Stimularea aparatului fonoarticulator

31
Stimularea aparatului fonoarticulator

Transcript of Stimularea aparatului fonoarticulator

Page 1: Stimularea aparatului fonoarticulator

Stimularea aparatului fonoarticulator

Page 2: Stimularea aparatului fonoarticulator

Joc pentru dezvoltarea auzului fonematic

oac oac brrrr

pis pis glu glu glu

pleosc pleosc

ta ta ta lalalala

Page 3: Stimularea aparatului fonoarticulator

Joc de pozitie spatiala- Spune unde se afla animalul?

Page 4: Stimularea aparatului fonoarticulator

Joc pentru dezvoltarea simturilor senzoriale. Fii atent/a si spune cu ce vedem? Cu ce mancam?

Spune cu ce auzi? Identifica onomatopeele pe care le auzi.

Page 5: Stimularea aparatului fonoarticulator

Fii atent/a la pozitia buzelor. Hai sa ascultam sunetul pe care-l face fluturasul Luti!

Page 6: Stimularea aparatului fonoarticulator

Joc pentru schema corporala. Potriveste pe rand toate elementele fetei. Identifica emotia de pe

fata copilului.

Page 7: Stimularea aparatului fonoarticulator

Activitate- meseriile. Denumim fiecare meserie impreuna cu copilul si activitatea acesteia.

Page 8: Stimularea aparatului fonoarticulator

Activitate- meseriile. Denumim fiecare meserie impreuna cu copilul si activitatea acesteia.

Page 9: Stimularea aparatului fonoarticulator

Meseria de pompier. Impreuna cu copilul identificam fiecare obiect folosit de pompier in

interventia sa si la ce foloseste.

Page 10: Stimularea aparatului fonoarticulator

Exercitiu de motricitate fina - Traseaza flacarile punctate incepand din partea de jos a colii.

Page 11: Stimularea aparatului fonoarticulator

Joc de motricitate fina – Ajuta pompierii sa stinga focul. Discutam pe baza imaginii de mai jos.

Page 12: Stimularea aparatului fonoarticulator

Joc de stimulare cognitiva si verbala. Uneste cifrele dupa ce le-ai denumit in ordinea lor

crescatoare, apoi spune ce s-a format. La ce se foloseste? Cine o foloseste si cand?

Page 13: Stimularea aparatului fonoarticulator

Ajuta pompierul Bobby sa stinga focul cat de repede posibil. Stabileste care este traseul pe care

acesta trebuie sa-l parcurga.

Page 14: Stimularea aparatului fonoarticulator

Denumeste obiectele pe care le foloseste un medic. Impreuna cu copilul vom identifica

functionalitatea fiecarui obiect medical.

Page 15: Stimularea aparatului fonoarticulator

Formeaza traseul pe care trebuie sa-l faca ambulanta pana la copilul accidentat.

Page 16: Stimularea aparatului fonoarticulator

Louise este coafeza, ajut-o sa aranjeze parul copiilor realizand cu creionul semnele pregrafice.

Page 17: Stimularea aparatului fonoarticulator

Traseaza pregrafismele de mai jos pentru a forma perii piaptanului, astfel Maria isi va alege un

piaptan pentru a-si peria parul.

Page 18: Stimularea aparatului fonoarticulator

Ajuta copiii sa ude gradina!

Page 19: Stimularea aparatului fonoarticulator

Dezvoltarea vocabuluralui – denumim impreuna cu copilul ustensilele de lucru pentru

gradinarit. Pe baza lor formam o scurta povestioara impreuna cu copilul.

Page 20: Stimularea aparatului fonoarticulator

Ana este bucatar, astazi pregateste spaghette. Ajut-o sa le pregateasca trasand dupa modelul dat.

Page 21: Stimularea aparatului fonoarticulator

Exercitii de seriere, spune ce urmeaza.

Page 22: Stimularea aparatului fonoarticulator

Joc de asortare a cantitatii cu numarul. Denumeste deserturile din imagine.

Page 23: Stimularea aparatului fonoarticulator

Formeaza o povestioara pe baza imaginilor asezandu-le prima data in ordinea corespunzatoare!

Page 24: Stimularea aparatului fonoarticulator

Denumeste meseria fiecarei persoane. Traseaza cu o linie obiectele cu care lucreaza fiecare

meserias.

Page 25: Stimularea aparatului fonoarticulator

Asociaza ustensila de lucru cu meseriasul. Formeaza cate o propozitie pe baza asocierilor.

Page 26: Stimularea aparatului fonoarticulator

Asociaza itemii cu meseria fiecarei persoane.

Page 27: Stimularea aparatului fonoarticulator

Uneste fiecare obiect cu meseria potrivita.

Page 28: Stimularea aparatului fonoarticulator

Pe baza imaginilor de mai jos, spune cu ce se ocupa fiecare persoana. Alcatuieste o propozitie

pe baza actiunii fiecarei persoane.

Page 29: Stimularea aparatului fonoarticulator

Joc de ghicitori. Asculta cu atentie poezia si ghiceste meseria fiecarei persoane.

Page 30: Stimularea aparatului fonoarticulator

Joc de ghicitori. Asculta cu atentie poezia si ghiceste meseria fiecarei persoane.

Page 31: Stimularea aparatului fonoarticulator

Cantece si poezii pentru copii

Micul constructor Malina Cajal Eu,

Din cuburi colorate inalt blocuri si palate…

Blocul turn sa fie gata! Va fi! Nu am nici o teama!

Pana cand ma fac mai mare, Ma va ajuta si tata!

CÂNTEC CU MIŞCARE

Luaţi seama bine, În picioare, drepţi! Ochii toţi la mine!

Mâinile la piepţi! 1,2,3; 1,2,3; 1,2,3. Aşa, copii!

Luaţi seama bine După cum v-am spus, Ochii toţi la mine!

Braţele în sus! 1,2,3; 1,2,3; 1,2,3. Aşa, copii!

Luaţi seama bine Cum am învăţat, Ochii toţi la mine!

Braţele în lat! 1,2,3; 1,2,3; 1,2,3. Aşa, copii!

Copiii sunt grupaţi în patru echipe, aşezate în şir. Copiii cântă şi execută mişcările cerute de versuri.