Test Initial Cls. a VI A
of 2
Transcript of Test Initial Cls. a VI A
Scoala Gimnaziala ,,Mihai Dragan" Bacau
Numele i prenumele elevului: Data susinerii testului:TEST DE EVALUARE INIIAL LIMBA I LITERATURA ROMN -clasa a VI-a
Pentru rezolvarea corect a tuturor cerinelor din Partea I i din Partea a II-a se acord 78 de puncte. Pentru redactarea ntregii lucrri se acord 12 puncte. Din oficiu se acord 10 puncte. Timpul efectiv de lucru este de 50 de minute.PARTEA I (48 de puncte)Citete textul:Dup ce trecu afar de mpria tatlui su i ajunse n pustietate, Ft-Frumos i mpri toat avuia pe la ostai i, lundu-i ziua bun, i trimise napoi, oprindu-i pentru dnsul merinde numai ct a putut duce calul. i apucnd calea ctre rsrit, s-a dus, s-a dus, s-a dus, trei zile i trei nopi, pn ce ajunse la o cmpie ntins, unde era o mulime de oase de oameni.
Stnd s se odihneasc, i zise calul:
S tii, stpne, c aici suntem pe moia unei Gheonoaie, care e att de rea, nct nimeni nu calc pe moia ei, fr s fie omort. A fost i ea femeie ca toate femeile, dar blestemul prinilor pe care nu-i asculta, ci i tot necjea, a fcut-o s fie Gheonoaie; n clipa aceasta este cu copiii ei, dar mine, n pdurea ce o vezi, o s-o ntlnim venind s te prpdeasc; e grozav de mare; dar s nu te sperii, ci s fii gata cu arcul ca s o sgetezi, iar paloul i sulia s le ii la ndemn, ca s te slujeti cu dnsele cnd va fi de trebuin.
Se deter spre odihn; dar pndea cnd unul, cnd altul.
A doua zi, cnd se revrsa ziorile, ei se pregteau s treac pdurea. Ft-Frumos nel i nfrn calul, i chinga o strnse mai mult dect alt dat, i porni; cnd, auzi o ciocnitur groaznic. Atunci calul i zise:-ine-te, stpne, gata, c iat se apropie Gheonoaia.
i cnd venea ea, nene, dobora copacii: aa de iute mergea; [...] Ft-Frumos i lu un picior cu sgeata i, cnd era gata a o lovi cu a doua sgeat, strig ea:
Sti, Ft-Frumos, c nu-i fac nimic!(***, Tineree fr btrnee i via fr de moarte)
Rezolv urmtoarele sarcini de lucru, formulate pornind de la textul dat.A .1. ncercuiete litera corespunztoare rspunsului corect: 6p.Cuvntul pustietate, din secventa i ajunse n pustietate, s-a format prin:
a. compunere.b. conversiune.c. derivare.2.Subliniai varianta corect desprit n silabe:
av-u-i-a/ a- vu-i-a ca-le-a/ ca-lea re-vr-sa/ re-v-rsa
3. Explic folosirea liniei de dialog n secvena: Sti, Ft-Frumos, c nu-i fac nimic! 6p.
4. Precizeaz valoarea morfologic i cazul pentru fiecare dintre urmtoarele cuvinte care apar n text: tatlui, groaznic, calul.
6 p.5. Construiete un enun n care substantivul Ft-Frumos s aib funcia sintactic de atribut. 6 p.
B1. Menioneaz dou personaje care apar n textul dat.
6 p.
2. Transcrie o repetiie din textul dat.
6 p.
3. Precizeaz sensul expresiei lundu-i ziua bun din primul paragraf.
6 p.
Partea a II-a (30depuncte)
Redacteaz o compunere de 5-7 rnduri (aproximativ 50-70 de cuvinte), n care s foloseti 3 cuvinte alese de tine din textul dat la Partea I. D un titlu sugestiv acestei compuneri. Cuvintele selectate:
