STANDARD DE PREGTIRE PROFESIONAL

MESERIA: MAISTRUELECTROMECANICA UTO

FAMILJA OCUPA TIONAL: TRANSPOR TUR!

IN CONFORMITATE CUORIGINALUL

2002

AUTORI:

1. Paveleseu Marian, inginer, profesor de specialitate, gradul 1, Grupul Scolar Industrial de

Transporturi Auto Timi~oara

2. Pavelescu Simona, inginer, profesor de infomiatic, gradul II, Grupul $colar Industrial

dc Transporturi Auto Timi~oara

3. Kovacs Zoltan, inginer, profesor dc specialitate, gradul 1, Grupu~ Scolar Industrial de

Transporturi Auto Timi~oara

TN CONFORMITATE CUORIGINALULJ

1. INTRODUCERE

Standardul ocupational este documentul care identific ansamblul competentelor ~i nivelurilor

de performant cerute pentru practicarea unei profesii la un anumit moment; datorit dinamicii sale a

demarat revizuirea ce urmeaz.

Revizuirea standardelor de pregtire profesional este determinat de:

Necesitatea corelrii ofertei educationale cu cerintele in evolu;ie de pe piata fo4ei de

munc

Necesitatea transpunerii competen~elor profesionale cuprinse in standardele ocupationale ~i

profilele ocupa~ionale in cerinte pentru educape

~n varianta initial standardul de pregtire profesional a descris obiectivele formrii,

cuno~tintele ~i deprinderile pe care trebuie s le insuseasc persoana care se formeaz pentru a exercita

0 anumit ocupatie circumscris meseriei.

Forma ini;ial (1990) de care ne ocupm a corespuns experien;ei momentului ~i cerin~elor

legate de elaborarea unui plan de invtmnt ~i a programelor ~colare aferente, ce impuneau o

prezentare critic a cuno~tin;elor ~i deprinderilor solicitate inainte de 1989.

Forma actual, revizuit, urmre~te s rspund ca alctuire ~i conpnut competentelor

profesionale formulate in standardele ocupationale prin competentele dc cunoa~tere, dc executie ~i

sociale pe care urmeaz s le dobndeasc persoana care se formeaz.

Dac in forma initial, clasic, cuno~tinte1e ~i deprinderile au fost grupate pe discipline, forma

revizuit face recomandri pentru dezvoltarea de curriculum ~i materiale auxiliare prin formularea de

tipuri dc con~nuturi, unitti de continut (disciplinare ~i modulare) corelate pe orizontal ~i pe vertical,

intr-o structur dc organizare a procesului de invtmnt promovat dc Programul Phare VET RO

9405, statuat prin Metodologia privind cadrul legal de elaborare, avizare ~i aprobare a Standardelor

de Pregtire Profesional ~i a curriculuin-ului ~colar penzru invfmntul postliceal aprobatd cii

nr. 29086/21.03.2000. Unittile de competent sunt prezentate gradat; in scopul asigurrii mobilittii ~i

flexibilittii in pregtire, a adaptrii la nevoile ~i resursele locale s-a prevzut ~i dobndirea unor

competente care vizeaz o calificare mai inalt sau deschideri ctre reconversie profesional.

IN CONFORMITATE CU)ORIGINALUL_j

2. DEFINIREA MESERIEI

Maistrul electromecanic auto este indrumtorul activittii de service pentru automobile de

diverse tipuri ~i destinatii. El coordoncaz func;ionarea punctelor dc lucru, asigur planificarca

opera~ii1or dc diagnosticare, intretinere ~i reparare, intocme~tc documentele aferente, urmre~te

respectarea graficelor dc aetivitti, asigur interfata cu bcncficiarii.

Meseria dc tnaistru electromecanic auto se afl la pozitia 80 in Hotrdrea de Guvern nr.

844/31 julie 2002, Anexa nr. 5.

