unitate cls11
2
COLEGIUL NAŢIONAL „AVRAM IANCU” CÎMPENI – JUD. ALBA SĂPTĂMÂNA/ANUL: S1-S3/2008 DISCIPLINA: INFORMATICĂ CLASA/NR. ORE/SĂPT: XI MIE/4 ore PROFESOR: BERINDEIE ELENA PROIECTUL UNITĂŢII DE ÎNVĂŢARE UNITATEA DE ÎNVĂŢARE: Tablouri bidimensionale NUMĂR DE ORE ALOCATE: 12 NR. CRT . CONŢINUTURI (DETALIERI) COMPETENŢE SPECIFICE ACTIVITĂŢI DE ÎNVĂŢARE RESURSE EVALUARE 1. Terminologie (indici, linie, coloană) 1.1. Analizarea unei probleme în scopul identificării datelor necesare şi alegerea modalităţilor adecvate de structurare a datelor care intervin într-o problemă Necesitatea utilizării tablourilor bidimensionale în realizarea programelor. Declararea unei variabile de tip tablou bidimensional (matrice). Parcurgerea, citirea şi afişarea elementelor unei matrici. Conversaţ ia Exerciţiu l 2 ore Observare sistemati că 2. Matrice pătrată, diagonală principală, diagonală secundară 1.2. Identific area avantajelor utilizării diferitelor metode de structurare a datelor necesare pentru rezolvarea unei probleme Definiţia matricei pătrate, a diagonalei principale şi secundare. Afişarea elementelor de pe diagonala principală, secundară, de deasupra şi sub diagonala principală, de deasupra şi sub diagonala secundară. Matrice triunghiulară Conversaţ ia Activitat ea frontală Munca individua lă Observare sistemati că şi notare 1
-
Upload
mihaela-loredana -
Category
Documents
-
view
212 -
download
0
Transcript of unitate cls11
COLEGIUL NAŢIONAL „AVRAM IANCU” CÎMPENI – JUD. ALBA SĂPTĂMÂNA/ANUL: S1-S3/2008DISCIPLINA: INFORMATICĂ CLASA/NR. ORE/SĂPT: XI MIE/4 orePROFESOR: BERINDEIE ELENA
PROIECTUL UNITĂŢII DE ÎNVĂŢAREUNITATEA DE ÎNVĂŢARE: Tablouri bidimensionaleNUMĂR DE ORE ALOCATE: 12
NR. CRT.
CONŢINUTURI (DETALIERI)
COMPETENŢE SPECIFICE ACTIVITĂŢI DE ÎNVĂŢARE RESURSE EVALUARE
1. Terminologie (indici, linie, coloană)
1.1. Analizarea unei probleme în scopul identificării datelor necesare şi alegerea modalităţilor adecvate de structurare a datelor care intervin într-o problemă
Necesitatea utilizării tablourilor bidimensionale în realizarea programelor.Declararea unei variabile de tip tablou bidimensional (matrice).Parcurgerea, citirea şi afişarea elementelor unei matrici.
Conversaţia
Exerciţiul
2 ore
Observare sistematică
2.Matrice pătrată, diagonală principală, diagonală secundară
1.2. Identificarea avantajelor utilizării diferitelor metode de structurare a datelor necesare pentru rezolvarea unei probleme
Definiţia matricei pătrate, a diagonalei principale şi secundare.Afişarea elementelor de pe diagonala principală, secundară, de deasupra şi sub diagonala principală, de deasupra şi sub diagonala secundară.Matrice triunghiulară superior, matrice triunghiulară inferior (definire, exemplificare şi verificare prin program).
Conversaţia
Activitatea frontalăMunca
individuală
Exerciţiul4 ore
Observare sistematică
şi notare
3.Algoritmi de prelucrare a tablourilor bidimensionale
1.3. Utilizarea tablourilor bidimensionale, a şirurilor de caractere şi a structurilor de date neomogene în modelarea unor situaţii problemă
1.4. Implementarea unor algoritmi de prelucrare a tablourilor bidimensionale, a şirurilor de caractere şi a structurilor neomogene
Determinarea elementului maxim sau minim de pe o linie dată.Construirea unor tablouri bidimensionale în memorie, având anumite proprietăţi specificate.Stergerea unei linii dintr-o matrice.Stergerea unei coloane dintr-o matrice.
Activitatea frontală
Exerciţiul
Munca individuală
Conversaţia6 ore
Observare sistematică
şi notare
Test sumativ
1
