teza 6 variante 1+3

Varianta I Lucrare scris la limba i literatura romn, pe semestrul II SUBIECTUL I (40 de puncte): Varianta 012

Scrie rspunsul la fiecare dintre urmtoarele cerine, cu privire la textul

de mai jos: Prin geamurile peticite se strecoar lenee cele din urm tremurturi ale amurgului. Lumina ruginie ptrunde n casa din ce n ce mai cernit, umplnd odaia cu umbre deirate. n vatr, flcrile rocate plpie domol, se preling ca nite limbi de arpe n jurul ceunaului funinginiu n care apa de mmlig hohotete nbuit. Adieri rcoroase rtcesc pe sub pereii cocovi, se furieaz nluntru i-nvlmesc, cte-o clip, jocul blajin al focului.

Pe prichiciul cuptorului, mo Costin ade pipernicit i tcut cu privirile pribege, cu gndurile cine tie unde. n faa lui, Ileana, o fetican ca un bobocel nrourat, rsucete repede-repede firul subirel de in.

- Spune, tticule... mai spune! blbie fata cu glas moale, care, n linitea nserrii, rsuna ntocmai ca un flfit uor de aripi.

Barba btut de brum a moneagului tremur o clip. Se uita gale, pe sub gene, la Ileana pe care lumina trandafirie a flcrilor o nvluie ntr-o hain scump din poveti ,apoi cu vocea lin, cu ochii nchii, parc-arcuii n cartea vremilor trecute, ncepe:

- Uite... era fetican, ia, aa ca tine. O guri ct o cirea coapt i doi ochi albatri cum e cerul cnd e mai limpede. i cum rdea, cum rdea! i fura inima. A trecut potop. de vreme de-atunci, dar mi aduc aminte de ea, parc numai ieri a fi vzut-o. Mai tii? Poate mi furase i mie inima. Eram pe-atunci osta tnr i slujeam n Italia, ntr-un orael ca o grdini de flori... C-atunci aa era lumea. Te prindea la oaste, te ducea prin cte i mai cte ri strine, -acolo te inea cu zecile de ani. Plecai tnr de-acas, fr urm de mustcioar pe sub nas, i te ntorceai btrn, brbos i toropit, nct de-abia te mai cunotea cineva din sat ,aa era lumea i pace...

( Liviu Rebreanu. Cntecul iubirii)

1. Menioneaz cte un sinonim pentru sensul din text al fiecruia dintre

urmtoarele cuvinte: amurg, vreme. 2 puncte

2. Motiveaz folosirea repetat a punctelor de suspensie n text. 2 puncte

3. Transcrie doi termeni din cmpul semantic al cuvntului amurg. 2 puncte

4. Scrie patru expresii/ locuiuni care s conin cuvntul lume. 2 puncte

5. Prezint semnificaia ctorva elemente de portret din fragmentul citat. 6 puncte6. Prezint semnificaia titlului n raport cu fragmentul citat. 6 puncte

7. Ilustreaz, cu ajutorul cte unui citat, dou modaliti de caracterizare a unuia

dintre personaje. 4 puncte

8. Exprim-i opinia, ntr-un text de 6 -10 rnduri, cu privire la relaia dintre cele dou

personaje. 10 puncte

9. Comenteaz semnificaia expresiei din fraza Poate mi furase i mie inima. 6 puncteSUBIECTUL II (50 de puncte) Varianta 004

Scrie un eseu de 2 - 3 pagini n care s prezini tema i viziunea despre lume, reflectate ntr-un text poetic studiat din opera lui Nichita Stnescu. n elaborarea eseului, vei avea n vedere urmtoarele repere: - evidenierea trsturilor care fac posibil ncadrarea textului poetic ntr-o tipologie,

ntr-un curent cultural/literar, ntr-o perioad sau ntr-o orientare tematic;

- prezentarea temei, reflectat n textul poetic ales, prin referire la dou imagini/ idei

poetice;

- sublinierea a patru elemente ale textului poetic, semnificative pentru ilustrarea

viziunii despre lume a poetului (de exemplu: imaginar poetic, titlu, incipit, relaii de

opoziie i de simetrie, elemente de recuren, simbol central, figuri semantice

tropii, elemente de prozodie etc.);

- exprimarea unei opinii argumentate, despre modul n care tema i viziunea despre

lume sunt reflectate n textul poetic ales.