3. LISTA UNITTILOR DE COMPETENT

1. Coordonarea ~vj programarea activitc?itilor unej echipe de lucru

II. Colectarea, procesarea ~vi interpretarea informaflulor

III. Cunoa~vterea ~i aplicarea legisla:iei specifice

IV Deprinderea deformare ~i instruire a subordonatilor

V Intocmirea ~i utilizarea documenta,tiei tehnice spec~fice

VI. Organizarea ergonomic a locurilor de munc

VII. Cunoa,vterea, exploatarea ~i intretinerea instalatiilor ~j S.D. V urilor folosite in

activitatea de service auto

VIII. Conducerea ~i manevrarea automobilelor

IX Cunoa~terea construc,tiei vifunc,tionrii autornobilelor

X. Cunoa,vterea ~vi aplicarea normelor de calitate

Xi Cunoa,vterea ~i aplicarea normelor de protecfje a rnuncii, prevenirea vi stingerea

incendiilor, protec,tia mediului inconfurtor

IN CONFORMITATE CU,ORIGINALUL

4. PREZENTAREA COMPETENTELOR NECESARE

UNITATEA DE COMPETENT 1:

Coordonarea yiprogramarea activit,tilor unei echipe de lucru

PREGTIRE J)E SPECIALITATEA. COMPETENTE DE CUNOASTERE

ANULJ ANULU ANUL III

1. Cunoa~tc in amnuntime sarcinile echipei in vederca indeplinirii obiectivelor2. Este familiarizat cu modurile dc evaluare ~i recompensare a rezultatelor grupului3. Cunoa~te particu1arit~i1e individuale ale membrilor echipei X X4. Arc notiuni dc management al activit;ii X X5. Cunoa~tc limitclc diseiplinare ~i moraic statuate pcntru angaja~i X X

PREGTIRE DE SPECIALTTATEB. COMPETENTE DE EXECUTIE

ANUL 1 ANUL II ANUL III

1. Planific ~i distribuic sarcinile dc scrviciu grupului X X2. ?ndrum membrii gnapului pcntru crc~tcrca performan~c1or X X3. Promovcaz regulilc ~i normele dc conduit spcciflce grupului X X4. Idcntific ~i ameliorcaz cventualclc disfunctionalitti datoratc ncsincronizrji activittilor5. Negociaz pcntru activitatea cu orar flcxibil X X

PREGTIRE DE SPECIALITATEC. COMPETENTE SOCIALE

ANUL 1 ANUL II ANUL III

1. I~i asum rolul dc lider in grup X X2. Estc capabil s ja decizii operative in vederca indeplinirii xobiectivelor3. Este motivat s sc intcgrcze in coleetivitate X X4. Manifest comunicativitatc pozitiv continu X X5. Arat initjatjv ~i crcativitate in cursul activittilor curcnte X X6. Este constant in relatiile intcrpcrsonale X X

TN CONFORMITATE CUORIGINALUL

UNITATEA DE COMPETENT II:

Colectarea, procesarea ~i interpretarea informatlilor

PREGTIRE DE SPECIALITATEA. COMPETENTE DE CUNOASTERE

ANUL 1 ANUL II ANUL III

1. Este documentat cu privire la legisla~ia in domeniu X X X2. Cunoa~te modurile de accesare ale informatiilor din cadrul unittiieconomice3. Posed cuno~tinte de operare PC X X X4. Cunoa~te importanta achizitionrii ~i utilizrii informatiei X X X

B. COMPETENTE DE EXECUTJE

Tine evidentele privitoare la propria activitate

PREGTIRE DE SPECIALITATE

ANUL 1

xxx

ANUL II

xxx

ANUL III

xxx

1.2. ~i reinnoie~te perioaic baza de date3. Utilizeaz constant baza de date pentru urmrirea activit~i1orechipei ~i ameliorarea rezultatelor

