Tema1 -Dumitru N. Liana Elena

8/9/2019 Tema1 -Dumitru N. Liana Elena

1/5

UNIVERSITATEA TRANSILVANIA

FACULTATEA DE PSIHOLOGIE I TIIN ELE EDUCA IEI

PORTOFOLIU

SOCIOLOGIA EDUCA IEI

STUDENT: DUMITRU N. LIANA-ELENA

SPECIALIZAREA PSIHOLOGIE, ANUL III, IDD

2014


2/5

Sarc!a !r. 1

I"#!$%ca &! $a'& (! ))$#*&+ #"&ca !a+ r*!#)c r#/#!$a -+ &r*r!"

&r*$ar#+# #+#*#!$#:

1. Argumentare

2. Contextul socio-economic n care apare

3. Cauze ale apari iei acestuia

4. Efecte ale tabu-ului n plan educa ional

5. odele teoretice n care poate fi ncadrat

!. Exemple

". #ibliografie

S#r#ar#a c+ar a c+r "# #$!# r*

$n anul 1%%&' n urma sesiz(rilor primite de la di)erse *+,-uri' inisterul Educa iei

ia prima m(sur( mpotri)a segreg(rii colare' sub forma unei +ote' care recomanda e)itarea

segreg(rii copiilor i ele)ilor de etnie rom(. e i egea 2"4/2004 pri)ind protec ia i

promo)area drepturilor copilului' reglementa egalitatea drepturilor copiilor cu pri)ire la

educa ie indiferent de etnie' n anul 200& inisterul Educa iei' Cercet(rii i ineretului a

emis *rdinul 1540/200"' care a)ea ca obiecti) pre)enirea' interzicerea i elininarea

segreg(rii' )azut( ca o form( gra)( de discriminare cu consecin e negati)e asupra accesului

egal al copiilor la o educa ie de calitate.

e i s-a ncercat eliminarea fenomenului de segregarea colar(' *+,-urile care se

ocup( de problematica drepturilor cet( enilor de etnie rom(' acord( un interes special

segreg(rii colare.

2


3/5

oti)it raportului lansat de c(tre nicef n colaborare cu *A+6 C677' n 2010' !08

dintre copii care studiau n clase sau coli segregate erau copii de etnire rom(.

* cauz( a segreg(rii colare a copiilor romi este maniera neoficial( de distribu ie a

copiilor n diferite categorii de clase' n n)(9(m:ntul rom:nesc exist(' n mod neoficial'

;coli sau clase de elit( ;i ;coli marginale' ambele tipuri fiind relati) 35 omogene at:t n

pri)in9a statusului socio-economic al familiilor de origine ale ele)ilor' c:t ;i n pri)in9a

mo;tenirii culturale care le-a fost transmis( copiilor n cadrul socializ(rii primarecea deza)anta@at( din punct de )edere social i cultural? de accesul la

cultura sa)ant(

tranform(rii a)anta@elor sociale n a)anta@e colare.

Accesul la educa ie al unui copil este influen at i determinat de statusul socio-

economic al familiei' educa ia p(rin ilor' ocupa ia i )eniturile acestora' dotarea material('

starea de s(n(tate' iar procesul educa ional este sus inut prin implicarea p(rin ilor n acti)it( ile colare i a atitudinii poziti)e fa ( de coal(. ecala@ul copiilor romi cu pri)ire la


4/5

accesul la educa ie se datoreaz( resurselor materiale cantitati)e i calitati)e sc(zute >resurse

materiale' resurse sociale' )alori i resurse educa ionale?.

$n 2003' Centrul omilor pentru 6nter)en ie 7ocial( i 7tudii >omani C677? a

instrumentat primul caz de segregare colar( documentat cu pri)ire la situa ia copiilor de

etnie rom( din localitatea Ce=ui' @ude ul 7(la@. $n)( (toarele de la coala +r. 2 au declarat c(

%0 de copii de etnie rom( n)( au ntr-o cl(dire separat( de cea n care n)( au copii

nonetnici. 7-a concluzionat c( condi iile procesului educa ional erau diferite pentru copii de

etnie rom(' atat sub aspectul material >clasele erau pu in nc(lzite sau deloc pe perioada iernii'

nu existau u i' cladirea era deteriorat(?' c:t i sub aspectul calit( ii n)( (m:ntului >orele de

curs erau reduse la 4' fa ( de ! la copii nonetnici' profesorii nu ineau orele de curs i

p(r(seau clasa' nu se d(deau teme pentru acas(' etc.?.

$n 2011' omani C677 instrumenteaz( cazul mpotri)a Colegiului +a ional 6oni (

Asan


5/5

#ibliografie

1. Curs de 7ociologia Educa iei' Cornelia Cocan' 2012' pag. 22

2. egea 2"4/2004' republicat( pri)ind nfiin area' organizarea i func ionarea *ficiului

om:n pentru Adop ii' ege nr. 2"4/2005' republicat( 2010

3. onitorizarea aplic(rii m(surilor mpotri)a segreg(rii colare n om:nia' aura 7urdu '

#ucure ti' arin' 200&' accesat la adresa $$:33.&!c#%.r3-

c!$#!$3&+a")3*!$r/ar#a-a+car-*a)&r+r-*$r5a-)#r#ar-)c+ar#-

!-r*a!a."%n data de 02'12'2014

4. *rdinul +r. 1540 din 1% iulie 200" pri)ind interzicerea segreg(rii colare a copiilor romi i

aprobarea etodologiei pentru pre)enirea i eliminarea segreg(rii colare a copiilor romi.

5. articipare' absentism colar i experien a discrimin(rii n cazul romilor din om:nia'

aura 7urdu >coord.?' EniB incze'arius Damsiedel. - #ucureti F anemonde'

2011' accesat la adresa $$:33.&!c#%.r3-

c!$#!$3&+a")3"6a')#!$#)*."%' n data de 02.12.2014

!. *6CG #6EH - ro)oc(ri actuale pri)ind accesul la o educa ie de calitate a copiilor

romi' Hunda ia oma Education Hund omania' aura ,reta arin' 200&' accesat la

adresa =ttpF//romaeducationfund.ro/doInload/olicJ820#rief82048207egregarea

820scolara820a820romilor8208E28&08%3820boala820cronica820a

820sistemului820de820educatie.pdf

". omani C677 )s. Colegiul +a ional 6oni ( Asan

Tema1 -Dumitru N. Liana Elena

Documents

Transcript of Tema1 -Dumitru N. Liana Elena