitiv, spectrul activismului emoional negativ i factorii organizaionali fiind nerelevani n reglarea emoional.


39

ORL10: Relaia dintre munc i viaa familial: exist un

echilibru?

Diana Filip, Ioana Macarie, Andrei Melinte, Mihaela Bostan, Roxana

Sufletu

Rezumat:

Complexitatea sistemului cotidian al fiecrui individ recomand spre investigare sfera profesional ca element profund interconectat cu numeroase aspecte ce in de mediu. Dorim prin aceast lucrare s surprindem dinamismul interfeei munc-familie, avnd ca obiectiv analiza relaiei pe care echilibrul n aceast zon l formeaz cu variabile precum stresul la locul de munc, flexibilitatea n munc i sprijinul colegilor i al supervizorilor.

Pentru a testa ipotezele cercetrii am utilizat ca i instrumente un chestionar ce msoar echilibrul dintre munc i familie (Carlson et al., 2009), un chestionar de flexibilitate n munc(Pitt-Catsouphes et al., 2007), un chestionar ce msoar sprijinul la locul de munc (Cullen et al., 1985) i un chestionar al stresului la locul de munc, format din trei scale: ambiguitii (Rizzo et al., 1970), conflictului (Rizzo et al., 1970), suprancrcrii n munc (Reilly, 1982). Chestionarele au fost aplicate att n format creion hrtie ct i on-line.

Analiza datelor s-a centrat pe investigarea relaiilor liniare dintre variabile, utiliznd metoda corelaiei i cea a regresiei.

Studiul pune n discuie existena unei legturi ntre caracteristicile muncii i echilibrul munc - familie, identificnd i evalund strategii organizaionale care s promoveze relaia pozitiv dintre munc i familie.


40

ORL11: Multiple team membership: A demand or resource

for employees?

Alina Maria Fletea, Helen Pluut, Petru Lucian Cureu

Rezumat:

Obiective:

Multiple team membership became a prevalent form of work

design in modern organizations. On the one hand, it is implemented to

enhance productivity and learning through improved resource utilization

and increased paths of information flow. On the other hand, it could

endanger individual well-being because it implies multiple roles, numerous

tasks or varied interactions with other team members. The present study

sets out to explore the extent to which multiple team membership is a job

demand, resulting in job strain, or a job resource, resulting in work

engagement, for employees. Besides, it is one of the first studies that

empirically test the effects of multiple team membership on individual

outcomes.

Metode:

Data were collected from employees working in a Romanian IT

company. Our sample consists of 169 respondents (92 men) with an

average age of 28 years old that perform their daily tasks in multiple teams.

Participants were asked to fill out a self-report questionnaire. The

questionnaire contained a brief introduction about our research and privacy-

related issues and the first item asked participants to list their team

membership and specify how much time they spend working in each team.

The remaining items evaluated task load, team processes workload, conflict

with team members, social support from team members, job autonomy, job

strain and work engagement.

Rezultate:

Data analyses were performed using Structural Equation Modeling

in AMOS version 19. The results support the hypothesized model:

(14)=19.00; p>.05; TLI = .91; CFI = .97; RMSEA = .046. Furthermore, our findings suggest that multiple team membership is associated with job

demands related to team processes and conflict with other members,

whereas it is negatively associated with team social support. Due to these

job demands, individuals experience high levels of job strain.


41

Discuii: The present research sheds light on the implications of multiple

team membership on individual outcomes. It brings new perspectives in the

area of work design and provides practical implications for modern

organizations, especially because multiple team membership is highly

relevant for system effectiveness. In addition to these, the study emphasizes

the necessity of investigating the effects of this kind of work design in

future directions.


42

ORL12: Diagnoza organizaional ca instrument n

managementul schimbrii

Radu Lucian Florea, Antonio Amuza

Rezumat:

Obiective:

Schimbarea organizaional este perceput n lucrarea de fa ca proces de adaptare la un set nou de proceduri, de valori i de comportamente ntr-o organizaie. Ideea de baz de la care s-a pornit este c preluarea unei companii cu antreprenoriat romnesc de ctre un concern multinaional sau un fond de investiii genereaz diverse schimbri necesare adaptrii la fluxul general al grupului. Aceste schimbri sunt resimite diferit la toate nivelurile companiei, motiv pentru care implementarea schimbrii genereaz adesea diverse probleme n activitile ntreprinse n cadrul organizaiei.

