STUDIUL TEHNICII VOCALE Studiul tehnic al vocii cantate cuprinde 4 etape . In funtie de fiecare individ in parte aceste etape

pot fi mai lungi sau mai scurte , in functie de structura de rezistenta fizico- psihica a aparatului

vocal, de pregatirea muzicala de posibilitatile sale intelectuale . Sedintele de tehnica vocala vor

incepe cu exercitii mute , astfel avem posibilitatea sa controlam toate organele fonatoare si

functionarea lor,iar treptat ,treptat vom incalzi musculatura vocii.

Pentru fiecare voce in parte vom face diferite exercitii : exercitii ascendente si descendente ( cate

trei) . - ma , me mi , mo mu: a e i o u: ta te ti to tu :

Exercitii executate in legato : la - a - la - a la : ascendent si descendente ( in terte ,si cvinte) .

Odata depasita aceasta etapa se va continua cu exercitii mai dificile ptr gasirea si aprofundarea

educatiei vocii . In aceasta perioada individul are nevoie de timp , atentie. concentrare , studiu

perseverent , control auditiv si vizualizarea miscarilor . Concentrarea maxima , increderea si

controlul in propriul sunet . Totul se va canta nuami in legatto Atacul primului sunet se va face

moale , usor .Mxilarul inferior trebuie sa fie foarte lejer, dar vom exagera pronuntarea

consoanelor . Vom folosi foarte mult vocalele a , e , i, o , u .

In cel de-a treia etapa vom rezolva cele doua etape anterioare prin metode teoretice , prin

aplicatii pe temele in discutie .

- metode practice , vocalize, repertoriu, studii.acum vom aborda problema pasajului, acoperirea

sunetelor din partea superioara a registrului mediu si trecerea catre registrul acut .

Pasajul este locul de pe scara vocala unde sunetele isi schimba culoarea suntele lipsindule

calitatea armonica . aici are loc trecerea catre registrul acut din registrul mediu. Falsetul este

suneul de trecere de la bariera vocii nestudiate ce se realizeaza prin intermediul corzilor false

avand rezonanta de cap . El este intalnit la toate vocile de tenori . Falsetul este o voce

penetranta , nefiind puternica .

Aici vom controla acoperirea treptatea a sunetului, dozarea respiratiei : vom dezvolat nota de

sus , se va incepe in nunate de piano si se va termina tot in nunate de piano se va canta legatto.

fiind atenti la nota de pasaj . plasamentul sunetelor trebuie sa fie foarte sustinut , notele fiind

foarte scurte , se va canta cu multa usurinta .

Vocea trebuie sa fie lejera , suav. trebuie sa se cultive curajul si increderea in propriul sunet ,

fiecare voce fiind unica, redand stari emotionale , sentimente, ganduri ea poate crea o atmosfera

lirica dramatica. Calmul psihic si autocontroluyl musculaturii , expresia fetei si gestica vor

sublinia sensul profund al textului si muzicii prezentate .

In etapa a patra ne vom completa cunostintele de alte aspecte noi necesare cantului: - castigarea

rezistentei in cant .

- studiul notelor filate , stacatto, agilitatile , ornamentele.

- dictia cuvantului cantat .

- relaxarea , autocontrolul , independenta.

- tinuta artistica in cantat si gestul.

Dupa ce am aprofundat exercitiile anterioare in toate etapele si el-am repetat si ne-am fixat

puncte de sprijim fizic si psihic vom relua studiul de tehica vocala cu ajutorul altor vocalize care

ne vor ajuta la consolidarea rezistentei. de data aceasta se va canta numai in stacatoo ( acele note

punctate) ele ramanand egale , consistente si bine plasate . se vor executa fara respiratie .

Coloana de aer trebuie sa fie foarte bine dozata , atacul sa fie usor si bine plasat gama

descendenta fiind bine sustinuta . Dupa fiecare sedinta de tenica vocala se va executa exercitiul

mut ptr relaxarea , reducerea tensiunii cardiace si controlul organelor fonatorii si starea lor .

POSTED BY HERA AT 12:34 AM | 0 COMMENTS LINKS TO THIS POST

S U N D A Y , M A R C H 2 2 , 2 0 0 9

VOCALIZELE

Munca de prelucrarea vocii este anevoioasa presanta si trebuie impartita intre elev si profesor cu

colaborare reciproca . Profesorul va prezenta problema de tehnica sub aspectul teoretic al

abordarii ei, iar elevului ii revine obligatia sa puna in parctica pe propriul sau aparat vocal ,

problema enuntata . Profesorul va descoperi in glasul elevului cel putin un sunet pe care acesta

sa-l emita comod , liber cu efort minim realizand un maximum de randament. In jurul acestui

sunet se vor executa exercitiile de studiu tehnic.