NOT! Pentru coninut -32 puncte ( cte 8 puncte pentru fiecare cerin ) Pentru redactare - 18 puncte ( organizarea ideilor n scris- 4 puncte; utilizarea

limbii literare - 3 puncte ; abiliti de analiz i argumentare - 6 puncte; ortografie-2

puncte; punctuaie-2 puncte ; aezarea n pagin,lizibilitatea-1 punct). n vederea acordrii punctajului pentru redactare, eseul trebuie s aib minimum

2 pagini. Nota se calculeaz prin mprirea punctajului obinut la 10. Nu se acord fraciuni

de punct. Din oficiu 10 puncteVarianta II Lucrare scris la limba i literatura romn, pe semestrul II, an colar 2009-2010

SUBIECTUL I (40 de puncte): Varianta 012


de mai jos: Primul gnd al lui Gelu, sfrind acele rnduri, fu unul de mnie. Nu-i putea opri emoia. Faptul, aa cum era spus, n linitea aparent a vorbelor, l descumpnea: nu nelegea pe moment nimic altceva dect c pierdea deodat, brutal, pe totdeauna, o femeie care fusese a lui i care inea, n aezarea existenei lui ,un echilibru. Se simi prdat. Cum? Femeia aceea care surdea la un anumit cuvnt al lui i plngea la altul, care intrase supus n traiul lui fr secrete, ca un dulap cu sertarele trase, fr orgoliu, fr refugii, femeia aceea care nu pstrase nimic netiut, nicio ndoitur a buzei, nicio dilatare a pupilei ,nicio tremurare a minilor, se rupea de el i trecea pe alturi, n alt lume, cu ali oameni!...i era intolerabil imaginea Adrianei la braul altui om. Revolta lui era reflex, ca gestul cuiva care recunoate la gtul unui trector fularul pierdut deunzi. Faptul i se prea absurd. Iei din cas nelinitit, incapabil s gndeasc, copleit de veste, ca o durere fizic pe care nu o judeci, ci o pori numai. Umbla fr int pe strzi pe care nu le recunotea, intr ntr-un cinematograf i iesi nainte de a se termina filmul (Mihal Sebastian, Oraul cu salcmi)

1. Scrie cte un sinonim pentru fiecare dintre urmtoarele cuvinte: brutal, mnie. 2 puncte

2. Precizeaza valoarea expresiv a punctelor de suspensie prezente n text. 2 puncte

3. Transcrie o pereche de antonime. 2 puncte

4. Scrie patru expresii / locuiuni care s conin cuvntul bra. 4 puncte5. Transcrie patru termeni din cmpul semantic al sentimentelor. 4 puncte

6. Demonstreaz c fragmentul citat este un text narativ. 6 puncte7. Identific perspectiva narativ, n textul dat. 4 puncte

8. Comenteaz, n 6-10 rnduri, starea de spirit a lui Gelu, aa cum reiese din fragmentul

citat. 10 puncte

9. Exprim-i opinia despre motivul pentru care personajul umbla fr int pe strzi pe care nu le recunotea". 6 puncte

SUBIECTUL II ( 50 PUNCTE) Scrie un eseu de 2 - 3 pagini n care s prezini tema i viziunea despre lume, reflectate ntr-un text poetic romantic, studiat n anii de liceu. n elaborarea eseului, vei avea n vedere urmtoarele repere: - evidenierea trsturilor care fac posibil ncadrarea textului poetic ntr-o tipologie, ntr-un curent cultural/literar, ntr-o perioad sau ntr-o orientare tematic;


poetice;

- sublinierea a patru elemente ale textului poetic, semnificative pentru ilustrarea viziunii

despre lume a poetului (de exemplu: imaginar poetic, titlu, incipit, relaii de opoziie i de simetrie, elemente de recuren, simbol central, figuri semantice tropii, elemente de prozodie etc.);