Diagnoza n context organizaional - reprezint identificarea problemelor i a posibilelor oportuniti de maximizare a performanelor. n vederea creionrii unui plan de dezvoltare la nivel organizaional se pot identifica dou direcii paralele (pentru companiile cu activitate n domeniul produciei) i anume: dezvoltarea proceselor operaionale tehnice i dezvoltarea aa numitelor abiliti soft.

Metode:

Studiul de fa a presupus dou etape ce au avut ca scop analiza situaie curente dintr-o companie preluat recent de ctre un grup occidental cu o activitate similar n domeniul produciei. Prima etap a reprezentat implementarea unui studiu de satisfacie a angajailor ce presupune aplicarea unor chestionare tuturor angajailor din organizaie pentru a putea evalua gradul n care acetia sunt mulumii de diverse aspecte ale companiei (cultura organizaional,climat etc.). A doua etap implic o evaluare a competenelor echipei manageriale prin interviuri cu fiecare manager n vederea evidenierii necesitilor de dezvoltare ale acestora dar i a direcionrii generale i caracteristicilor comune pe care le au ca echip managerial.

Rezultate:

Rezultatele studiului au artat trei aspect cheie in organizaie ce pot fi utilizate pentru facilitarea tranziiei la contextul nou, i anume: angajamentul fa de organizaie, relaionarea cu ceilali colegi i mbuntirea propriilor rezultate).

De asemenea rezultatelor ce au reieit din studiul de satisfacie arat c implementarea schimbrii ar putea fi facilitata prin relaia pe care


43

angajaii o cu managementul superior i prin creterea transparenei cu privire la modul in care este stabilita viziunea strategica a organizaiei.

Discuii: Diagnoza n contextul schimbrii organizaionale este relevant n

sfera tiinelor psiho-sociale datorit valenelor pe care schimbarea le poate avea asupra comportamentului uman n organizaii. Diagnoza poate s denote anumite puncte cheie ce pot crea rezisten la schimbare i poate fi un prim pas n conceperea unui plan de dezvoltare pentru depirea acestora.


44

ORL13: Factori de influen n conflictul munc-familie

Sabina-Irina Gavriloaiei, Daniela-Victoria Zaharia

Rezumat:

Obiective:

Literatura de specialitate face referire la dou tipuri de interaciune ntre activitatea profesional i viaa de familie: echilibrul i conflictul.

Obiectivul studiului de fa este de a evidenia relaiile existente ntre conflictul munc-familie i anumii factori organizaionali sau individuali.

Metoda:

Datele au fost colectate cu ajutorul chestionarelor pentru conflictul

munc-familie, saliena rolurilor, implicarea n munc i suprancrcarea n rolul profesional, completate n format creion-hrtie. Pentru completarea

analizelor statistice, s-au solicitat subiecilor i date demografice. Lotul de subieci a fost format din persoane angajate, care erau prini ai unor copii cu vrste de pn n 15 ani.

Rezultate:

Rezultatele arat c exist o corelaie negativ ntre conflictul munc-familie i implicarea n munc i o corelaie pozitiv ntre conflictul munc-familie i suprancrcarea n rolul profesional. Nu exist diferene semnificative n privina conflictului munc-familie n funcie de concordana salienei celor dou roluri ale angajailor (cel profesional, respectiv cel de printe). Implicarea n munc este predictor pentru conflictul munc-familie.

Discuii: Persoanele care nregistreaz un nivel ridicat al conflictului

munc-familie manifest un nivel sczut al implicrii n munc i un nivel ridicat al suprancrcrii n rol. Rezultatele prezentului studiu au consecine asupra angajailor n mediul organizaional, iar cauzele pot fi urmrite att la locul de munc, ct i n familie. Ele pot fi utile pentru a crete efectul procedurilor de management al conflictului munc-familie n cazul angajailor romni i pentru a crete performana la locul de munc.


45

ORL14: Influena auto-prezentrii asupra satisfaciei la

locul de munc

Alexandra Elena Gervescu

Rezumat:

Climatul social al locului de munc implic interaciuni complexe ntre membrii organizaiei. Modul n care individual i construiete imagine n ochii colegilor are un impact nu doar asupra modului n care

acetia l vor trata, dar i asupra modului n care el va percepe locul de munc.

Cercetarea de fa pornete de la premise c un angajat care controleaz auto-prezentarea, utiliznd tactici de management al impresiilor va avea un nivel mai ridicat al satisfaciei profesionale. Propunerea de analiz se bazeaz att pe relaia negativ ntre incertitudine i starea de bine ct i pe relaia strns dintre stima de sine i managementul impresiilor

Analizele corelaionale utilizate identific relaii semnificative ntre domeniile satisfaciei profesionale (munca actuala, posibiliti de promovare, relaia cu seful, colegii, slujba in general) i strategiile de management al impresiilor (intrarea n graii, auto-promovare, exemplul personal, implorare i intimidare)

Modelul de interaciune propus de rezultate susine mai ales profunda insatisfacie profesional a angajailor care nu utilizeaz strategii voluntare de auto-prezentare


46

ORL15: Modaliti alternative de deplasare: covoiturage

Alexandra Gheorghiu, Patricia Delhomme

Rezumat:

Obiective:

Modalitatea de transport covoiturage are potenialul de a contribui mult la reducerea problemelor create de folosirea intensiv a mainilor cum ar poluarea sau aglomerarea din trafic la ore de vrf, ct si a costurilor legate de consumul de carburant i de uzur a mainii. n ciuda acestor avantaje, aceast modalitate de transport este insuficient utilizat, mai ales n Europa. Studiul de fa are dou obiective: se dorete compararea persoanelor care practic covoiturage cu cele care nu practic i identificarea acelor variabile care ne pot ajuta s prezicem utilizarea acestei modaliti de transport.

Metode:

Pentru atinge aceste obiective au fost folosite informaii socio-demografice (vrsta, genul, vechimea permisului, accesibilitatea la

transport n comun) ct i atitudinale (atitudinea fa de folosirea mainii, a transportului n comun i fa de mediu). Chestionarele au fost aplicate online, unui numr de 1207 oferi francezi (48% brbai, vrsta 19-87).

Rezultate:

52% dintre participani au declarat c au folosit mcar odat aceast modalitate de transport pentru deplasri cu maina n interes de serviciu, pentru copii, activiti de recreere i cumprturi. Participanii care practic covoiturage sunt similari cu cei care nu practic n termen de numr de kilometri parcuri per an, distan fa de locul de munc i/sau coal/universitate. n ceea ce privete participanii care practic covoiturage, este mai probabil ca acetia s fie femei, s aib copii i atitudini favorabile fa de transportul n comun. De asemenea, este mai probabil ca acetia s fie mai preocupai de problemele de mediu.

Discuii: Aceste rezultate pot fi utile att instituiilor de stat ct i

companiilor private care doresc fie s stimuleze persoanele care nu practic covoiturage s nceap s practice, fie s i ncurajeze pe cei care practic s o fac i mai mult.


47

ORL16: Autoevaluarea si heteroevaluarea persistentei

motivaionale

Diana Gdruanu

Rezumat:

Studiul analizeaz concordanele i discordanele dintre autoevaluarea i heteroevaluarea persistenei motivaionale i, de asemenea, examineaz efectul persistenei motivaionale i a stimei de sine asupra apariiei diferenelor ntre autoevaluare i heteroevaluare.

Autoevaluarea s-a realizat prin completarea de ctre subiect a unui chestionar ce cuprinde scala persistenei motivaionale care evalueaz persistena motivaional, neleas ca fiind predispoziia unui angajat de a persista motivaional n efortul direcionat spre atingerea unui scop asumat, gsind resursele personale necesare (inclusiv re-alimentarea motivaiei) pentru depirea obstacolelor i pentru a rezista rutinei, stresului, oboselii, i altor factori distractori (Constantin et al., 2011) i scala stimei de sine (Rosenberg, 1965) ce msoar sentimentul global al valorii personale i autoacceptrii. Cei care au completat aceste probe psihologice au fost evaluai de ctre una sau dou persoane apropiate (care le cunoteau relativ bine) cu ajutorul acelorai scale (varianta heteroevaluare). Am presupus c exist o relaie pozitiv ntre persistena motivaional i stima de sine, i, de asemenea, c exist o diferena semnificativ ntre autoevaluare i heteroevaluare, individul autoevalundu-se mai pozitiv.

Rezultatele arat faptul ca tipul de evaluare pertinent este heteroevaluarea, existnd i o diferen de gen, existnd un efect combinat al persistenei motivaionale i a tipului de evaluare mai puternic la femei dect la brbai.


48

ORL17: Adaptarea pe populaie romneasc a unui set de

instrumente de evaluare a concepiilor personale asupra moralitii i a teoriilor implicite asupra caracterului moral

Ana-Maria Hojbot

Rezumat:

Obiectiv:

Studiul prezent are scopul de a propune un demers de adaptare pe

populaie autohton a unui set de probe de msurare a concepiilor asupra moralitii i a teoriilor implicite asupra caracterului moral i de a explora proprietile psihometrice ale acestora n raport cu alte scale.