VOCALIZELE sunt formule melodice cantate pe vocale , uneori fiind insotite de consoane .

Acestea se folosesc in scopuri tehnice de formare a vocilor . Exista vocalize valabile pentru toate

vocile ,mai ales ptr incepatori , precum si vocalize acompaniate . Vocalizele au stat la baza bell -

cantoului italian. Aceste vocalize au fost obiectul de studiu al viitorilor cantareti pe care le-au

folosit la nevoie toata viata ptr mentinerea si incalzirea vocii. Prin internmediul acestor vocalize ,

elevii deprind stilul tehnici vocale consolidand respiratia , emisia, articulatia,pronuntia, dictia,

acoperirea sunetelor deschise , cantatul legatto , stccato, supletea, justetea sunetelor .

Pentru obtinerea unui sunet frumos , bun elevul trebuie sa invete sa-si relaxeze muschii gatului,

muschii interc ostali , muschiul diafragmei si muschii abdominali .

Sa-si formeze o imagine sonora corecta . sa foloseasca nuantele dinamice de forte- piano- forte .

Sa coordoneze activitatea aparatului fono- respirator cu cerintele auzului.

Sa duca o viata echilibrata , fara declansari pasionale " Inavata- te sa te cunosti".

POSTED BY HERA AT 1:02 PM | 0 COMMENTS LINKS TO THIS POST

T H U R S D A Y , M A R C H 1 9 , 2 0 0 9

VOCILE BARBATESTI

Vocile barbatesti sunt : tenor lejer sau liric

-spint

- dramatic

Aceaste voci barbatesti sunt intalnite,foarte des in creatia mozartiana.

In muzica lui Mozart vocile de tenor primesc o partitura aparte, data fiind perioada de dupa

decaderea modei castratilor în opera. in perioada tenorilor castrati reusitele lor se datorau faptului

fiziologic ca, la ei, laringele îsi pastra dimensiunile de copil, dobandind prin studii o rara

flexibilitate. In clasicismul muzical si începutul perioadei romentice rolurile de tenor sunt

atribuite, de aceasta data, unor personaje al caror dramatism nu mai cadra cu sonoritatea vocii de

tenor castrat. De aceea, tenorii lirici, în special, beneficiaza, la Mozart de partituri stralucitoare si

expresive, de costructii melodice care, mai ales în duetele traditionale cu sopranul de factura

dramatica, sunt încarcate de sugestie melodica.

Tenorul lejer, cu vocea clara, înalta, mladioasa si stralucitoare, calda, capabila sa execute agilitati

si virtuozitati impresionante, este întrebuintat de Mozart pentru rolurile de tineri îndragostiti

Exista corelatia dintre nou si vechi, dintre inovatie si traditie, ideea sa estetica în procesul creatiei

interpretative fiind legata de contopirea interpretului cu compozitorul.

Baritonul poate fi : liric

- spint

- dramatic

Bas: cantabil (bas-bariton)

- profund

POSTED BY HERA AT 12:18 PM | 0 COMMENTS LINKS TO THIS POST

W E D N E S D A Y , M A R C H 1 8 , 2 0 0 9

CLASIFICAREA VOCILOR FEMEIESTI

Clasificare vocilor este la indemana oricui: sopran, alto, tenor bas . Aceste timbre vocale sunt

folosite in toate formatiile corale de voci mature . Corurile profesioniste au anumite subdiviuni

ale vocilor :-sopran unu

- sopran doi

- mezzosopran

- tenori

-basi

-baritoni.. ei fiind divizati la fel.

Corurile de copii sunt grupate dupa grupe de varste: -pe o singura voce

-pe doua voci

-pe trei voci.

Pentru vocile de solisti clasificarea este mult mai mare in special in randul profesionistilor: -

soprana : - de coloratura ( traviata- Violeta valery, Lucia di lamermoor -Lucia etc)

-lirica( Trubadurul- Eleonora , Boema- Mimi , Manon Lescaut- Manon etc )

- spinta (Aida- Aida , Cavaleria Rusticana- Santuzza , Madama Butterfly- Cio- Cio - San etc ).

Mezzo-soprane: Mezzo- coloratura (Carmen - Carmen. Barbierul din Sevilla- Rosina,Macbeth-

Lady Macbeth)

-Contraalta

POSTED BY HERA AT 1:12 AM | 0 COMMENTS LINKS TO THIS POST

S A T U R D A Y , M A R C H 1 4 , 2 0 0 9

VOCILE DE COPII

Incepand cu varsta de 6 ani copilul poate incepe studiul: nrespiratiei , auzului. deschiderea gurii,

pronuntarea vocalelor , pronuntarea consoanelor., cum se face pronuntarea , unde sa respire , sa

vorbeasca si sa cante frumos , sa cante simplu., natural .

