VOCABULARUL

(fi de lucru - cl. a V-a)

Citete cu atenie urmtorul text:

Peste ierburi i rzoare,

Se-ndreptau spre-aceeai floare

Dou picturi de soare:

O albin

Gospodin,

Paznic peste grdin,

i o viespe venetic,

Uuric,

Subiric,

Strns-n bru ca o furnic.

(Otilia Cazimir - Dou gospodine)

venetic = persoan venit din alt loc, strin de locul unde s-a stabilit

1. Transcrie, din text, toate cuvintele derivate i arat cum s-au format.

2. Alctuiete familia lexical a cuvintelor floare i grdin (cel puin cinci termeni).

3. Scrie trei derivate, unul cu sufix, unul cu prefix i unul cu sufix i prefix de la verbul (a) strnge.4. Indic sinonime potrivite pentru cuvintele: se-ndreptau, paznic, subiric, bru.5. Numete antonimele cuvintelor: a mprtia, trist, a se ivi, ncetior.

6. Scrie un enun care s conin cuvntul subiric i un antonim al acestuia.

7. Gsete cte un sinonim pentru fiecare din expresiile date: a trece clasa, a o lua la goan, a se da de-a dura, a sta pe gnduri, a da de tire.

8. Transcrie, din text, patru cuvinte monosilabice i patru cuvinte bisilabice.

9. Pornind de la modelul urmtor, scrie alte ase cuvinte formate asemntor: a nflori - nflorire - renflorire.10. Formeaz adjective derivate de la cuvintele urmtoare: os, copil, ran, om, a copilri, aur, sptmn, var.

11. ncercuiete cuvintele care fac parte din familia lexical a cuvntului subliniat:

a. drept - dreptate, dreptunghi, (a) ndrepta, ndreptare;b. ban - banal, bnet, bnu, (a)bnui;

c. mare - mricel, mrire, merior, (a ) mri.

12. Rdcina cuvntului precolar este: a. coala; b. pre-; c. col-.

13. Gsete n coloana a doua sinonimul corespunztor cuvintelor din prima coloan:

trector

a povesti

limb

zgrcit

belug

a rugini

peisaja oxida

abunden

privelite

efemer

a nara

grai

avar

VOCABULARUL

(fi de lucru - cl. a VI-a)

Citete cu atenie urmtorul text:

Tu nu tii...

A fost odat

O csu fermecat,

i-n csu-o fat mic,

Un pisoi i o bunic.

i-ntr-o iarn, ntr-o sear,

Fata s-a uitat afar

i-a vzut cum, prin perdea,

Stelele rdeau de ea...

Dar pe drum cotit i nins,

Umbr sur s-a desprins:

Un voinic abia de-o chioap

nota-n omt ca-n ap.

(Otilia Cazimir - Poveste de omt)

1. Identific derivatele i compusele din textul de mai sus i arat cum s-au format.

2. Alctuiete cte dou cuvinte cu sufixele i prefixele urmtoare: -ar, -a, -iu, -esc, -ete, -os; in-, m-,des-, de- .3. Scrie cinci termeni din familia lexical a cuvntului fermecat.4. Arat valoarea morfologic a cuvintelor: iarn, nins, desprins, voinic, apoi alctuiete cte un enun n care s le foloseti cu alt valoare, pe care o vei numi.

5. Indic sinonime contextuale pentru: odat, fermecat, s-a uitat, stelele, sur, omt .

6. Scrie antonime potrivite pentru: mic, sear, afar, rdeau, cotit.

7. Alctuiete enunuri cu omonimele: stea-stea, dar-dar, care-care, port-port.

8. Rescrie enunurile date, folosind forma corect a paronimului din parantez:

a. Este o marc (original-originar) de confecii.

b. Popescu a fost (investit-nvestit) n funcia de director.

c. Tonul pe care mi s-a adresat era (glacial-glaciar).d. Cnd aluat decizia (a evoluat-a evaluat) corect situaia.

9. Cuvntul o din prima strof are valorile de:

a. articol hotrt, articol hotrt, pronume personal;

b. articol hotrt, articol hotrt, numeral cardinal;

c. interjecie, articol hotrt, numeral cardinal.

10. Cuvntul voinic s-a format prin:

a. derivare;

b. compunere;

c. conversiune.

11. Identific construciile pleonastice din enunurile urmtoare i corecteaz-le:

a. Copilul se bucura c mainua era teleghidat la distan.

b. i-a fcut singur autocritica n faa colegilor si.

c. A ters tabla, apoi i-a reluat din nou locul n banc.

d. Microorganismele foarte mici, pot fi foarte duntoare.

e. A reuit numai colabornd mpreun cu colegul su.

