Testul Rotter

12
TESTUL ROTTER sau TESTUL COMPLETARE DE FRAZE Testul Rotter sau testul completare de fraze face parte din tehnica asociativ verbală. NOTAREA: Se notează pentru fiecare grup tematic de itemi valoarea afectivă a răspunsului respectiv prin semnele: +, – , 0. Se însumează în cadrul fiecărui grup tematic de itemi, numărul itemilor cu aceeaşi valoare afectivă, rezultând 3 sume care se transformă în procente pentru fiecare grup tematic de itemi. Se procedează întocmai pentru fiecare grup tematic de itemi. Exemplu: P are: 16 răspunsuri „+”; => „+”= 56%; 23 răspunsuri „-”; => „-” = 39%; 2 răspunsuri „0”. =>„0” = 5%. NIVELUL GLOBAL: Nivelul global - din perspectiva tonalităţii afective: + = răspunsuri afectiv-pozitive euforice = răspunsuri afectiv-negative disforice 0 = răspunsuri timic-neutre NIVELUL ANALITIC: Nivelul analitic - din perspectiva structurii tematice: P ego => imaginea de sine M mediu => ceilalţi, relaţiile, exteriorul O origine => formarea personalităţii, familia de origine T trecut => cum percepem trecutul F familie => soţ, soţie, copii, căsătorie, orientare afectivă conexă N boală => trăirea bolii, a mediului din spital, tratamentul G general => răspuns fără raportare la subiect D dislogii => răspunsuri particulare, ilogice, stereotipe, paranoide

Transcript of Testul Rotter

Page 1: Testul Rotter

TESTUL ROTTER sau

TESTUL COMPLETARE DE FRAZE

Testul Rotter sau testul completare de fraze face parte din tehnica asociativ verbală.

NOTAREA:

Se notează pentru fiecare grup tematic de itemi valoarea afectivă a răspunsului respectiv prin semnele: +, – , 0.

Se însumează în cadrul fiecărui grup tematic de itemi, numărul itemilor cu aceeaşi valoare afectivă, rezultând 3 sume care se transformă în procente pentru fiecare grup tematic de itemi. Se procedează întocmai pentru fiecare grup tematic de itemi.

Exemplu:P are: 16 răspunsuri „+”; => „+”= 56%;

23 răspunsuri „-”; => „-” = 39%; 2 răspunsuri „0”. =>„0” = 5%.

NIVELUL GLOBAL:

Nivelul global - din perspectiva tonalităţii afective:+ = răspunsuri afectiv-pozitive euforice– = răspunsuri afectiv-negative disforice0 = răspunsuri timic-neutre

NIVELUL ANALITIC:

Nivelul analitic - din perspectiva structurii tematice:P ego => imaginea de sineM mediu => ceilalţi, relaţiile, exteriorulO origine => formarea personalităţii, familia de origineT trecut => cum percepem trecutulF familie => soţ, soţie, copii, căsătorie, orientare afectivă conexăN boală => trăirea bolii, a mediului din spital, tratamentulG general => răspuns fără raportare la subiectD dislogii => răspunsuri particulare, ilogice, stereotipe, paranoide

Page 2: Testul Rotter

ITEMII:

Tipul itemului Numărul itemuluiP = 1, 4, 5, 6, 9, 15, 16, 21, 23, 25, 26, 28, 30, 31, 32, 34, 35, 36,

38, 39, 41, 42, 43, 44, 45, 48, 50, 51, 53, 57, 58, 59, 60, 64, 66, 67, 69, 72, 73, 75, 77, 79.

M = 3, 10, 19, 33, 40, 49, 56, 76.O = 7, 11, 12, 14, 17, 37.T = 55, 70, 78.F = 27, 46.N = 18, 63.G = 2, 8, 13, 20, 22, 24, 29, 47, 52, 54, 61, 62, 65, 68, 71, 74, 80.D = Identificăm care sunt răspunsurile ilogice.

Page 3: Testul Rotter

TESTUL ROTTER sau TESTUL COMPLETARE DE FRAZE

Nr. Fraza de completat

1 Îmi place ...

2 Clipa cea mai fericită ...

3 Împreună ...

4 Întorcându-mă acasă ...

5 Îmi pare rău când ...

