Stimularea aparatului fonoarticulator

Joc pentru dezvoltarea auzului fonematic

oac oac brrrr

pis pis glu glu glu

pleosc pleosc

ta ta ta lalalala

Activitate pentru dezvoltarea limbajului. Anotimpul primavara. Descriem fiecare imagine data, apoi le decupam si lipim in cadranele din partea de sus a fisei. Pe baza imaginilor vom dezvolta o povestioara impreuna cu copilul folosindu-ne de cat mai multe elemente specifice anotimpuluiprimavara- ghiocei, lalele, buburuze, fluturi, insecte, infloresc, inverzeste, ploaie, soare.

Povestire secventiala. Descrie imaginile date, pe rand dandu-i un nume copilului. Spune ce pomvezi in imagine si ce fructe are acesta. Cate fructe vezi in pom? Dar in cos.Propozitiile trebuie sa fie scurte, clare si concrete.

Povestire secventiala- povestea fluturelui. Descriem impreuna cu copilul imaginile date, alcatuind cate o propozitie pe baza acestora. Propozitiile vor fi simple, clare si concrete.

Figurile geometrice- triunghiul. Denumeste obiectele de mai jos si culoarea acestora. La ce le folosim si unde le gasim? Pe baza acestor imagini, realizeaza cate o propozitie simpla.

Realizeaza colajul de mai jos. Indica figura geometrica numita triunghi. Spune cate triunghiuri vezi in imaginea data. Denumeste care parti ale corpului inlocuiesc cele 2 triunghiuri. Denumeste 2 obiecte in forma de triunghi.

Cauta si incercuieste toate fructele din fisa data. Denumeste-le. Spune cate fructe ai din fiecarecategorie. Ce culoare au fructele din imagine? Ce forma? Ce gust? Care este fructul tau preferatdin cele date?

Fisa tematica- Fluturele. Identifica insecta din imagine. Cu ce forma geometrica seamana aripile fluturelui?Spune din ce parti ale corpului este alcatuit fluturele. La ce ii foloseste fiecare segment al corpului? Discutii amanuntie pe baza imaginii.

Potriveste umbrele fluturasilor. Ia un fluturas si descrie-i partile corpului si modelul desenat.

Exercitii de grafisme- tema fluturasilor

Numerele intre 1-5. Cate insecte vezi? Scrie cifra adecvata. Coloreaza insectele. Alcatuieste opropozitie cu fiecare insecta. Exemplu: Fluturasii zboara prin aer. Fluturasii se aseaza pe flori. Fluturasii au 4 aripioare. etc

Coloreaza fluturasul urmarind legenda de culori. In timp ce celoram fluturasul, denumim partilecorpului acestuia, spunem la ce le foloseste. Vorbim despre fluturas, unde il gasim, in ce anotimp, ce mananca el.

Colaj- fluture din frunze. Culegem impreuna cu copilul frunze verzi din gradina/parc de diferiteforme si marimi, crengute uscate, alune/ghinde. Dupa ce le-am cules, formam colajul dupamodelul dat. In timpul realizarii colajului, vom invata o poezie despre aceasta insecta.

FluturasulDaca fac un singur pas Pot sa prind un fluturas,

Dar de ce sa-l prind? Il las,Ca e mic si dragalas.

Cauta si numara insectele desenate la legenda. Cate insecte ai gasit din fiecare categorie?

Incercuieste numarul de fluturi corespunzator.