12. Transcrie, din text, cte patru cuvinte monosilabice, bisilabice i trisilabice.

13. Formeaz diminutive de la cuvintele urmtoare: buchet, bucat, fir, pdure, tat, cap, ciorap, poli, alun, ureche, ban, mnec, corn, cercel, mtur, piatr, urs.VOCABULARUL

(fi de lucru - cl. a VII-a)

Citete cu atenie textul urmtor:Dac linitea pdurii adormite

Nicio veste de-altdat nu-i trimite

i pe freamte pornite de departe

Nu te-ajunge glas de dincolo de moarte,

Vin cu mine s ne pierdem n zadar

Printre galbenele rariti de stejar,

Cu sfioase campanule i sulfine,

Pe crri pe unde nimeni nu mai vine.

Dulce zumzet somnoros i ireal

S ne cheme spre poienile din deal.

Taina linitei nalte s ne fure

Pe cotite luminiuri de pdure

(George Toprceanu - Sfrit de var)

1. Transcrie, din textul de mai sus, cte dou cuvinte formate prin derivare, compunere i conversiune i arat cum s-au format.

2. Scrie cinci termeni din familia lexical a cuvntului linite.3. Indic sinonime contextuale pentru: linitea, veste, freamte, altdat, glas, sfioase, taina, pdure. 4. Scrie antonime potrivite pentru: linite, departe, sfioase, nimeni, dulce, nalte, luminiuri. 5. Indic cel puin dou forme de plural pentru cuvintele urmtoare i alctuiete enunuri cu fiecare: arc, band, centru, corp, element, raport.

6. Alege forma corect a paronimelor din parantez:a. Acest obiect mi este (familial/familiar).b. Clinescu este un mare istoric (literar/literal).

c. Zcmintele (petroliere/petrolifere) sunt tot mai puine.

d. A venit un (funcionar/funcional) i ne-a anunat.

e. Tribunalul a fost alctuit n mod (arbitral/arbitrar).

7. Explic sensul urmtoarelor omonime lexicale (aceeai parte de vorbire) i alctuiete enunuri cu ele: cal, rom, rs, roab.

8. Scrie cinci substantive formate cu sufixe colective.

9. Numete plantele a cror denumire este derivat cu sufixe de la urmtoarele cuvinte: topor, albastru, ghioc, lacrim, garoaf, parale, crciumar, a suna.

10. Indic sensurile polisemanticului cald, din enunurile urmtoare:

a. Vremea este cald pentru perioada aceasta.

b. M-a ademenit mirosul de pine cald.

c. i-a pus mbrcminte cald.

d. Bunica m-a ntmpinat cu privirea-i cald.

e. Vocea lui cald m-a ncurajat.

11. Transcrie, din text, cinci cuvinte plurisilabice.

12. Alctuiete dou enunuri n care s foloseti cuvntul crri, cu sens propriu, apoi cu sens figurat.

13. Gsete sinonime pentru expresiile (locuiunile) de mai jos:

a. a-i aduce aminte

b. a o lua la sntoasa

c. a bga de seam

d. cu capul n nori

e. inere de minte

f. a-i lua inima-n dini

g. cu carte

h. luare-aminte

i. de jur-mprejur

j. din cauz c

VOCABULARUL

(fi de lucru - cl. a VIII-a)

n climara asta nou roiesc ca fluturii imagini

Ce vor cdea cndva, inerte, pe cmpul alb al unei pagini,

nchipuiri neplsmuite i gnduri negndite nc

Pe care stropul de cerneal le-nchide-n noaptea lui adnc,

Cuvinte terse peste-o clip, fantome de idei defuncte,

O ploaie miniatural de-accente, virgule i puncte -

(George Toprceanu - Climara)

1. Identific, n text, cuvintele formate prin derivare, compunere i conversiune i arat cum s-au format.

2. Indic sinonime potrivite pentru urmtoarele cuvinte: roiesc, cndva, inerte, pagini, stropul, adnc, fantome, miniatural.

3. Indic cte dou antonime pentru fiecare cuvnt dat, unul dintre ele fiind format cu prefix: util, corect, siguran, nspimntat, utilizare, posibil, a face.

4. Explic sensul urmtoarelor omonime lexico-gramaticale (pari de vorbire diferite) i alctuiete enunuri cu ele: care, mac, poart, sare, iret, tic.

5. Scrie paronimul corespunztor urmtoarelor cuvinte: albastru, aliniat, anual, atlas, campanie, diferen, dependen, a emigra, eroare, fi, a (se) nsera, omis, oral, prepoziie, a prescrie, temporar, text, virtuos.

