Suport Proiect Didactic IAC 2014
4
Disciplina: Instruire asistată de calculator / Tehnici informaţionale computerizate Modul Psihopedagogic – Universitatea Valahia din Târgovişte Proiect didactic pentru implementarea în clasă Unitatea de învăţământ: _________________________________________________ Numele şi prenumele: Dragan Mihail Ionut Disciplina Economie Clasa/ Vârsta Unitatea Titlul activităţii didactice Timp Clasa A XI Capitolul IV Piata Monetara si BANII 60 MIN Justificarea didactică pentru utilizarea TIC Obiective de învăţare Tehnologiile informaţionale şi ale comunicaţiilor utilizate la clasă vor fi descrise împreună cu caracteristicile situaţiei de învăţare dezvoltate de utilizarea acestor tehnologii. Atenţia trebuie îndreptată asupra avantajelor didactice ale utilizării TIC. Se va face referire la obiectivele de învăţare specifice din Curriculumul Naţional. Menţionaţi şi deprinderile transferabile pe care le dobândesc elevii prin utilizarea TIC. © 2014: Conf.dr.ing. Gabriel Gorghiu 1/4
-
Upload
mihai-dragan -
Category
Documents
-
view
63 -
download
1
description
Suport Proiect Didactic IAC 2014
Transcript of Suport Proiect Didactic IAC 2014
Disciplina: Instruire asistată de calculator / Tehnici informaţionale computerizateModul Psihopedagogic – Universitatea Valahia din Târgovişte
Proiect didactic pentru implementarea în clasă
Unitatea de învăţământ: _________________________________________________
Numele şi prenumele: Dragan Mihail IonutDisciplina Economie
Clasa/Vârsta UnitateaTitlul activităţii
didacticeTimp
Clasa A XI Capitolul IV Piata Monetara si BANII 60 MIN
Justificarea didactică pentru
utilizarea TICObiective de învăţare
Tehnologiile informaţionale şi ale
comunicaţiilor utilizate la clasă vor fi
descrise împreună cu caracteristicile
situaţiei de învăţare dezvoltate de
utilizarea acestor tehnologii. Atenţia
trebuie îndreptată asupra avantajelor
didactice ale utilizării TIC.
Se va face referire la obiectivele de
învăţare specifice din Curriculumul
Naţional. Menţionaţi şi deprinderile
transferabile pe care le dobândesc elevii
prin utilizarea TIC.
Termeni cheie Resurse
Moneda, Bancnota, Tranzactie, Putere de
cumparare
Un computer cu videoproiector cu
software-ul office (ppt) si Manualele
elevilor
Desfăşurarea activităţii didactice
Prezentaţi în detaliu activităţile de învăţare (secvenţele didactice) propuse în cadrul
proiectului.
1.
2.
.
.
© 2014: Conf.dr.ing. Gabriel Gorghiu 1/3
Disciplina: Instruire asistată de calculator / Tehnici informaţionale computerizateModul Psihopedagogic – Universitatea Valahia din Târgovişte
.
n
Descrieţi de asemenea maniera de organizare a spaţiului şi forma de organizare a
grupului de elevi (indicaţii privind gruparea elevilor, studiul individual,
managementul resurselor)
Finalizarea proiectului
La finalul lectiei vom face o scurta recapitulare si o autoevaluare prin raspunderea la
anumite intrebari legate de lectia prezentata.
Evaluarea
Abilităţi şi cunoştinţe Deprinderi tehnice
Menţionaţi deprinderile şi cunoştinţele
care vor face obiectul evaluării şi descrieţi
itemii de evaluare şi descriptorii de
performanţă (utilizând punctaje sau
calificative, de exemplu).
Menţionaţi abilităţile tehnice ce urmează
a fi formate la elevi în cadrul activităţii
didactice.
© 2014: Conf.dr.ing. Gabriel Gorghiu 2/3
Disciplina: Instruire asistată de calculator / Tehnici informaţionale computerizateModul Psihopedagogic – Universitatea Valahia din Târgovişte
Autoreflecţia
Scrieţi câteva consideraţii personale privind desfăşurarea activităţii didactice.
Întrebările de mai jos vă pot ghida reflecţia:
1. Cât de reuşită apreciaţi că este activitatea didactică pe care aţi desfăşurat-o?
2. Care au fost punctele forte, dar punctele slabe ale activităţii?
3. Ce aţi face în mod diferit data viitoare?
4. Care a fost reacţia elevilor la activitatea didactică propusă?
5. Care a fost feedback-ul elevilor?
6. Care a fost atmosfera de lucru pe parcursul activităţii didactice?
© 2014: Conf.dr.ing. Gabriel Gorghiu 3/3