Metode:

Scalele propuse spre adaptare pentru constructele int au fost traduse prin procedura de traducere i retroversiune. n continuare, demersul a vizat evaluarea fidelitii i validitii acestora, fiind utilizat un design transversal n care s-au adaptat scalele de msurare a concepiilor privind concepiile morale care vizeaz evaluarea modelului normativ dominant (Chiu, Hong i Dweck, 1997), a scalei privind teoriile implicite asupra moralitii (Dweck, Tong i Fu, 1997). Validitatea scalelor a fost discutat n raport cu Inventarul Concepiilor Personale asupra Personalitii (Church, 2003) i cu trsturi autoritare.

Rezultate:

Au fost evideniate proprietile psihometrice ale scalelor adaptate precum i validitatea de construct prin raportare la celelalte constructe incluse n studiul exploratoriu.

Discuii: Conform ateptrilor, scorurile la scala care msoar teorii

implicite asupra moralitii de tip entitate coreleaz cu o viziune de tip dispoziional asupra personalitii, i mai puin cu una de tip contextual, precum i cu personalitatea de tip autoritar. Modul de evaluare a moralitii unei persoane, capacitatea de a testa valoarea predictiv i diagnostic a acestei dimensiuni deine implicaii deosebite pentru practica evalurii candidailor dar i n sfera evalurii performanelor, putnd fi un factor ce afecteaz evalurile.


49

ORL18: Efectul schimbrii compoziiei i a interveniilor

normative asupra performanei de grup

Ana-Maria Hojbot, Andrei Rusu, Petru L. Cureu, Ticu Constantin, Sabina Gavriloaiei

Rezumat:

Obiectiv:

Studiul actual a fost conceput cu scopul de a testa efectul exercitat

de modificarea compoziiei grupurilor asupra performanei acestora i dac interveniile normative pentru obinerea consensului pot atenua acest efect.

Metode:

A fost utilizat un design experimental factorial: 3 (pstrarea compoziiei grupului vs. excluderea celui mai puin activ membru vs. excluderea celui mai activ membru) X 2 (prezena interveniilor normative vs. lipsa interveniilor normative). Consecutiv sarcinii de realizare a unei hri cognitive pentru conceptul colaborare n grupuri de cte patru, participanii au primit nc o sarcin similar (realizarea hrii cognitive a conceptului leadership) n cadrul creia a fost indus manipularea experimental. Performana grupurilor n cele dou sarcini a fost operaionalizat prin estimarea complexitii cognitive a hrilor realizate.

Rezultate:

Controlnd complexitatea cognitiv rezultat n prima sarcin, au fost evideniate efecte principale semnificative asupra complexitii celei de-a doua sarcini att pentru modificarea compoziiei grupurilor (p = .06) ct i pentru interveniile normative (p = .05). Efectul de interaciune a fost nesemnificativ statistic.

Discuii: Modificarea compoziiei grupurilor a avut un efect contrar

ateptrilor, augmentnd complexitatea cognitiv mai ales n situaia excluderii celui mai activ membru al grupului. n schimb, interveniile normative au generat efectul ateptat, amplificnd performana tuturor grupurilor n care au fost prescrise. Mai mult, interaciunea ateptat ntre cei doi factori nu a beneficiat de susinere statistic. Importana implicaiile practice a rezultatelor obinute este dublat de noile ntrebri de cercetare generate.


50

ORL19: Relaia dintre insecuritatea la locul de munc i

performan: Rolul moderator al autonomiei i al caracterului stimulativ al postului

Alexandra Horga, Gabriel Fischmann, Coralia Sulea, Hans De Witte

Rezumat:

Obiective:

Acest studiu i propune s investigheze cum se asociaz cele dou tipuri de insecuritate la locul de munc, cantitativ i calitativ, cu performana auto-raportat, lund n considerare nivelurile a dou resurse, autonomia i caracterul stimulativ al postului. Avem dou obiective: primul este de a confirma c niveluri ridicate de resurse atenueaz relaia dintre insecuritatea la locul de munc i performan, iar al doilea este de a investiga dac resursele aduc aceleai beneficii pentru ambele tipuri de insecuritate.

Metode:

204 de profesori romni au participat la acest studiu in anul 2013,

prin completarea unui chestionar. Ipotezele au fost testate utiliznd

modelarea prin ecuaii structurale.

Rezultate:

Ambele tipuri de insecuritate coreleaz negativ cu performana auto-raportat. Relaia dintre insecuritatea cantitativ i performan a fost diminuat n condiii de autonomie crescut, n timp ce relaia dintre insecuritatea calitativ i performan a fost mai slab pentru angajaii care au raportat nivele mari de caracter stimulativ al postului.