NOT! Pentru coninut -32 puncte ( cte 8 puncte pentru fiecare cerin ) Pentru redactare - 18 puncte ( organizarea ideilor n scris- 4 puncte; utilizarea limbii literare - 3 puncte ; abiliti de analiz i argumentare - 6 puncte; ortografie-2 puncte; punctuaie-2 puncte ; aezarea n pagin,lizibilitatea-1 punct). n vederea acordrii punctajului pentru redactare, eseul trebuie s aib minimum

2 pagini. Nota se calculeaz prin mprirea punctajului obinut la 10. Nu se acord fraciuni

de punct. Din oficiu 10 puncteVARIANTA III

Lucrare scris la limba i literatura romn, pe semestrul II, an colar 2009-2010

SUBIECTUL I (40 de puncte): Varianta 012 Scrie rspunsul la fiecare dintre urmtoarele cerine, cu privire la textul

de mai jos:ANCA: Acu, ce stai? Trebuie s te gteti de plecare. DRAGOMIR: De plecare...

ANCA:Firete.

DRAGOMIR: De ce s mai plec?

ANCA: Ca s scapi i tu i s m scapi i pe mine. Dac se afl c eti tot aici i eu am

tcut, se cheam c amndoi l-am omort.. Eu sunt nevinovat i nu vreau s caz vina

pe mine. Dac vrei s stai, eu caut s m duc n sat i s spui tot, tot, tot... Dac pleci,m

fac c gsesc pe Ion n pu i dau de tire... N-ai grije; i las eu vreme destul s-ajungi

departe.,. Tu eti fugarul, tu vinovatul.-, -am scpat amndoi DRAGOMIR: Vino i tu.

ANCA: Dac fug i eu, cade vina i pe mine: nu poci asta..- (Suie; dup o pauz mare, cobornd la el cu braele ncruciate.) Nu i-e ruine! Nu i-a fost mil i pcat de Dumnezeu!...Cretin eti tu?... Om eti tu?... Vine un biet pctos n casa ta, spune taina lui i tu, fiar frdelege, pui mna pe cuit i spinteci omul! (Dragomir face nite ochi foarte mirai.) Cu ce-i greise bietul nebun?(Cu toat energia.) De ce ai omort pe Ion?

DRAGOMIR: Eu... Pe Ion!...

ANCA: Pe Ion.

DRAGOMIR: Eu... am omort... pe Ion! (Rde febril.)

ANCA: Rzi? Nu tu, da cine? (El se uit la ea lung; ea i nfrunt cuttura; merge la el

i-l apuc de pieptul cmii.) sta ce e? Sngele acesta al cui e? Nu-i sngele lui Ion?.-

DRAGOMIR (i ncheie repede minteanul la piept.): Fugi d-aici!

ANCA: Nu te-ncheia, Dragomire, pe cma e puin; n odaie, dincolo ,e mult; uite, ici e

plin.. Du-te n curte, e stropit peste tot; mergi de scoate o gleat din pu, s vezi apa

roie... Tu, ucigaule, tu! O s te gunoieti de viu ntre pereii de sare umezi pn o socoti Dumnezeu c-a venit ceasul s te cheme ca s te judece el mai bine...

DRAGOMIR: Pentru ce?

ANCA: Pentru c ai ridicat viaa altuia... (Ion Luca Caragiale, Npasta)

1. Menioneaz cte un sinonim pentru sensul din text al fiecruia dintre

urmtoarele cuvinte: cuttur, a omor . 2 puncte

2. Justific folosirea punctelor de suspensie n fragmentul citat.2 puncte

3. Alctuiete dou enunuri n care s ilustrezi polisemia verbului a lsa . 2 puncte4. Rescrie, din text ,dou cuvinte/ structuri care aparin registrului stilistic popular. 4 p5. Transcrie din text dou structuri care conin indici de spaiu. 4 puncte

