SISTEMUL FINLANDEZ DE PREGTIRE A PROFESIONITILOR N NURSING

Prof. Nursing Maria Prlog

Se spune c cel mai performant sistem de educaie din lume, este cel finlandez. Iat de ce coala noastr a ales s fie n parteneriat cu coala Amiedu din Finlanda. Amiedu ofer educaie pe mai multe trepte: preuniversitar, universitar i postuniversitar.

Sistemul finlandez de educaie

n Finlanda, educaia formal este organizat n 5 trepte:

1. nvmnt precolar pn la 6 ani;

2. nvmnt gimnazial (numit de ei, educaia de baz aceeai pentru toi elevii) ntre 7

si 16 ani.

3. nvmnt preuniversitar (studii medii 3 ani). La acest nivel, sistemul se bifurc n 2 direcii:

- Studii liceale (3 ani);

- Sistem vocaional coal profesional (3 ani).

4. nvmnt universitar (studii universitare de scurt durat i de lung durat ( ntre 3,5 ani i 6 ani);

5. nvmnt postuniversitar (studii academice).

Sistemul finlandez de pregtire a asistentului medical

Asistentul medical, n Finlanda se poate pregti pe 2 filiere:

1. nvmnt vocaional, preuniversitar; absolventul obine un CERTIFICAT (Act de certificare a competenelor profesionale).

2. nvmnt universitar. Absolventul obine diplom de licen.

Amiedu pregtete asisteni medical prin ambele filiere:

- coala de nursing de 3 ani (16 19 ani);

- Universitatea de nursing (3 ani).

coala de nursing (liceu vocaional, coal profesional) numit de ei practical nursing, pregtete asisteni medicali cu competene de baz.

Sistemul de educaie n Finlanda

Sistemul de educaie din Finlanda este compus din: - 9 ani educaie de baz, precedai de un an de clas pregtitoare; - educaie postsecundar: general (liceu) i vocaional (coal profesional); - educaie superioar universitar i de aplicare a tiinelor (cercetare).

Principii fundamentale n educaie

Principalul obiectiv al politicii educaiei n Finlanda este s ofere tuturor cetenilor oportuniti egale n a primi educaie, indiferent de vrst, domiciliu, situaie financiar, sex ori limb matern. Educaia este considerat unul din drepturile fundamentale ale tuturor cetenilor

Educaia nursei practicante la Hyria

Educaie postsecundar vocaional i formare de scurt durat

Admiterea necesit parcurgerea programei educaiei de baz (9 ani)

n primul rnd, furnizorii de educaie, i selecteaz mai devreme elevii studenii, n funcie de opiunile lor academice, dar pot organiza examene sau probe aptitudinale i pot lua n consideraie experiena acumulat a aplicantului

Aplicaia se desfoar n sistem electronic

Studiile au n primul rnd scopul s se dobndeasc deprinderi vocaionale necesare activitilor concrete din aria vocaional respectiv

n plus, cei trei ani de studiu dau eligibilitate n a urma studiile universitare

Oportunitile pentru progresul n studiul individual au fost nbuntite

O calificare se poate obine prin filiera vocaional postsecundar terminnd o coal secundar (profesional), prin ucenicie la locul de munc sau prin susinerea unor teste de competene

20 credite (n jur de 6 luni) prin studiu fac posibile angajarea n sistem

Demonstraiile de priceperi i deprinderi care au demarat n 2006 au dovedit c scopul studiilor vocaionale a fost atins.

CURRICULUMUL central al colii de nursing (practical nurse) Durata studiilor pentru obinerea unei diplome este de 3 ani (120 credite). (2 ani

pentru studenii din universitate)

Calificarea include: - studii vocaionale de baz (50 credite) - studii generale (20 credite) - studii opionale (10 credite) - i un program de studii de specialitate (30 credite) + studii opionale de

specialitate (10 credite)

Studii Vocaionale de baz (50 credite) 1. Sprijin i ndrumare n cretere i dezvoltare (puericultur) (15 credite);

- Studii teoretice i instruire practic - Practic la locul de munc (6 sptmni), n grdinie, n centre de zi private, n

ngrijirea copilului la domiciliu (n sector public sau privat)

2. ngrijire nursing (20 credite); - Studii teoretice i practic la locul de munc - Practic specific locului de munc (7 sptmni) n secii de ngrijijre pe termen

lung, cmine de btrni, etc. (n sector public sau privat) 3. Sprijin n recuperare (15 credite)

- Studii teoretice i practic specific locului de munc (6 sptmni) n secii de recuperare pentru tulburri psihice, centre pentru oacieni cu diverse disabiliti, etc. (n sector public sau privat).

