Scoala NR 127 sector 5 Bucuresti ,Profesor Rosu RamonaTEST DE EVALUARE INITiALA

Anul scolar 2011-2012Disciplina Istorie

Clasa a VlII-a

Numelesi prenumeleelevului:Data sustineriitestului:

. Pentru rezolvarea corecta a tuturor cerintelor din Partea I si din Partea a IJ-a se acorda 90 depuncte. Din oficiu se acorda 10 puncte.. Timpul efectiv de lucru este de 45 de minute.

1864-Prusia condusa de regele Wilh~lm I si decancelarul Otto von Bismarck si Austriaînving Danemarca si alipesc provinciileSchleswig si Holstein.

1866-Austria este înfrânta la Sadova.-Se formeaza Confederatia Germaniei deNord în jurul Prusiei.

1870-1871-Prusia învinge Franta la Sedan punândcapat imperiului lui Napoleon al JII-lea.-Provinciile franceze Alsacia si Lorena sunt

/ .. alipite Prusiei.

IMPERJ -La Versaillesse proclamaImperiulGerman,AUSTRO-H~GARO regele WilhelmI devenindîmparat.

Utilizând informatiile date, Încercuiti unul dintre termenii/anii subliniati, astfel Încât sa obtineti untext istoric corect:

"Ca si în cazul Italiei, unificarea politica a Germaniei /Austriei a cuprins mai multe etape, reprezentateprin razboaie cu statele vecine si s-a realizat în jurul regatului Frantei /Prusiei.. Unificarea a avut loc între anii1864 /1866-1871, un rol important revenindu-i, cancelarului Napoleon al III-lea /Otto von Bismarck. În anul1871, la Versailles, regele Wilhelml / Napoleon al III-lea a fost proclamat împarat; iar statul nou creat a fostproclamat imperiu." (4px5=20 de puncte)

PARTEA I

A. Priviti, cu atentie, urmatoarele surse istorice:

Prusia în 1861

Unificarea Germaniei

Administrate

.1 dupa înfrângereaAustriei în 1866

11''l''! .

1

ConfederatiaGermaniei de N.

Germania de Sud

Alsacia si Lorenadupa 1870

Granita-1 1mp.German

în 1871

B. Citi i, cu aten ie, urmatoarele surse istorice:1. "Revolutia industriala s-a II. "In anul 18l4 inginerul englezdeclansat la sfârsitul secolului al George Stephenson punea la punctXVIII-lea si în primele decenii ale prima locomotiva capabila sasecolului al XIX-lea mai întâi în tracteze 30 de tone si sa dezvolte 7Anglia, care a reusit sa se mentina Km/h. În 1829 locomotiva Rocketca prima putere industriala a lumii s-a impus câstigând un importantpâna la sfârsitul secolului al XIX- concurs. Aceasta locomotiva a fostlea. În Franta, revolutia industrialaa folosita pentru transportul feroviarevoluat lent, începuturile ei datând permanent pe linia Liverpool-din jurul anilor1830. Industrializarea Manchester, proiectata de GeorgeGermaniei a fost marcata de Stephenson". (Istorie. Manualfarâmitarea sa politica, conditiile pentru clasa a VII-a, Editurafavorabile declansarii revolutiei în Humanitas).acest domeniu fiind create prin anii1840-1850". (" Wikipedia")

(40 de puncte)

Unificarea Germaniei

III. " Dezvoltarea industriala aSUA a debutat la mijlocul secoluluial XIX-lea prin aplicarea uneimultitudini de inventii si inovatii.Sosirea masiva de emigranti dupa1865 a antrenat o puternica dez-voltare a economiei americane:astfel în jurul anului 1900 SUA audevenit prima tara industriala dinlume". ("Wikipedia")

Încercuiti litera corespunzatoare raspunsului corect, utilizând informatiile din surse:1. Revolutia industriala a avut o influenta uriasa în domeniul transporturilor, punct de vedere sustinut de o

inventie mentionata în sursa:a) 1

2. Revolutia industriala a izbucnit în:a) S.U.A b) Franta c) Anglia 5 puncte

3. Revolutia industriala s-a extins în mai multe state europene, aceasta informatie regasindu-se în sursa:a) 1 b) II c) III 5 puncte

4. Statul care a devenit prima putere industriala a lumii datorita multitudinii de inventii, inovatii si sosiriimasive de emigranti, a fost:

a) Franta

b) II c) III 5 puncte

b) S.U.A. c) Germania 5 puncte(5px4=20 de puncte)

PARTEA a II-a

Cititi, cu atentie, urmatoarele surse istorice:A. "Instaurarea regimului nazist în Germania (1933) a fost urmata de o serie de violari ale tratatelor de la

Versailles si de la Locarno: Germania a reintrodus serviciul militar obligatoriu (1935) si a remilitarizat zona renana(1936). Marea Britanie, urmata de Franta, s-a multumit cu simple condamnari verbale ale actiunilor Fuhrer-ului,desfasurând fata de Germania o politica de conciliere, în speranta ca Hitler îsi va îndrepta expansiunea spre Est siva intra în conflict cu U.R.S.S. Încurajat de atitudinea conciliatoare a Londrei si a Parisului, Hitler a anexat Austria(1938) si a obtinut prin acordul de la Munchen (sept.1938), alipirea regiunii sudete."

(despre politica de conciliatorism)

(50 de puncte)

1. Scrietidin sursa A doua informatiiîntre careexista relatiade cauzalitate.cauza .....................................urmarea!consecinta ........................

10 puncte2. Prezentatipoliticade conciliatorisma Franteisi a Angliei fata de Hitler, utilizânddoua informatiidin sursa A... ... ... ". ... ......