Mai tarziu se va trece la studiul solfegiului , vocalize pe terte si cvinte , exercitii de dictat , mici

exercitii de frazare , cantece usoare ptr copii.

POSTED BY HERA AT 11:26 AM | 0 COMMENTS LINKS TO THIS POST

W E D N E S D A Y , M A R C H 4 , 2 0 0 9

REGISTRELE VOCII UMANE

Se spune de multe ori "ce voce frumoasa are x -ulescu " , dar de fapt persoana respectiva se

refera la timbrul vocal . Frumusetea vocii umane, forta si inaltimea consta exercitii de tehnica

vocala,( studii, vocalize) ce duc in timp la formarea elasticitatii glasului.

Trebuie sa intelegem inca de la inceput ca vocea umana cuprinde 3 registre: grav( sunetele joase)

, mediu , acut(sunetele inalte).

Ca aceste registre sa fie puse in valoare apelam la registrul de piept( pentru sunetele grave si

medii) si al registrul de cap( pentru sunetele inalte).

In registrul grav vibratiile laringelui sunt transmise atat cutiei

toracice , cat si rezonatorilor centrali. In registrul acut , vibratiile sunt transmise cutiei

craniene.In registrul mediu vibratiile sunt intre cele doua. Vocile de sopran se manifesta foarte

usor in registrul acut, dar mai toate vocile se simt stapane pe registrul mediu.

POSTED BY HERA AT 4:52 AM | 0 COMMENTS LINKS TO THIS POST

T U E S D A Y , M A R C H 3 , 2 0 0 9

INSUSIRILE VOCII UMANE

Cand vorbim de vocea umana trebuie sa tinem cont de foarte multe calitati :

INALTIMEA sau ambitusul depinde de o serie de factori biologici si glandulari : de hormoni,

sex .La femei vocea este cu o octava mai sus decat la barbati , aceasta inaltime fiind produsa de

ritmul deschiderii di inchiderii laringiene comandate de nervul recurent .Acest procedeu

formeaza vibratiile rapide . L a vocile grave avem vibratii lente , barbatii utilizand doar 400 - 500

cronaxii pe secunda(acesta fiind timpul fiziologic masurat in miimi de secunde ).

INTENSITATEA depinde de amplitudinea vibratiilor. Vibratiile depind de presiunea pe care

aerul , o execita asupra corzilor vocale in cursul expirari

TIMBRUL este rezultatul imbinarii sunetului brut cu armonicele . Vocile se deosebesc una de

cealalta datorita constructiei organelor ce compun aparatul fonator , dar si felul in care sunt puse

in rezonanta sunetele. Fiecare vOce are trasaturile sale specifice.Timbrul trebuie sa fie penetrant ,

ptr a patrunde in spatiu, sa fie gros ptr a-si pastra calitatea sa fie voluminos. sa aiba vibratii

placute urechii noastre . Fiecare persoana are un timbru unic.

DURATA este in functie de timpul efectiv in care se afla deschisa ptr realizarea scurgerii

coloanei de aer. Cand glota este inchisa coloana de aer nu se mai produce , ea fiind oprita .

Durata sunetelor are o mare importanta in discursul muzical. de aceea este necesar studiul

respiratiei corecte , al acumularii unei cantitati suficiente de aer precum si folosirea ei rationala.

JUSTETEA reprezinta capacitatea de a canta curat ,. Ea depinde de numarul exact de vibratii

corespunzatoare fiecarui sunet.

SUPLETEA este usurinta de a trece de la o nunanta la alta , de a rezolva problemele de

virtuozitate cu usurinta de a se adapta unui discurs muzical. Vocile mai mladioase( toate

categoriile de voci lejere sau lirico- lejere ) se simt bine in registrul mediu. In acut forta este mai

mare , in grav fiind din ce in ce mai mica.

EXPRESIVITATEA : provine din gradul de coordonare dintre corp si creier . acesta coordonare

e dictata de temperament , starea sanatatii. educarea fiecarui individ . Ea este prezenta atat in

sunetele forte cat si in piano , atat in timpul emisiei cat si in timpul pauzelor .

POSTED BY HERA AT 2:31 AM | 0 COMMENTS LINKS TO THIS POST

P R E V I O U S P O S T S

STUDIUL TEHNICII VOCALE

VOCALIZELE

VOCILE BARBATESTI

CLASIFICAREA VOCILOR FEMEIESTI

VOCILE DE COPII

REGISTRELE VOCII UMANE

INSUSIRILE VOCII UMANE

VOCEA UMANA

APTITUDINEA MUZICALA

APTITUDINEA MUZICALA -ARTA CANTULUI

A R C H I V E S

February 2009

March 2009

April 2009

A B O U T M E