TEST DE EVALUARE INIȚIALĂ RELIGIE ORTODOXĂ · 2020. 9. 21. · b) Decalogul conţine 8 porunci....

MITROPOLIA OLTENIEI ARHIEPISCOPIA CRAIOVEI

INSPECTORATUL ȘCOLAR JUDEȚEAN DOLJ INSPECTORATUL ȘCOLAR JUDEȚEAN GORJ FACULTATEA DE TEOLOGIE ORTODOXĂ DIN CRAIOVA

PLATFORMA E-LEARNING A PROFESORILOR DE RELIGIE

DIN ARHIEPISCOPIA CRAIOVEI 2020

Autor: Prof. Mihaela Simona OUATU, Colegiul Național „Frații Buzești” 1

TEST DE EVALUARE INIȚIALĂ - RELIGIE ORTODOXĂ

DESIGNUL EVALUĂRII

Clasa: a VI-a

Disciplina: Religie ortodoxă

Profesor:

Unitatea de învățământ:

Data/perioada: Titlul lecţiei: Test de evaluare inițială

Competențe specifice ce urmează a fi evaluate prin sarcina de evaluare propusă:

1.1. Explicarea rolului personalităților din Vechiul Testament în devenirea umanității/ istoria

mântuirii;

1.2. Descrierea unor aspecte caracteristice religiei proprii, utilizând concepte specifice;

2.2. Selectarea unor reguli de comportament moral-religios din diferite contexte de viață, din

perspectiva unor criterii date;

3.2. Identificarea unor responsabilități față de sine şi față de comunitate, după repere date, prin

raportare la valorile moral-religioase;

3.3. Prezentarea modalităților de celebrare a diferitelor sărbători şi tradiții religioase, în viața

personală şi în comunitățile de apartenență.

Unitățile de conținut care sunt vizate prin sarcina de evaluare:

I. Dumnezeu Tatăl prezent în creație şi în istorie II. Viața omului cu Dumnezeu

III. A trăi împreună cu ceilalți. Modele din Vechiul Testament IV. Sărbătorile în viața omului

Sarcina/testul de evaluare: este realizat pentru învățarea online și offline, prezentat în două

variante: Google Forms și Word, având aceea structură de evaluare. Testul de evaluare cuprinde

itemi din toate unitățile de conținut prevăzute în programa clasei a V-a, la disciplina Religie

ortodoxă și se completează și în format electronic pe următorul link:

https://forms.gle/cyZ9NqEL1YxB5qcC8

Descriptori de performanță (minim, mediu, maxim) și modul de interpretarea rezultatelor: la

finalul testului inițial elevul: va afla care sunt răspunsurile corecte; va înțelege unde a greșit; va afla

care este punctajul realizat.

https://forms.gle/cyZ9NqEL1YxB5qcC8






Scop:

stabilirea gradului în care elevii au asimilat noțiunile și conceptele specifice disciplinei religie, prin manifestarea unui comportament moral, în viaţa personală şi în societate, în acord cu

valorile religioase;

valorificarea rezultatelor obținute în proiectarea activității didactice;

stabilirea programelor de învățare remedială și de educație diferențiată.

Strategia didactică:

Forma de organizare: individuală;

Metode didactice: evaluare prin lucrări scrise, evaluare cu ajutorul programelor computerizate;

Materiale didactice: Sfânta Scriptură, fișe de lucru, textul scripturistic, textul patristisc, etc.;

Mijloace de învățare: videoproiectorul, laptop-ul, CD-playerul, Smart Board, coli flipchart, markere, platforme online;

Platforme online: Google Forms;

Webografie/Sitografie: evidențierea titlurilor/lucrărilor folosite în construirea propriului demers didactic.

Sugestii de evaluare: Testul de evaluare inițială propus pentru clasa a VI-a la disciplina Religie

Ortodoxă:

este precedat de o oră de recapitulare;

este centrat pe valorificarea competențelor cuprinse în programa școlară, prin raportarea la experienţele personale ale elevilor;

cuprinde itemi variațí: itemi obiectivi, itemi semiobiectivi;

este prezentat în două variante de lucru: format letric și format electronic, prin valorificarea fișei de lucru și a aplicație Google Forms;

punctajul total este de 100 puncte;

are ca scop stabilirea programelor de învățare remedială și de educație diferențiată.

Tipul lecției: Lecţie de verificare şi apreciere a rezultatelor şcolare

Timp de lucru: 40 minute.

Bibliografie:

1. *** Biblia sau Sfânta Scriptură, tipărită cu binecuvâtarea Preafericitului Părinte Daniel, Patriarhul Bisericii Ortodoxe Romane. Cu aprobarea Sfântului Sinod, Editura Institutului

Biblic și de Misiune Ortodoxa, ediție 2008;

2. Benga, Cristina, Ciachir, Aurora, Ghițiu Mihaela, Niculae Ioana, Manual religie cult ortodox, clasa a V-a, Editura Corint, 2017, București.

3. Programa şcolară pentru disciplina Religie Ortodoxă - CLASELE a V-a– a VIII-a, aprobat prin Ordinul ministrului 3393 / 28.02.2017.






TEST DE EVALUARE INIȚIALĂ

RELIGIE ORTODOXĂ, CLASA a VI-a

Numele și prenumele elevului: __________________________________

Unitatea de învățământ: _______________________________________

Clasa: ______________________________________________________

Marchează răspunsurile corecte:

o Simbolul cerc - răspuns unic (un singur răspuns este corect); o Simbolul pătrat - răspuns multiplu (mai multe răspunsuri sunt corecte); o Punctaj maxim 100 puncte. (90 p. + 10 p. din oficiu)

1. Citește cu atenție versetul biblic: „Ale Tale sunt cerurile şi al Tău este pământul; lumea şi

plinirea ei Tu le-ai întemeiat” (Psalmi 88, 12) și apreciază care afirmații sunt adevărate, bifând

litera (A) și care afirmaţii sunt false, bifând litera (F):

30 puncte

a) Adevărat

b) Fals

1) Cerul semnifică lumea spirituală şi pământul lumea materială.






2) Îngerii le vestesc oamenilor voia lui Dumnezeu. 3) Sfântul Arhanghel Mihail i-a vestit Sfintei Fecioare Maria că

Îl va naşte pe Fiul lui Dumnezeu.

4) Dumnezeu l-a creat pe om în ziua a şasea, fiind cea mai

importantă creatură.

5) Numele primilor oameni creaţi de Dumnezeu este Elisabeta şi

Zaharia.

6) Prima poruncă dată de Dumnezeu oamenilor a fost aceea de a

nu mânca din pomul cunoştinţei al binelui și al răului.

2. „Curajul e taina finală. Învinge acela care este dispus să moară” (Nicolae Steinhardt).

Curajul reprezintă una dintre virtuțile importante ale unui rege. Realizează corespondența

între persoanele biblice (coloana A) și faptele care se potrivesc (coloana B):

20 puncte

a) Uriaşul învins

de David

b) Primul rege al

evreilor

c) Fiul lui David

d) Regele profet,

autor al

psalmilor

1) David 2) Solomon 3) Saul 4) Goliat

3. În ziua a șasea, Dumnezeu l-a creat pe om, coroana creației, prin participarea Sa directă.

Astfel, prin modul în care l-a creat pe om, Dumnezeu a dat dovadă de.....: Alege răspunsul

corect din variantele de mai jos:

4 puncte

a) Iubire; b) Răutate; c) Invidie;






d) Nedreptate;

4. „Decalogul lui Moise este ca școala primară de lucrare și de pregătire pentru școala cea înaltă

a dragostei.” (Sfântul Nicolae Velimirovici) Citește cu atenție citatul și apreciază care

afirmații sunt adevărate, bifând litera (A) și care afirmaţii sunt false, bifând litera (F):

10 puncte

Adevărat

Fals

a) Primele patru porunci cuprind datoriile

omului faţă de Dumnezeu.

b) Decalogul conţine 8 porunci. c) Porunca a cincea spune să-ți cinstești

părinții.

d) Decalogul a fost dat lui Avraam pe Muntele

Sinai.

e) Prima poruncă arată adorarea unui

singur Dumnezeu.

5. „Atunci, luând vasul cel cu untdelemn, a turnat pe capul lui Saul.” (Profetul Samuel).

Realizează corespondenţa dintre persoane (Coloana A) şi faptele lor (Coloana B):

12 puncte






1. A

construit

templul din

Ierusalim.

2. A primit

cele zece

porunci de

la

Dumnezeu.

3. I-a uns ca

regi pe Saul

şi David din

porunca lui

Dumnezeu.

4. A prezis

venirea

Mântuitorului

şi a

împărăţiei

Sale.

5. Rugându-se s-a

coborât foc din

cer poporul

renunţând să se

mai închine atunci

idolilor.

6. A fost

trimis de

Dumnezeu

în cetatea

Ninive.

a) Moise b) Samuel c) Ieremia d) Ilie e) Solomon f) Iona

6. „Fiu al lui Dumnezeu este cel ce s-a făcut asemenea lui Dumnezeu, prin bunătate,

înțelepciune, putere și dreptate.” (Sfântul Talasie Libianul) Pornind de la citatul dat alege

calitățile unui bun prieten:

7 puncte






a) curaj;

b) mânie;

c) lăcomie;

d) onestitate;

e) empatie;

f) altruism;

g) răutate.

7. „Dacă iubești, e sărbătoare în fiecare zi”. (Autor anonim) Sărbătorile religioase și celelate

sărbători sunt motive de bucurie pentru toți oamenii. Alege variant corectă ținând cont de

ordinea cronologică:

7 puncte

a) Sfântul Andrei, Ziua Națională a României, Nașterea Domnului, Învierea Domnului, Ziua Copilului;






b) Ziua Copilului, Sfântul Andrei, Nașterea Domnului, Învierea Domnului, Ziua Națională a României;

c) Sfântul Andrei, Ziua Copilului, Nașterea Domnului, Ziua Națională a României, Învierea Domnului;

d) Învierea Domnului, Ziua Copilului, Nașterea Domnului, Ziua Națională a României, Sfântul Andrei;






GRILA DE RĂSPUNSURI

Numele și prenumele elevului: __________________________________

Unitatea de învățământ: _______________________________________

Clasa: ______________________________________________________

Număr întrebare

Răspuns oferit

Întrebarea 1

Întrebarea 2

Întrebarea 3

Întrebarea 4

Întrebarea 5

Întrebarea 6

Întrebarea 7

Total: 100 puncte

(90 p. + 10 p. din oficiu)

TE FELICIT!






GRILA DE RĂSPUNSURI CORECTE ȘI BAREME

Număr întrebare

Răspuns corect

Întrebarea 1

1a, 2a, 3b, 4a, 5b, 6a (30 p.)

5 puncte pentru fiecare corespondență (6x5p=30p)

Întrebarea 2

1d, 2c, 3b, 4a, (20 p.)


Întrebarea 3

a (A);

b, c, d, (F) (4 p.)

1 punct pentru fiecare corespondență (4x1p=4p)

Întrebarea 4

a, c, e (A);

b, d (F) (10p.)


Întrebarea 5

1e, 2a, 3b, 4c, 5d, 6f (12 p.)


Întrebarea 6

a, d, e, f, (A);

b, c, g (F) (7 p.)

1 punct pentru fiecare corespondență (7x1p=7p)

Întrebarea 7 a (A); (6 p.)

1 punct pentru fiecare afirmație apreciată corect (7x1p=7p)

Total: 100 puncte

(90 p. + 10 p. din oficiu)






WEBOGRAFIA IMAGINILOR ȘI VIDEOCLIPURILOR INSERATE

Nr.

întrebare

Adresa imagine

Antet https://www.orthodoxytoday.org/blog/2019/01/teach-children-the-truth-about-god-and-

jesus-christ/, accesat la 18. 09.2020, ora 13,51

1. Doxologia.ro, https://doxologia.ro/cuvinte-cheie/mediteaza-la-facerea-lumii , accesat la

19.09.2020, ora 00,14

2. Doxologia.ro, https://doxologia.ro/imagine/psalmistul-david-rege-al-lui-israel, accesat la

19.09.2020, ora 00,27

4. Doxologia.ro,

https://doxologia.ro/sites/default/files/articol/2020/06/manastirea_horaita_339.jpg, accesat

la 19.09.2020, ora 00,29

5. Doxologia.ro, https://doxologia.ro/viata-sfant/viata-sfantului-prooroc-moise, accesat la

19.09.2020, ora 00,06

6. https://www.freepik.com/free-vector/colored-flat-group-therapy-cartoon-composition-with-

psychotherapy-session

classroom_6846568.htm#page=4&query=children+helping&position=26, accesat la

16.08.2020, ora 02,05

7. https://www.freepik.com/free-vector/nativity-scene-

background_3398583.htm#page=2&query=the+birth+of+the+Jesus&position=47 , accesat

la 18.09.2020, ora 15,53
https://www.orthodoxytoday.org/blog/2019/01/teach-children-the-truth-about-god-and-jesus-christ/https://www.orthodoxytoday.org/blog/2019/01/teach-children-the-truth-about-god-and-jesus-christ/https://doxologia.ro/cuvinte-cheie/mediteaza-la-facerea-lumiihttps://doxologia.ro/imagine/psalmistul-david-rege-al-lui-israelhttps://doxologia.ro/sites/default/files/articol/2020/06/manastirea_horaita_339.jpghttps://doxologia.ro/viata-sfant/viata-sfantului-prooroc-moisehttps://www.freepik.com/free-vector/colored-flat-group-therapy-cartoon-composition-with-psychotherapy-session%20classroom_6846568.htm#page=4&query=children+helping&position=26https://www.freepik.com/free-vector/colored-flat-group-therapy-cartoon-composition-with-psychotherapy-session%20classroom_6846568.htm#page=4&query=children+helping&position=26https://www.freepik.com/free-vector/colored-flat-group-therapy-cartoon-composition-with-psychotherapy-session%20classroom_6846568.htm#page=4&query=children+helping&position=26https://www.freepik.com/free-vector/nativity-scene-background_3398583.htm#page=2&query=the+birth+of+the+Jesus&position=47https://www.freepik.com/free-vector/nativity-scene-background_3398583.htm#page=2&query=the+birth+of+the+Jesus&position=47

TEST DE EVALUARE INIȚIALĂ RELIGIE ORTODOXĂ · 2020. 9. 21. · b) Decalogul conţine 8 porunci....

Documents

Transcript of TEST DE EVALUARE INIȚIALĂ RELIGIE ORTODOXĂ · 2020. 9. 21. · b) Decalogul conţine 8 porunci....