Discuii: Acest studiu este unul dintre primele care analizeaz insecuritatea

calitativ la locul de munc, prin comparaie cu cea cantitativ. Totui el prezint i limitri legate in special de faptul c analizele se bazeaz pe o metod de cercetare transversal, cu date obinute dintr-o singura surs. Acest lucru nu permite inferene legate de cauzalitate.

Studiul a produs dou concluzii principale, prima fiind aceea c insecuritatea cantitativ i insecuritatea calitativ par s fie diferite nu doar conceptual, ci i din punct de vedere practic, n ceea ce privete interaciunile cu alte variabile. Al doilea rezultat, faptul c autonomia i caracterul stimulativ al postului se comport ca i resurse, prin reducerea efectului negativ al insecuritii asupra performanei, poate fi folosit n practic de ctre manageri n situaii n care insecuritatea la locul de munc nu poate fi sczut.


51

ORL20: How to predict the future using scenario planning

and decision analysis: a simulation study of industrial

policy

Corneliu-tefan Li

Rezumat:

Obiective:

The present paper describes a simulation study that I conducted in

2009 together with a team of students from London School of Economics.

The aim was to predict the British industrial policy for the next 10 years,

using a combination of methods from the field of decision sciences.

Metode:

We used the Goodwin and Wright approach (1999) for scenario

planning and decision analysis. According to this method we performed the

analysis in 6 steps: (1) We formulated 3 scenarios: Optimistic, Pessimistic

and Most likely scenario; (2) Then we established 7 objectives: maximise

growth, stabilise inflation, assure competitive position, promote sustainable

development, maintain education level, maintain political stability, reduce

unemployment; (3) We choose 4 alternative industrial strategies:

manufacturing, finance, low added value services and high added value

services; (4) For each objective we ranked all of the strategy-scenario

combination from best to worst in terms of performance against each

objective and then allocated scores between 0 and 100 for each

combinations; (5) We compared the 0 to 100 swings in strategy-scenario

combination for the objectives and then we have ranked these swings in

order of importance; (6) Finally, we obtained an aggregate score for each

strategy-scenario combination.

Rezultate:

The most robust strategy is represented by manufacturing, while

the strategy of high added value services is the less robust. The less risky

strategy is represented by low added value services, but manufacturing has

also a very low inter-scenario risk, whereas finance involves the highest

risk. Manufacturing strategy seems to be the ultimate policy that has to be

adopted in UK over the next ten years for the relatively high scores that it

has received in comparison to the other strategies.


52

Discuii: Goodwin and Wright approach seems to be quite complex for

decision makers who might encounter difficulties to see the overall view of

each scenario. However, the method could be useful in understanding the

dynamics of future events.


53

ORL21: Elaborarea unui instrument de msurare a

climatului organizaional n unitile militare

Corneliu-tefan Li, Dana Scrieciu, Mdlina oi

Rezumat:

Obiective:

Lucrarea are dou obiective: (a) analiza caracteristicilor psihometrice ale Chestionarului de Diagnoz Organizaional (CDO) utilizat n cadrul Jandarmeriei Romne i (b) conturarea unui profil al colectivelor din Jandarmerie.

Metode:

CDO conine 92 de ntrebri care sunt grupate n 15 dimensiuni: decizie; comunicare; planificare; control; exercitarea autoritii; atitudini suportive; distribuia sarcinilor; condiii de munc; cooperare; corectitudine; recunoatere profesional; prietenie; ncredere; identitate de grup; disfuncionaliti. La ntrebri se rspunde pe o scal de tip Likert n 5 trepte, de la 1 (n foarte mic msur) la 5 (n foarte mare msur). Mediile obinute sunt interpretate conform unei grile care evideniaz 5 tipuri de situaii; grav (0-3.00), critic (3.01-3.50), vulnerabil (3.51-3.75), bun (3.76-4.00), foarte bun (4.01-5.00). Datele au fost colectate n cursul anului 2013, de la 2215 subieci grupai n 41 de colective, iar metodele de analiz utilizate s-au bazat pe teoria clasic a testului.

Rezultate:

Rezultatele au reliefat urmtoarele concluzii generale: (a) Coeficienii de fidelitate Cronbach Alfa ai scalelor se situeaz ntre 0.61 i 0.92, iar scalele din CDO pot fi grupate n 4 categorii n funcie de aceti coeficieni: discutabil-1, adecvat-5, foarte bun-7, excelent-2; (b) Prin eliminarea a 4 ntrebri se poate obine o variant optimizat a CDO n care 10 scale primesc un calificativ de Foarte bun la coeficientul de fidelitate;

(c) Mediile dimensiunilor climatului organizaional se situeaz ntre 3,71 (condiii de munc) i 4,22 (planificare) fapt care evideniaz o situaie pozitiv conform grilei de interpretare, (d) Scorurile celor 15 dimensiuni pot fi grupate n doi indicatori generali (activitate i relaionare) care explic 71% din varian; (e) Majoritatea detaamentelor analizate se ncadreaz n categoria bun i foarte bun, dei exist cteva colective care intr n categoria vulnerabil sau critic.


54

Discuii: CDO reprezint un instrument viabil care ntrunete

caracteristicile tehnice necesare unui instrument de msurare din domeniul tiinelor sociale. Studiile ulterioare vor analiza impactul interpretrii rezultatelor n funcie de 3 tipuri de norme: (a) grila teoretic utilizat n prezent care nu ine cont de indicatorii statistici ai datelor, (b) norme bazate pe etalonarea scorurilor individuale i (c) norme bazate pe etalonarea mediilor obinute de colectivele analizate.


55

ORL22: Eficienta pe termen lung a strategiilor de coping

utilizate in cazul bullying-ului la locul de munca: Un

design cross-lagged panel

Teodora Maidaniuc-Chirila, Ticu Constantin

Rezumat:

Obiective:

Studiul de fata i propune testarea rolului mediator al strategiilor de coping in relaia dintre bullying-ul de la locul de munca si starea de ncordare fizica si mentala a angajailor. Mai mult, se testeaz rolul predictiv al strategiilor de coping pentru apariia bullying-ului la locul de munca.

Metode:

Studiul de fata utilizeaz att un design cross-sectional cat si un design cross-lagged panel pentru a testa eficienta pe termen lung a

strategiilor de coping adoptate de angajai pentru a face fata bullying-ului la locul de munca.

Rezultate:

Primul studiu este realizat pe un numr de 313 angajai romani dintre trei judee (Suceava, Bacu si Iai) iar cel de al doilea a fost realizat pe un lot panel de 73 de angajai.

In general rezultatele au artat ca pe termen lung strategiile de coping pasiv precum negarea, dezangajarea mentala si comportamentala au

fost asociate pozitiv cu bullying-ul la locul de munca. Totodat, strategiile de coping pasiv mediaz relaia dinte bullying si ncordarea mental aceasta fiind mai pozitiva pentru persoanele care fac fata fenomenului de bullying

intr-un mod pasiv.

Mai mult, strategiile de coping pasiv (negarea, dezangajarea

mental a si comportamentala) au prezis semnificativ comportamentele de

bullying aprute un an mai trziu in mediul de munca ceea ce demonstreaz ineficienta strategiilor de coping pasiv in cazul bullying-ului la locul de

munca.

Rezultatele studiul de fata ntresc rezultatele existente in literature care precizau ca strategiile de coping pasiv sunt ineficiente pe

termen lung pentru starea de ncordare fizica si mentala a angajatului.

Discuii: Rezultatele studiului de fata sunt importante si i gsesc o

aplicaie imediata in domeniul resurselor umane nu numai pentru ca


56

informeaz despre fenomenul de bullying si particularitile sale de manifestare ci si pentru ca informeaz asupra strategiilor de coping ineficiente putnd sta la baza unor programe de informare, training si

intervenie psihologica.


57

ORL23: Inovaie sau devianta manageriala? Analiza

practicilor de management al resurselor umane modificate

in contextual crizei economice

Andreea Negrui, Mihai Dinu Gheorghiu

Rezumat:

Obiective:

Lucrarea de fata a avut ca prim obiectiv analiza calitativa a 25

interviuri realizate cu manageri si specialiti de resurse umane in vederea identificrii practicilor si politicilor de resurse umane modificate in urma debutului crizei economice. Un al doilea obiectiv a vizat identificarea

inovaiilor manageriale, aa cum sunt acestea definite de Moatty & Tiffon (2013) si delimitarea acestora de devianta sau eroarea manageriala

Metode:

Strategia de cercetare are la baza paradigm mixed methods

research (MMR, Torrance, 2012), design-ul de cercetare fiind unul cu

metode mixte, de tip secvenial QUAL quan.

Rezultate:

Principalele concluzii ale studiului atrag atenia asupra faptului ca o serie de aspecte percepute si promovate de manageri (n calitate de

iniiatori ai inovaiilor din spaiul profesional) drept inovaii manageriale in legtura cu practicile de management al resurselor umane sunt percepute de ctre angajai (n calitate de utilizatori ai acestora), drept deviante manageriale. In foarte puine cazuri, a fost identificata o devianta pozitiva, aa cum este aceasta definita in cadrul psihologiei pozitive, in legtura cu organizaiile pozitive.