""""""""""''''''''''''''''''''''''''''''''''''...................... ... ... ... ....

.......................................

10 puncte

B. "Agresiunea declansata de Germania împotriva Poloniei la 1 septembrie 1939, a obligat Anglia si Frantasa declare razboi Germaniei. În pofida rezistentei eroice a armatei poloneze, campania a fost încheiata în treisaptamâni. Potrivit Pactului Molotov-Ribentropp, la 17 septembrie 1939, Armata Rosie sovietica a invadat Poloniasi a anexat teritoriile atribuite prin amintitul pact sovieto-german.

La 22 iunie 1941, Germania a atacat Uniunea Sovietica. În primele trei luni de razboi, Armata Rosie asuferit un lung sir de grave înfrângeri, pierzând mari cantitati de armament si un numar considerabil de soldati.Înaintarea pe un spatiu atât de întins, rezistenta înversunata a Armatei Rosii si venirea iernii excesiv de friguroaseau slabit forta de soc a armatei germane.

La 7 decembrie 1941, avioane japoneze, decolate de pe portavioane, au atacat prin surprindere, bazaamericana de la Pearl Harbor, astfel ca S.U.A. s-au alaturat Angliei si U.R.S.S. într-un razboi devenit, astfel,mondial." (despre al doile razboi mondial)

3. Scrietidin sursa B doua informatiiîntre careexista relatiade cauzalitate.cauza ... , ... ...... ........urmarea!consecinta ....................

10 puncte4. Prezentati caracterul mondial al razboiului utilizând doua informatii din sursa B.

...........................................................................

.........................................................................................................................................................................................,........................................................................................

10 puncte5. În prima parte a razboiuluiGermaniasi U.R.S.S.au avut relatii de colaborare,în cea de-a doua parte avândrelatii conflictuale.Sustinetiacest punct de vedere cu doua informatiidin sursa B.

a ..............................b. . . . . .. . . . . . . . .. .. . . . . . .. . . . . . . . .. .. . . .. .. .. . .. .. . .. .. . .. . . .. .. .. .. . .. . .. . . .. . . .. . . .. .. . . .. .. . . .. . . . . . .. . 1O puncte

TEST DE EVALUARE INITiALAAnul scolar 2011-2012

Disciplina IstorieClasa a VIII-a

BAREM DE EVALUARE SI DE NOTARE

. Se puncteaza oricare alte formularii modalitati de rezolvare corecta a cerintelor.

. Nu se acorda punctaje intermediare, altele decât cele precizate explicit prin barem. Nu se acordafractiuni de punct.

. Se acorda 10 puncte din oficiu. Nota finala se calculeaza prin împartirea punctajului total acordatpentru test la 10.

PARTEA I (40 de puncte)

A. câte 4 puncte pentru încercuireaurmatorilortermeni/ani:Germaniei, Prusiei, 1864,Otto von Bismarck,Wilhelm I.

(4p.x5= 20 de puncte)

B. câte 5 puncte pentru fiecare dintre urmatoarele raspunsuri: l-b; 2-c; 3-a; 4-b.(5p.x4= 20 de puncte)

PARTEA a II-a (50 de puncte)

1. câte 5 puncte pentru scrierea, din sursa A, a oricaror doua informatii între care exista relatia de cauzalitate(5p.x2= 10 puncte)

2. - 4 puncte pentru prezentarea politicii de conciliatorism a Frantei si a Angliei fata de Hitler;- câte 3 puncte pentru utilizarea oricaror doua informatii din sursa A care demonstreaza politica de

conciliatorism a Frantei si a Angliei fata de Hitler. (3p.x2= 6 puncte)

3. câte 5 puncte pentru scrierea, din sursa B, a oricaror doua informatii între care exista relatia de cauzalitate(5p.x2= 10 puncte)

4. -4 puncte pentru prezentarea caracterului mondial al razboiului;-câte 3 puncte pentru utilizarea oricaror doua informatii din sursa B care demonstreaza caracterul mondialal razboiului. (3p.x2= 6 puncte)

5. câte 5 puncte pentru sustinerea punctului de vedere cu oricare doua informatii din sursa B.(5p.x2= 10 puncte)

TEST DE EVALUARE INITiALAAnul scolar 2011-2012

Disciplina IstorieClasa a VllI-a

MATRICEA DE SPECIFICATII

. Testul de evaluare initiala pentru clasa a VIII-a, la disciplina Istorie, reflecta urmatoarea matrice despecificatii:

. Competente specifice:1.1. Utilizarea termenilor istorici specifici secolului al XIX-lea, În diferite situatii de comunicare scrisa sau orala;3.1. Localizarea În timp si plasarea În spatiu a faptelor istorice din secolul al XIX-lea, pe baza surselor istorice;3.6. Prezentarea unui fapt istoric referitor la secolul al XX-lea, utilizând informatii selectate din surse istorice;3.8. Stabilirea relatiei de cauzalitate pentru un fapt istoric din secolul al XX-lea, în surse istorice date;4.1. Utilizarea surselor istorice pentru sustinerea unui punct de vedere.

. Structura testului:Testul de evaluare initiala este alcatuit din doua parti. Partea 1cuprinde itemi obiectivi pentru care sunt alocate 40de puncte. Partea a II-a cuprinde un item semiobiectiv pentru care se acorda 50 de puncte.

CONTINUTURI .1.1 3.1 3.6 3.8 4.1

-Stat si natiune În a doua

jumatate a secolului al XIX-lea.X X

-Revolutia tehnologica si expansiunea

societatii industriale. X X X

-Democratie si totalitarism.

X X X

-AI Doilea Razboi Mondial.

X X X