6. Mentioneaz din fragment dou enunuri sau sintagme care indic raportarea la

divinitate. 4 puncte

7. Comenteaz o metafor i un epitet din textul dat. 6 puncte

8. Comenteaz, n 6 -10 rnduri, tema textului citat. 10 puncte9. Exprim-i opinia n legtura cu rolul indicaiilor scenice n reliefarea atitudinii

personajului masculin. 6 puncte

Subiectul II 50 de puncte

Scrie un eseu de 2 - 3 pagini n care s prezini tema i viziunea despre lume, reflectate ntr-un text tradiionalist, studiat n anii de liceu. n elaborarea eseului, vei avea n vedere urmtoarele repere: - evidenierea trsturilor care fac posibil ncadrarea textului poetic ntr-o tipologie, ntr-un curent cultural/literar, ntr-o perioad sau ntr-o orientare tematic;


poetice;

- sublinierea a patru elemente ale textului poetic, semnificative pentru ilustrarea viziunii

despre lume a poetului (de exemplu: imaginar poetic, titlu, incipit, relaii de opoziie

i de simetrie, elemente de recuren, simbol central, figuri semantice tropii,

elemente de prozodie etc.);



Not!

Pentru coninut -32 puncte ( cte 8 puncte pentru fiecare cerin ) Pentru redactare - 18puncte ( organizarea ideilor n scris- 4 puncte; utilizarea limbii literare - 3 puncte ; abiliti de analiz i argumentare - 6 puncte; ortografie-2 puncte; punctuaie-2 puncte ; aezarea n pagin,lizibilitatea-1 punct). n vederea acordrii punctajului pentru redactare, eseul trebuie s aib minimum 2 pagini. Nota se calculeaz prin mprirea punctajului obinut la 10. Nu se acord fraciuni de punct. Din oficiu 10 puncteVARIANTA IV Lucrare scris la limba i literatura romn, pe semestrul II, an colar 2009-2010



de mai jos: Actul II scena 7 Salona btrnesc la doctorul Micu, dou intrri. Cald; var; dupa-amiaz.

OCTAV (micat): Unchiule...

MARIA: Nelegiuiilor.. Adic... ce mai vorbesc eu de clac... n neamul vostru s-au ntamplat multe de-asteaDOCTOR MICU: Da... da, aa a fost... fiindc am fost legai de pmntul sta. Noi care , de cnd am deschis ochii, ne-am iubit uliele i casele btrnetii n-am vrut s ieim din ele Iar neveste din alte locuri n-aveam nevoie s aducem... Aveam destule fete frumoase aici...destule fete bune... Le tiau prinii... De ce era s alergi n alte pri?... S dibuieti un noroc strin, pe ct vreme avea norocul aiciNu... madam Micu, tot neamul meu, ca i-al tu ,de altfel c i al tu tot aa a fost - n-a dat vrabia din mn pe cea de pe gard... i dac se ntampla de se iubeau vr cu vr, nu era vina lor c se iubeau i nici nu era vina lor c erau neamuri... ntr-o vreme, n trgul acesta, nu gseai doi oameni s nu fie neamuri... doar venetici i aa am fost noi blestemai s nchidem ochii aici. Fiindc n locul n care ne-am nscut ,pesemne c i rna i are sufletul ei...

Ai zvntat-o* cu degetele cnd erai mititel... ai scurmat-o" cu plugul cnd erai n vlag' Te cunoate... te iubete... i te cheam... Pe mormnt i se las mai uoar... (Victor Ion Popa, Ciuta)

'a dibui- a nimeri, a gsi

* venetic- strin

*a zvnta-a usca

*a scurma -a rscoli

* n vlag- n putere

1. Menioneaz cte un sinonim pentru sensul din text al fiecruia dintre urmtoarele

cuvinte: neam, a cunoaste. 2 puncte

2. Precizeaz rolul punctelor de suspensie n textul dat. 2 puncte

3. Alctuiete dou enunuri n care s ilustrezi polisemia cuvntului vreme. 4 puncte

4. Menioneaz dou mrci ale oralitii, prezente n fragmentul dat. 2 puncte

5. Transcrie din text dou fragmente/ enunuri care indic ataamentul doctorului Micu

fa de locurile natale. 4 puncte

6. Explic semnificaia a dou personificri din text. 6 puncte

7. Precizeaz dou moduri de expunere existente n fragmentul dat. 4 puncte

8. Motiveaz utilizarea formei de plural a pronumelor personale la persoana I, n replica

rostit de doctorul Micu. 6 puncte

9. Prezint semnificaia proverbului N-a dat vrabia din mn pe cea de pe gard...", raportndu-te la contextul n care este rostit. 10 puncte