Discuii: Sunt discutate implicaiile inovaiilor si a deviantei manageriale in

mediul organizaional romanesc, mpreuna cu efectele acestora asupra condiiilor de munca si implicit asupra comportamentelor profesionale ale angajailor.


58

ORL24: Testarea situaionala in contexte de selecie -

Testul Scenarii Manageriale

Catalina Niculcioiu, Mihai Bajan, Andrei Ion

Rezumat:

Studiul de fa vizeaz analiza validitii i utilitii testrii situaionale ca parte a proceselor de selecie a personalului managerial. Chestionarul Managerial Scenarios (Howard & Choi, 2004) msoar trei constructe distincte: managementul obiectivelor, managementul

personalului i managementul reputaiei. Acest chestionar se difereniaz de alte instrumente psihometrice utilizate n procesul de selecie prin formatul situaional al itemilor i prin posibilitatea de a compara rspunsurile individuale cu cele oferite de un grup criteriu, estimnd astfel

corectitudinea rspunsurilor. Acest studiu i propune explorarea fidelitii i validitii acestui

chestionar n cadrul populaiei din Romnia. Fidelitatea de tip consisten intern i structura factorial a chestionarului au fost investigate pe baza rspunsurilor oferite de un grup de aproximativ 500 de respondeni.

Rezultatele obinute la testul Scenarii Manageriale de peste 200 de participani inclui n diferite procese de selecie/promovare au fost raportate la performana profesional a acestora (validitatea de criteriu). O parte dintre angajaii din cadrul acestui grup au participat i la procese de evaluare n cadrul crora, pe lng testul Scenarii Manageriale, a fost utilizat i interviul comportamental. Astfel, un alt obiectiv al acestui studiu a constat n estimarea validitii incrementale a chestionarului Managerial Scenarios fa de interviul comportamental bazat pe competene.

Rezultatele acestui studiu reprezint dovezi robuste privind validitatea de criteriu a chestionarului Scenarii Manageriale. Mai mult,

datele obinute arat faptul c utilizarea testrii situaionale n selecia de personal poate influena n mod pozitiv succesul acestui proces, n sensul creterii acurateei prediciei performanei candidailor.


59

ORL25: Adaptarea la schimbare ca stil de coping

Dana Oros

Rezumat:

Cercetarea prezent compar rspunsul la stres pentru un eantion de studeni la medicin, un eantion de bolnavi i un numr de 110 angajai dintr-o organizaie romneasc din domeniul energetic.

Folosind chestionarul COPE (Carver,1989) cercetarea urmrete modul n care fiecare dintre participanii care compun cele trei eantioane rspund la stres i i ajusteaz comportamentul n funcie de factorul stresor. Datele au fost culese n cadrul evalurilor psihologice periodice pentru participani. Obiectivele studiului s-au concentrat pe percepia stresului i al rspunsului adaptativ urmat pentru gestionarea acestuia.

Au fost identificate reaciile cele mai des folosite pentru ajustarea la stres de ctre participani, n mod special n contextul unei permanente schimbri organizaionale prin care trece unul din eantioane (compania din sectorul energetic). Rezultatele au fost comparate cu stilurile de coping

sugerate de literatur ca fiind cele mai ntlnite, anume centrarea pe problem i centrarea pe emoii.


60

ORL26: Implicare vs. non-implicare emoional a actorului

chestionar de identificare a stilului de joc al actorului

Marian Panainte

Rezumat:

Obiective:

Chestionarul reprezint prima scal de aceast factur din domeniul psihologiei performanei teatrale, importana acestei explorri i a rezultatelor sale fiind dat de perspectivele de cercetare deschise de existena acestui instrument de investigaie psihologic. Pe lng interesul teoretic i operaional la nivelul comunitii tiinifice, din sfera psihologiei artei i a interpretrii, considerm c identificarea stilurilor de joc prezint i utilitate practic pentru nelegerea i identificarea consecinelor emoionale, motivaionale i cognitive ale specificului muncii actorilor. Scopul acestui studiu a fost reprezentat de dezvoltarea i testarea unui instrument de evaluare a stilurilor de interpretare la actori.

Metode:

Chestionarul construit n cadrul studiului a fost aplicat pe un lot de

210 studeni. Pe datele culese pe acest lot de subieci au fost verificate proprietile psihometrice ale chestionarului, fidelitatea i validitatea factorial.