6. Formeaz substantive derivate de la cuvintele urmtoare: pustiu, a croi, harnic, sigur, crud, singur.

7. Formeaz femininul sau masculinul cuvintelor de mai jos, folosind sufixe potrivite (sufixe moionale): tigru, gsc, ra, vulpe, iepure, florar, ardelean, actor, director.

8. Adaug la cuvintele date sufixe i prefixe, astfel nct s obii derivate parasintetice verbale: floare, verde, bun, lan, a, coard, blnd, bra, balsam, broboad, pace, paianjen, acru, groaz, spum.9. Arat valoarea morfologic, din text, a urmtoarelor cuvinte: asta, nou, lui, terse, o (clip), i (puncte); construiete enunuri n careacestea s aib alt valoare, pe care o vei numi.

10. Arat sensul verbului a fi din urmtoarele enunuri:

k. Eu sunt bine.

l. Sunt muli ani de-atunci.

m. Ei sunt din Reghin.

n. Ct sunt merele?

o. n ara noastr sunt multe ape curgtoare.

p. Sunt de zece ani n Tg. Mure.

11. Gsete n coloana a doua sinonimul expresiilor din prima coloan:

nebgare de seam

a se face de rs

a fora pe cineva

a ine minte

a avea de gnd

aducere-aminte

cu capul n nori

cu scaun la capa inteniona

amintire

vistor

neatenie

a se discredita

nelept

a constrnge

a memora

Numele ....................................................................

Clasa a V-a

TEST DE EVALUARE

Citete cu atenie textul urmtor i scrie rspunsuri pentru fiecare cerin:

(O dalie)

- Cerul scund, cu pcle grele,

Parc st s-mi cad-n cap.

Iar m ud pn la piele

Ploaia rece i subire...

Am aa, o presimire,

C din asta nu mai scap!

(G. Toprceanu - ntre flori)

1. Scrie sinonime, potrivite contextual, pentru cuvintele urmtoare: cerul, grele, s-... cad, presimire, scap. (15p)

............................................................................................................................................................................................................................................................

2. Scrie antonime pentru cuvintele: scund, grele, s... cad, rece, subire. (10p)

....................................................................................................................................

...................................................................................................................................

3. Alctuiete enunuri n care cuvintele cap i mai s fie folosite cu alt sens dect n text, sens pe care l vei numi. (10p)

........................................................................................................................................................................................................................................................................

4. Arat cum s-au format cuvintele: cpor, orean, presimire, reactualizare, tineret. (15p)

................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................

5. ....................................................................................................................................

6. Scrie cinci termeni din familia lexical a cuvntului a simi. (10p) ..... ..............................................................................................................................

7. Folosete n enunuri ortogramele: deal/de-al, neam/ne-am. (10p)

................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................

7. Alege, prin ncercuire, forma corect a cuvintelor: (10p)

clujean/clujan; siring/sering; exerciiu/ecserciiu; peizaj/peisaj; Anul Nou /Anul nou.

8. Subliniaz greelile din enunurile de mai jos, apoi corecteaz-le: (10p)

Ia l-a rugat s-i ia o hain mai gros, apoi ia dat o umbrel i sa dus la munca sa.

....................................................................................................................................

M-ai are o ideie pentru mai trziu.

....................................................................................................................................

Oficiu: 10p

Timp de lucru: 50 de minute

Numele ....................................................................

Clasa a VI-a

TEST DE EVALUARE

Citete cu atenie textul urmtor i scrie rspunsuri pentru fiecare cerin:

i se duc pe nesimite

Nopi pustii i zile reci,

Cum s-adun putrezite,

Frunze moarte pe poteci.

Colo sus culcat pe-o rn,

St Negoiul mohort

Cu-a lui negur btrn

Care-i ine de urt!

(G. Toprceanu - Balada munilor)

1. Scrie sinonime, potrivite contextual, pentru cuvintele urmtoare: pustii, s-adun, poteci, mohort, negur. (15p)

........................................................................................................................................................................................................................................................................

2. Scrie antonime pentru cuvintele: pustii, s-adun, moarte, colo, btrn. (15p)

....................................................................................................................................

....................................................................................................................................

3. Alctuiete enunuri cu omonimele: iret iret; cear cear. (10p)

................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................

4. Folosete n enunuri paronimele: eminent iminent, aliniat-alineat. (12p)

................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................

5. Arat prin ce mijloc de mbogire a vocabularului s-au format cuvintele: nesimite, culcat. (6p)

........................................................................................................................................................................................................................................................................