6 Cînd adorm ...

7 Familia mea ...

8 Cel mai bine este ...

9 Pe mine mă frământă ...

10 Cei din jurul meu ...

11 Mama ...

12 Copilăria mea ...

13 Cea mai mare groază a mea este ...

14 La şcoală ...

15 Eu nu pot să ...

16 Viaţa mea ...

17 Când eram mic ...

18 Nervii mei ...

19 Ceilalţi ...

20 Pe străzi ...

21 N-am izbutit să ...

22 Cititul ...

Page 4: Testul Rotter

23 Eu gândesc ...

24 Viitorul ...

25 Am reuşit să ...

26 Am nevoie ...

27 Căsătoria ...

28 Eu mă simt bine când ...

29 Câteodată ...

30 Ceea ce mă supără este ...

31 Eu detest ...

32 Sunt foarte ...

33 Copiii ...

34 Eu respect mai mult ...

35 Singura mea plictiseală ...

36 Eu doresc ...

37 Tatăl meu ...

38 Când sunt sincer cu mine ...

39 Mi se pare că ...

40 Ştie toată lumea că ...

41 Eu am încredere ...

42 Eu ...

43 Când sunt singur ...

44 Când muncesc ...

45 Visele mele ...

46 Soţul meu ...

47 În orice caz ...

Page 5: Testul Rotter

48 Cea mai mare neplăcere a mea ...

49 Cei mai mulţi oameni ...

50 Voinţa mea ...

51 Totdeauna eu ...

52 Despărţirile ...

53 Adeseori eu ...

54 În fiecare zi ...

55 Trecutul meu ...

56 Prietenii mei ...

57 La locul meu de muncă ...

58 Când vreau ...

59 Mi-e greu să ...

60 În inima mea ...

61 Fără îndoială că ...

62 Să mergi ...

63 Sănătatea mea ...

64 Bucuriile mele ...

65 Să fii ...

66 Profesiunea mea ...

67 Aş vea să ştiu ...

68 Noaptea ...

69 Din când în când ...

70 Îmi amintesc ...