SUBIECTUL II (50 de puncte) Varianta 089

Scrie un eseu de 2 - 3 pagini n care s prezini tema i viziunea despre lume, reflectate ntr-un text poetic studiat din opera lui Lucian Blaga. n elaborarea eseului, vei avea n vedere urmtoarele repere: - evidenierea trsturilor care fac posibil ncadrarea textului poetic ntr-o tipologie,

ntr-un curent cultural/literar, ntr-o perioad sau ntr-o orientare tematic;


poetice;


viziunii despre lume a poetului (de exemplu: imaginar poetic, titlu, incipit, relaii de

opoziie i de simetrie, elemente de recuren, simbol central, figuri de stil, elemente

de prozodie etc.);- exprimarea unei opinii argumentate, despre modul n care tema i viziunea despre


NOT!

Pentru coninut -32 puncte ( cte 8 puncte pentru fiecare cerin ) Pentru redactare - 18puncte ( organizarea ideilor n scris- 4 puncte; utilizarea limbii literare - 3 puncte ; abiliti de analiz i argumentare - 6 puncte; ortografie-2 puncte; punctuaie-2 puncte ; aezarea n pagin,lizibilitatea-1 punct). n vederea acordrii punctajului pentru redactare, eseul trebuie s aib minimum 2 pagini. Nota se calculeaz prin mprirea punctajului obinut la 10. Nu se acord fraciuni de punct. Din oficiu 10 puncte VARIANTA V




de mai jos:Vederea lumii se-adumbrea, cnd noi

ne srutam n piee i n scuaruri,

Un aer mat ne-nfura, i nimeni

nu ne-a lovit vreodat cu privirea.

Doar steaua neagr-a prului tu scurt

mi atingea, cu clinchet stins, un umr,

i toi credeau c bate-n arbori ora

cnd soarele apune la amiaz.

i psri mari se coborau pe bnci

i pe statui, pe cabluri, peste iarb

Luceau intens, presate de un cer

pe care-l ncepea iubirea noastr.(Nichita Stnescu, Srutul)

1.Scrie cte un sinonim potrivit pentru sensul din text al cuvintelor se-adumbrea i

stins. 2 puncte

2. Explic rolul virgulei i al punctelor de suspensie din fragmentul pe cabluri, peste

iarb. 2 puncte

3. Scrie dou expresii/ locuiuni care conin cuvntul aer. 2 puncte

4. Precizeaz valoarea expresiv a timpurilor verbale din prima strof. 6 puncte

5. Menioneaz dou teme/ motive literare, prezente n poezie. 4 puncte

6. Explic semnificaia unei figuri de stil identificate n strofa a doua a poeziei. 4 p.

7. Prezint semnificaia titlului, n relaie cu textul poeziei date. 6 puncte

8. Motiveaz scrierea cu liter mic la nceputul unora dintre versurile poeziei. 4 p.

9. Comenteaz, n 6 10 rnduri, ideea/ o idee poetic central, identificat n textul dat. 10 puncteSUBIECTUL II (50 de puncte) Varianta 085

Scrie un eseu de 2 - 3 pagini n care s prezini tema i viziunea despre lume, reflectate ntr-un text poetic modernist din opera lui Ion Barbu. n elaborarea eseului, vei avea n vedere urmtoarele repere: - evidenierea trsturilor care fac posibil ncadrarea textului poetic ntr-o tipologie,

ntr-un curent cultural/ literar, ntr-o perioad sau ntr-o orientare tematic;


poetice;


viziunii despre lume a poetului (de exemplu: imaginar poetic, titlu, incipit, relaii de opoziie i de simetrie, elemente de recuren, simbol central, figuride stil, elemente de prozodie etc.);



NOT!