6. Scrie cinci termeni din familia lexical a cuvntului frunz. (10p) ..... ..............................................................................................................................

7. Arat ce valoare morfologic au cuvintele urmtoare n text: lui, btrn, folosete-le n enunuri cu alt valoare, pe care o vei indica: (12p)........................................................................................................................................................................................................................................................................

8. Corecteaz, prin barare, greelile din enunurile de mai jos: (10p)

Microorganismele foarte mici pot fi foarte duntoare.

Colabornd mpreun cu colegul su a obinut rezultate mai bune.

Oficiu: 10p

Timp de lucru: 50 de minute

Numele ....................................................................

Clasa a VII-a

TEST DE EVALUARE

Citete cu atenie textul urmtor i scrie rspunsuri pentru fiecare cerin:

Acesta-i un cntec pe care demultAm vrut s vi-l cnt dumneavoastr.

Natura-l repet cu aspru tumult

Acesta-i un cntec pe care-l ascult

Cu nasul lipit de fereastr.

(G. Toprceanu - Fantezie de toamn)1. Scrie sinonime, potrivite contextual, pentru cuvintele urmtoare: cntec, demult, natura, tumult, aspru. (10p)..........................................................................................................................................

2. Scrie antonime, potrivite contextual, pentru cuvintele: acesta, demult, aspru, tumult, lipit. (10p)

..........................................................................................................................................3. Alctuiete enunuri cu omonimele:roab-roab, cal-cal. (10p)

........................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................4. Scrie paronime pentru cuvintele: aliniat, consemn, distins, eroare, fi. (10p)

....................................................................................................................................

5. Arat prin ce mijloc de mbogire a vocabularului s-au format cuvintele: demult, lipit. (10p)

....................................................................................................................................................................................................................................................................................6. Scrie patru termeni din familia lexical a cuvntului natura. (8p) ..... ..............................................................................................................................

7. Arat ce valoare morfologic au cuvintele urmtoare n text: acesta, un, vi, aspru, lipit; folosete-le n enunuri cu alt valoare, pe care o vei indica: (10p)..................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................8. D, n contexte, sinonimul, omonimul i paronimul cuvntului companie. (12p)..............................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................9. D cte un exemplu de locuiune substantival, adjectival, verbal, adverbial.

(10p)

.........................................................................................................................................Oficiu: 10p

Timp de lucru: 50 de minute

Numele ....................................................................

Clasa a VIII-a

TEST DE EVALUARE

Citete cu atenie textul urmtor i scrie rspunsuri pentru fiecare cerin:

Cu crengile ude i fr vemnt

Salcmii la poart se-ndoaie.

Pe strad se plimb iernaticul vnt

i fluier tactul aceluiai cnt

i plnge cu lacrimi de ploaie.

(G. Toprceanu - Fantezie de toamn)

1. Scrie sinonime, potrivite contextual, pentru cuvintele urmtoare: crengile, se-ndoaie, strad, vnt, cnt. (10p) ..........................................................................................................................................

2. Scrie antonime pentru cuvintelor urmtoare, obinute cu ajutorul prefixelor: matur, normal, continuu, prefa, postbelic. (10p)

..........................................................................................................................................

3. Alctuiete enunuri cu omonimele: pr-pr, mn-mn. (10p)

........................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................

4. n propoziiile de mai jos alege forma corect a cuvintelor din parantez: (10p)

a. Acest peisaj mi este ........................... (familiar/familial).b. Intervenia la discuii a colegului meu a fost ........................... (originar/original).

c. George Clinescu a fost un istoric ........................ (literar/literal).d. Venind, a ............................ (evoluat/evaluat) dint-o privire situaia.

5. Arat prin ce mijloc de mbogire a vocabularului s-au format cuvintele: iernaticul, aceluiai. (10p)

....................................................................................................................................................................................................................................................................................

6. Scrie cinci termeni din familia lexical a cuvntului a ndoi. (10p) ..... ..............................................................................................................................

7. Arat ce valoare morfologic au cuvintele urmtoare n text: i, ude, folosete-le n enunuri cu alt valoare, pe care o vei indica: (10p).................................................................................................................................................................................................................................................................................... 8. Pornind de la substantivul gur scrie: un derivat, un compus i dou expresii. (10p)

....................................................................................................................................................................................................................................................................................

9. Folosete n propoziii cuvntul flacr cu sens propriu, apoi cu sens figurat. (10p)

....................................................................................................................................................................................................................................................................................

Oficiu: 10p

Timp de lucru: 50 de minute