71 Sentimentele ...

72 Eu cred că ...

Page 6: Testul Rotter

73 Nicăieri eu ...

74 Adevărul este că ...

75 Mă tem că ...

76 Cel mai bun prieten al meu ...

77 Oboseala mea ...

78 De mult ...

79 Niciodată eu ...

80 Să trăieşti ...

Page 7: Testul Rotter

%+ – 0

Răspunsuri afective pozitive,

euforice

Răspunsuri afective negative,

disforice

Răspunsuri timic neutre

P Ego: imaginea de sine

M Mediu: ceilalţi, relaţiile, exteriorul

O Origine: formarea personalităţii, familia de origine

T Trecutul: cum percepem trecutul

F Familia: soţ, soţie, copii, căsătorie, orientare afectivă conexă

N Boală: trăirea bolii, a mediului din spital, tratamentul

G General: răspuns fără raportare la subiect

D Dislogii: răspunsuri particulare, ilogice, stereotipe, paranoide

Page 8: Testul Rotter

TESTUL ROTTER sau TESTUL COMPLETARE DE FRAZE

Ng. Na. Nr. Fraza de completat

P 1 Îmi place

G 2 Clipa cea mai fericită

M 3 Împreună

P 4 Întorcându-mă acasă

P 5 Îmi pare rău când

P 6 Cînd adorm

O 7 Familia mea

G 8 Cel mai bine este

P 9 Pe mine mă frământă

M 10 Cei din jurul meu

O 11 Mama

O 12 Copilăria mea

G 13 Cea mai mare groază a mea este

O 14 La şcoală

P 15 Eu nu pot să

P 16 Viaţa mea

O 17 Când eram mic

N 18 Nervii mei

M 19 Ceilalţi

G 20 Pe străzi

P 21 N-am izbutit să

G 22 Cititul

Page 9: Testul Rotter

P 23 Eu gândesc

G 24 Viitorul

P 25 Am reuşit să

P 26 Am nevoie

F 27 Căsătoria

P 28 Eu mă simt bine când

G 29 Câteodată

P 30 Ceea ce mă supără este

P 31 Eu detest

P 32 Sunt foarte

M 33 Copiii

P 34 Eu respect mai mult

P 35 Singura mea plictiseală

P 36 Eu doresc

O 37 Tatăl meu

P 38 Când sunt sincer cu mine

P 39 Mi se pare că

M 40 Ştie toată lumea că

P 41 Eu am încredere

P 42 Eu

P 43 Când sunt singur

P 44 Când muncesc

P 45 Visele mele

F 46 Soţul meu

G 47 În orice caz

Page 10: Testul Rotter

P 48 Cea mai mare neplăcere a mea

M 49 Cei mai mulţi oameni

P 50 Voinţa mea

P 51 Totdeauna eu

G 52 Despărţirile

P 53 Adeseori eu

G 54 În fiecare zi

T 55 Trecutul meu

M 56 Prietenii mei

P 57 La locul meu de muncă

P 58 Când vreau

P 59 Mi-e greu să

P 60 În inima mea

G 61 Fără îndoială că

G 62 Să mergi

N 63 Sănătatea mea

P 64 Bucuriile mele

G 65 Să fii

P 66 Profesiunea mea

P 67 Aş vea să ştiu

G 68 Noaptea

P 69 Din când în când

T 70 Îmi amintesc

G 71 Sentimentele

P 72 Eu cred că

Page 11: Testul Rotter

P 73 Nicăieri eu

G 74 Adevărul este că

P 75 Mă tem că

M 76 Cel mai bun prieten al meu

P 77 Oboseala mea

T 78 De mult

P 79 Niciodată eu

G 80 Să trăieşti

Ng. = Nivel globalNa. = Nivel analiticNr. = numărul itemului

%+ – 0

Răspunsuri afective pozitive,

euforice

Răspunsuri afective negative,

disforice

Răspunsuri timic neutre

P Ego: imaginea de sine

M Mediu: ceilalţi, relaţiile, exteriorul

O Origine: formarea personalităţii, familia de origine

T Trecutul: cum percepem trecutul

F Familia: soţ, soţie, copii, căsătorie, orientare afectivă conexă

N Boală: trăirea bolii, a mediului din spital, tratamentul

G General: răspuns fără raportare la subiect

D Dislogii: răspunsuri particulare, ilogice, stereotipe, paranoide

Page 12: Testul Rotter

NIVELUL GLOBAL:Nivelul global - din perspectiva tonalităţii afective:

+ = răspunsuri afectiv-pozitive euforice– = răspunsuri afectiv-negative disforice0 = răspunsuri timic-neutre

NIVELUL ANALITIC:Nivelul analitic - din perspectiva structurii tematice:

P ego => imaginea de sineM mediu => ceilalţi, relaţiile, exteriorulO origine => formarea personalităţii, familia de origineT trecut => cum percepem trecutulF familie => soţ, soţie, copii, căsătorie, orientare afectivă conexăN boală => trăirea bolii, a mediului din spital, tratamentulG general => răspuns fără raportare la subiectD dislogii => răspunsuri particulare, ilogice, stereotipe, paranoide

ITEMII:Tipul itemului Numărul itemuluiP = 1, 4, 5, 6, 9, 15, 16, 21, 23, 25, 26, 28, 30, 31, 32, 34, 35, 36,

38, 39, 41, 42, 43, 44, 45, 48, 50, 51, 53, 57, 58, 59, 60, 64, 66, 67, 69, 72, 73, 75, 77, 79.

M = 3, 10, 19, 33, 40, 49, 56, 76.O = 7, 11, 12, 14, 17, 37.T = 55, 70, 78.F = 27, 46.N = 18, 63.G = 2, 8, 13, 20, 22, 24, 29, 47, 52, 54, 61, 62, 65, 68, 71, 74, 80.D = Identificăm care sunt răspunsurile ilogice.

NOTAREA:

Se notează pentru fiecare grup tematic de itemi valoarea afectivă a răspunsului respectiv prin semnele: +, – , 0. Se însumează în cadrul fiecărui grup tematic de itemi, numărul itemilor cu aceeaşi valoare afectivă, rezultând 3 sume care se transformă în procente pentru fiecare grup tematic de itemi. Se procedează întocmai pentru fiecare grup tematic de itemi.

Exemplu:P are 42 de itemi în total (care vizează pe P).Subiectul are la P : 16 răspunsuri „+”; => „+”= 16 x 100 : 42 = 56%;

23 răspunsuri „-”; => „-” = 23 x 100 : 42 = 39%; 2 răspunsuri „0”. =>„0” = 2 x 100 : 42 = 5%.