Pentru coninut -32 puncte ( cte 8 puncte pentru fiecare cerin ) Pentru redactare - 18 puncte ( organizarea ideilor n scris- 4 puncte; utilizarea limbii literare - 3 puncte ; abiliti de analiz i argumentare - 6 puncte; ortografie-2 puncte; punctuaie-2 puncte ; aezarea n pagin,lizibilitatea-1 punct). n vederea acordrii punctajului pentru redactare, eseul trebuie s aib minimum

2 pagini. Nota se calculeaz prin mprirea punctajului obinut la 10. Nu se acord fraciuni de punct. Din oficiu 10 puncteVARIANTA VI




de mai jos: Iubeti cnd urciorul de-aram se umple pe rnd, de la sine

aproape, de flori i de toamn,

de foc, de-anotimpul din vine.

Iubeti cnd suav icoana

ce-i faci n durere prin veac

o ii nrmat ca-n rana

strvechiului verde copac.

Iubeti cnd sub timpuri prin sumbre

vltori, unde nu ajung sorii,

te-avni s culegi printre umbre

blaiul surs al comorii.

Iubeti cnd simiri se deteapt

c-n lume doar inima este,

c-n drumuri la capt te-ateapt

nu moartea, ci alt poveste.

Iubeti cnd ntreaga fptur,

cu schimbul, odihn, furtun

i este-n aceeai msur

i lav ptruns de lun.(Lucian Blaga, Iubire)

1. Scrie cte un sinonim pentru sensul din text al cuvintelor se deteapt i simire. 2 p.2. Precizeaz rolul liniilor de pauz utilizate n primul vers al fiecrei strofe. 2 puncte

3. Transcrie dou cuvinte/ structuri folosite n text cu sens conotativ. 2 puncte

4. Menioneaz dou teme/ motive literare, prezente n poezie. 4 puncte

5. Explic semnificaia a dou figuri de stil diferite din strofa a doua. 6 puncte

6. Justific utilizarea persoanei a II-a singular a verbelor i a pronumelor n textul dat. 4p.7. Explic semnificaia titlului, n relaie cu textul citat. 6 puncte

8. Comenteaz, n 6 - 10 rnduri, ultima strof, prin evidenierea relaiei dintre

ideea poetic i mijloacele artistice. 10 puncte

9. Ilustreaz una dintre caracteristicile limbajului poetic (de exemplu: expresivitate, ambiguitate,sugestie), prezent n textul dat. 4 puncteSUBIECTUL II (50 de puncte) Scrie un eseu de 2 - 3 pagini n care s prezini tema i viziunea despre lume, reflectate ntr-o comedie studiat. n elaborarea eseului, vei avea n vedere urmtoarele repere: - evidenierea trsturilor comediei pentru care ai optat, care fac posibil ncadrarea

ntr-o tipologie, ntr-un curent cultural/ literar, ntr-o perioad sau ntr-o orientare

tematic;

- prezentarea temei comediei, reflectat n textul dramatic ales, prin referire la dou

scene/ secvene/ situaii ale conflictului;

- sublinierea a patru elemente ale textului dramatic, semnificative pentru ilustrarea

viziunii despre lume a autorului/ a unuia dintre personaje (de exemplu: aciune, relaii

temporale i spaiale, construcia subiectului, particulariti ale compoziiei,

construcia personajului, modaliti de caracterizare, limbaj etc.);

- exprimarea unei opinii argumentate despre modul n care tema i viziunea despre

lume sunt reflectate n comedia aleas.

NOT!

Pentru coninut -32 puncte ( cte 8 puncte pentru fiecare cerin ) Pentru redactare - 18 puncte ( organizarea ideilor n scris- 4 puncte; utilizarea limbii literare - 3 puncte ; abiliti de analiz i argumentare - 6 puncte; ortografie-2 puncte; punctuaie-2 puncte ; aezarea n pagin,lizibilitatea-1 punct). n vederea acordrii punctajului pentru redactare, eseul trebuie s aib minimum

2 pagini. Nota se calculeaz prin mprirea punctajului obinut la 10. Nu se acord

fraciuni de punct. Din oficiu 10 puncte

teza 6 variante 1+3

Documents

Transcript of teza 6 variante 1+3