Rezultate:

Analiza factorial a confirmat structura bifactorial propus de noi a Chestionarului cu 25 de itemi de evaluare a stilurilor de joc. Cei doi

factori ipotetici, stilul implicat, respectiv stilul detaat, sunt corelai negativ, la un nivel ridicat, dar avem motive suficiente s i declarm factori independeni. Rezultatele noastre sunt n concordan cu opoziia tradiional dintre cele dou tipuri principale practicate de joc.

Discuii: Ideea definirii i analizrii modului n care actorii se raporteaz la

munca de pe scen i n pregtirea acesteia poate oferi, considerm noi, insighturi utile nu doar asupra modului n care talentul dramatic poate fi

cultivat i canalizat n modaliti specifice, dar poate informa i asupra multor aspecte de ordin psihologic de interes general, precum urmtoarele: problematica inteligenei sociale, a muncii emoionale i gestionrii emoiilor, efectul asumrii perspectivei unei alte persoane asupra empatiei, autocunoaterii dar i autenticitii.


61

ORL27: Relaia dintre leadership-ul toxic, climatul

relaional si angajamentul in munca

Marian Popa, Violeta Rotarescu

Rezumat:

Obiective:

Cercetarea de fata i propune sa analizeze relaia dintre toxicitatea conducerii, climatul de civilitate si angajamentul in munca.

Metoda:

Au fost utilizate chestionarele: TLS (Toxic Leadership Scale);

CREW (Civility, Respect and Engagement in the Workforce) si UWES

(Utrecht Work Engagement Scale -varianta scurta).

Selecia subiecilor s-a fcut prin metoda snow-ball.

Rezultate:

Rezultate preliminare, calculate pe un eantion de 77 de subieci, conduc la urmtoarele concluzii:

- Aproximativ 50% dintre subieci declara ca au fost tratai incorect de seful direct

- efii incoreci sunt in egala msura brbai sau femei, iar datele nu susin o asociere semnificativa cu genul angajailor.

- Scorul global TLS coreleaz negativ si statistic semnificativ cu scorul UWES, dar nu si cu scorul CREW.

- Subscala TLS - Conducere abuziva coreleaz negativ att cu scorul CREW ct si cu scorul UWES.

- Att scorul global cit si dimensiunile TLS au diferene statistic semnificativ mai mari in cazul efilor incoreci comparative cu efii coreci.

Discuii: Rezultatele susin concluzia ca toxicitatea conducerii este un

fenomen prezent in mediul de munca, iar studierea acestuia poate contribui

la o mai buna nelegere a proceselor organizaionale.


62

ORL28: Factori cu impact asupra atingerii obiectivelor

profesionale: stri afective i caracteristici ale obiectivelor

Alina Popescu, Daniela Victoria Zaharia

Rezumat:

Obiective:

Plecnd de la teoria controlului i autoreglrii (Carver & Scheier, 1990, 1998), precum si de cercetri care evideniaz rolul emoiilor in atingerea obiectivelor (Houser-Marko & Sheldon, 2008; Katzir, Eyal,

Meiran, & Kessler, 2010), studiul de fa a avut ca scop identificarea msurii in care i) perspectiva asupra obiectivelor si ii) tririle afective resimite de ctre angajai influeneaz atingerea obiectivelor profesionale. Mai precis, am anticipat c angajaii care i vor concentra atenia asupra ndeplinirii obiectivelor intermediare vor raporta un nivel mai nalt de

atingere a obiectivului principal, comparativ cu cei care i vor concentra atenia asupra atingerii acestuia din urm. A doua ipotez anticipa faptul c afectivitatea pozitiva va fi un bun predictor al progresului spre obiectiv.

Metoda:

57 angajai au participat la cele 5 etape ale cercetrii, etape derulate de-a lungul a patru sptmni. In prima etapa, participanii si-au formulat un obiectiv profesional principal pe care trebuiau sa l ating in urmtoarea lun, si, aferent lui, i stabileau 4 obiective intermediare sptmnale. In funcie de condiia experimental, n etapele urmtoare, participanii si-au monitorizat sptmnal rata de progres fie spre obiectivul principal, fie spre obiectivele intermediare, dar si efortul depus, si

dispoziia afectiva din fiecare sptmn. In ultima etap, toi participanii au evaluat nivelul de atingere a obiectivului principal

Rezult

Volum Rezumate Conferinta APIO, Iasi, 22 - 24 Mai 2014

Documents

Transcript of Volum Rezumate Conferinta APIO, Iasi, 22 - 24 Mai 2014