PREGTIRE DE SPECIALITATEC. COMPETENTE SOCIALE

ANUL 1 ANUL II ANUL III

1. Promoveaz importanta improsptrii cunostinlelor X X X2. Este sociabil si tolerant X X X3. Manifest interes pentru progresul tehnic X X X4. Utilizeaz cuno~tinte din diverse domenii in relatiile sociale X X X

UNITATEA DE COMPETENT III:

Cunoa~terea yi aplicarea legislaflei specifice

PREGTIRE DE SPECIALITATEA. COMPETENTE DE CUNOASTERE

ANUL 1 ANUL II ANUL III

1. . Cunoa~te drepturile ~i ob1iga~iile ce revin angaja~ilor conform contractului individual de munc ~i legis1a~iei muncii2. Enumer normele generale de tehnica securittii muncii X X3. Define~te normele generale de prevenirea ~i stingerea incendiilor X X4. Expune normele specifice de tehnica securit;ii muncii X X5. Enumer normele specifice de prevenirea ~i stingerea incendiilor X X6. Cunoa~te normele specifice de protectia mediului in activitatea de xservice auto7. Cunoa~te continutul documentelor legale aferente protectiei muncii ~i prevenirii ~i stingerii incendiilor

j IN CONFORMITATE CUL ORIGINALUL

PREGTIRE DE SPECIALITATEB. COMPETENTE PF EXECUTIE

ANIJL 1 ANUL II ANUL III

1. Urmre~te ca activitatea angajatilor s se desffi~oare conform fi~ei x xpostului ~i contractului individual dc munc2. Aplic normele dc tehnica securitAtii muncii ~i prevenirea ~i stingerea incendiilor in timpul dcsffi~urrii proceselor tehnologice3. Supravegheaz intretinerea ~i pstrarea in conditii dc functionarenormal a utilajelor specifice securit:ii muncii ~i prevenirii ~i X Xstingerii incendiilor3. Aplic normele dc protcc;ia mcdiului in timpul desf~urrii proceselor tchnologice4. Complctcaz fi~e1e dc protectia muncii ~i prcvcnirca ~i stingerca ineendiilor

PREGTIRE DE SPECIALITATEC. COMPETENTE SOCIALE

ANUIJ 1 ANUL II ANUL III

1. Suspne ~i promovcaz permanent in cadrul atelierului rcspectareanormelor dc tehnica securittii muncii ~i prevenirca ~i stingerca X Xincendiilor2. Respect ~i promoveaz constant norme~c dc tehnica securittii muncii ~i prevenirca ~i stingerca incendiilor3. Sesizcaz ~i intervine prompt in cazul eventualelor neconcordanteintre norme ~i situatia real; contribuic la imbunttirca conditiilor X Xdc munc4. !~i insu~e~tc noile norme ~i tchnologii din domcniul protectiei x xmcdiului5. Se instruic~tc sistcmatjc in domeniul sccurittii muncii X X

UNITATEA DE COMPETENT IV:

Deprinderea deforinare ~i instruire a subordonafilor

PREGTIRE 1W SPECIALITATEA. COMPETENTE DE CUNOASTERE

ANULI ANULII ANULUI

1. Arc no~uni dc psihologie aplicat X X2. Cunoa~tc formele dc calificare ~i pcrfcc~ionarc profesional in domcniu3. Cunoa~te importan~a formrii profesionaic continuc X X4. stic s organizczc instructajc profcsionalc X X

PREGTIRE DE SPECIALITATEB. COMPETENTE DE EXECUTIE

ANULI ANULH ANULIII

1. Urmre~tc ~i corcctcaz grc~c1i1e profcsionalc din cadrul cchipci X2. Sc prcocup dc perfcc~ionarca subordonalilor X3. Aplic critcriilc dc normare in conformitatc cu nivclul dc . .calificare al subordonatilor [7 ~4. Se instruie~te constant in profesie X .:xt

[~CONFORM~~CU

L._ ORIGINALUL_J

PRECTIRE 1W SPECIALITATEC. COMPETENTE SOCIALE

ANUL 1 ANUL II ANUL III

1. Denot tact ~i rbd