Numele i prenumele elevului:...............................................................................Clasa: a VI-a BData susinerii testului:.......................................TEST DE EVALUARE INIIALAnul colar 2014-2015Disciplina Limba i literatura romn

Pentru rezolvarea corect a tuturor cerinelor din Partea I i Partea a II-a se acord 90 de puncte. Din oficiu se acorda 10 puncte. Timpul efectiv de lucru este de 50 de minute.

Partea ICitete textul:Amu cic era odat ntr-o ar un crai, care avea trei feciori. i craiul acela mai avea un frate mai mare, care era mprat ntr-o alt ar, mai deprtat. i mpratul, fratele craiului, se numea Verde-mprat; i mpratul Verde nu avea feciori, ci numai fete. Muli ani trecur la mijloc de cnd aceti frai nu mai avur prilej a se ntlni amndoi. Iar verii, adic feciorii craiului i fetele mpratului, nu se vzuse niciodat de cnd erau ei. i aa veni mprejurarea de nici mpratul Verde nu cunotea nepoii si, nici craiul nepoatele sale: pentru c ara n care mprea fratele cel mai mare era tocmai la o margine a pmntului, i cria istuilalt la o alt margine. i apoi, pe vremile acelea, mai toate rile erau bntuite de rzboaie grozave, drumurile pe ape i pe uscat erau puin cunoscute i foarte ncurcate i de aceea nu se putea cltori aa de uor i fr primejdii ca n ziua de astzi. i cine apuca a se duce pe atunci ntr-o parte a lumii adeseori dus rmnea pn la moarte [...].Amu cic mpratul acela, aproape de btrnee, cznd la zcare, a scris ctre frine-su craiului, s-itrimit grabnic pe cel mai vrednic dintre nepoi, ca s-l lase mprat n locul su dup moartea sa.Craiul, primind cartea, ndat chem tustrei feciorii naintea sa i le zise: Iaca ce-mi scrie frate-meu i moul vostru. Care dintre voi se simte destoinic a mpri peste o ar aa de mare i bogat, ca aceea, are voie din partea mea s se duc, ca s mplineasc voina cea mai de pe urm a moului vostru. (Ion Creang, Povestea lui Harap Alb)

Urmtoarele cerine sunt formulate pornind de la textul dat:1. Indic sinonime pentru cuvintele: fecior=........................, grozave=........................, a mpri=.................., primejdie=..................... . 10 puncte2. Extrage un cuvnt care conine diftong:.................... i unul care conine triftong sau vocale n hiat:.................. 5 puncte3. Pune verbul a cunoate la modul indicativ, timpurile: imperfect........................., perfect compus......................, perfect simplu........................., mai mult ca perfect..........................., la persoana I, numrul singular. 10 puncte4. Stabilete cazul .................i funcia sintactic ............................pentru substantivul subliniat din enunul: Craiul, primind cartea, ndat chem tustrei feciorii naintea sa... 5 puncte 5. Alctuiete enunuri n care cuvntul mprat s fie pe rnd nume predicativ i atribut: nume predicativ:...............................................................................................................................atribut:.............................................................................................................................................. 10 puncte6. Stabilete modul de expunere predominant:..................................................................................... 5 puncte7. Indic personajele prezente n fragmentul dat:...................................................................................... 10 puncte...........................................................................................................................................................................8. Explic semnificaia sintagmei a cdea la zcare: ......................................................................................................................................................................................... 5 puncte

Partea a II-a Alctuiete o naraiune de 10-15 rnduri, a crei situaie iniial s fie fragmentul dat. 30 de puncte

TEST DE EVALUARE INIIALAnul colar 2012-2013Disciplina Limba i literatura romnClasa a VI-a BAREM DE EVALUARE I DE NOTARE

Se puncteaz oricare alte formulri / modaliti de rezolvare corect a cerinelor.Nu se acord punctaje intermediare, altele dect cele precizate explicit prin barem. Nu se acord fraciuni de punct.Se acord 10 puncte din oficiu. Nota final se calculeaz prin mprirea la 10 a punctajului total.

PARTEA I (60 de puncte)

1. cte 2,5 puncte pentru fiecare sinonim gsit 2,5x4=10 puncte2. cte 2,5 puncte pentru fiecare cuvnt gsit 2,5x2=5 puncte3. cte 2,5 puncte pentru fiecare form a timpului verbal 2,5x4=10 puncte 4. cte 2,5 puncte pentru identificarea funciei sintactice i a cazului 2,5x2=5 puncte5. cte 5 puncte pentru fiecare enun alctuit 5x2=10 puncte6. 5 puncte pentru identificarea modului de expunere predominant 5 puncte7. cte 2,5 puncte pentru identificarea fiecrui personaj 2,5x4=10 puncte8. explicarea sintagmei indicate 5 puncte/ explicare superficial, ezitant 2 puncte 5 puncte

PARTEA a II-a (30 de puncte)

Coninutul lucrrii (18 puncte):alegerea unui titlu sugestiv 3 puncteconinut ideatic adecvat cerinei 10p / tratare ezitant, superficial a cerinei 5p 10 punctecoeren i echilibru al compoziiei 5 puncteRedactarea ntregii lucrri (12 puncte) respectarea limitelor de spaiu indicate 3 puncterespectarea normelor de exprimare i de ortografie 6 puncte (0-1 greeli 6p; 2-3 greeli 4p; 4-5 greeli 2p; peste 6 greeli 0p)respectarea normelor de punctuaie 3 puncte (0-1 greeli 3p ; 2-3 greeli 2p ; 4-5 greeli 1p ; peste 6 greeli 0p)

Pentru rezolvarea corect a tuturor cerinelor din Partea I i din Partea a II-a se acord 78 de puncte. Pentru redactarea ntregii lucrri se acord 12 puncte. Din oficiu se acord 10 puncte.Timpul efectiv de lucru este de 50 de minute.