Studii generale (20 credite) + Studii opionale (10 credite)

Studii generale Mathematic Limb finlandez Limb suedez Limb englez Fizic i Chimie Educaie fizic Art i cultur Studii sociale

Studii opionale Educaie antreprenorial Psihologie etc.

1 credit echivaleaz cu 40 ore de studiu i/sau instruire clinic (40 ore de munc)

Program de studiu (30 credite) + Studii opionale de specialitate (10 credite) Program de studiu la alegere: 1. ngrijirea i educarea copiilor i a tinerilor 2. Servicii clieni i management 3. ngrijirea btrnilor 4. ngrijirea persoanelor cu dizabiliti (cu handicap) 5. ngrijirea oral i dentar 6. ngrijirea sntii mentale i a abuzului de substane psihoactive 7. ngrijirea n urgene 8. Recuperarea

9. ngrijirea nursing

Studii opionale de specialitate (10 credite) Module opionale pentru toate specializrile

Module din calificarea vocaional n asistena social i ngrijirea sntii - Nursing n accidente i urgene - Nursing perioperator (pre i postoperator) - ngrijiri la domiciliu i ngrijirea btrnilor

Module din calificarea vocaional postsecundar - ngrijijrea frumuseii, coafur, farmacie (administrarea unor produse

farmaceutice), tehnologie dentar, educaie fizic, etc.

Module opionale pentru toate specializrile

Module din calificarea vocaional de specialitate - Asisteni pentru nevoi special n instituii educaionale, protezare ortopedic,

ngrijirea clienilor cu tulburri mentale, maseuri, etc.

Module pentru nvmntul universitar - Bachelor n ngrijirea sntii, asistent medical cu drept de practic, ngrijirea

clienilor cu problem de adicie, activiti instructive de diminea i dup-amiaz pentru scolari (pre- i afterschool), etc.

Alte module opionale n nvmntul vocaional postsecundar i n formarea pe termen scurt

De exemplu:

- Antreprenoriat - Formator la locul de munc etc.

Aprecierea (evaluarea) priceperilor i deprinderilor n dobndirea competenelor profesionale n calificarea de baz

Criteriile de apreciere sunt determinate de trei niveluri: - Satisfctor 1, - Bine 2, - Excelent 3.

Deprinderile necesare sunt descrise ca sarcini concrete n nvmntul vocaional postsecundar, aprecierea este focalizat pe coninuturile

importante ale modulului:

- Gestionarea procesului de munc - Alegerea i gestionarea metodelor, echipamentelor i a mterialelor - Cunotine de baz - Competenele cheie pentru educaia continu

Competenele cheie pentru educaia continu includ, la rndul lor, criterii de apreciere. Competenele cheie pentru educaia continu sunt:

1. nvare i rezolvare de probleme, 2. Interaciune i cooperare 3. Etic vocaional 4. Sntate, siguran (securitate) i abilitate de funcionare (independen) 5. Iniiativ i antreprenoriat 6. Dezvoltare continu i durabil 7. Estetic 8. Comunicare i deprinderi media 9. Matematic i tiinele naturii 10. Tehnologia informaiei 11. Cetenie activ i culturi diferite

O nurs practicant cu calificare vocaional n asisten social i ngrijijrea sntii este o profesionist al crui titlu este protejat n documente legale (nomenclatorul profesiunilor de ngrijire a sntii i asistenei sociale).

O nurs practicant este printre cei mai importani profesioniti n multe instituii diferite, n centre comunitare i alte locuri de asisten social i servicii de ngrjire a sntii.

Locul de munc al unei nurse practicante se afl n centre de zi, coli, cmine de btrni, centre comunnitare, la domiciliul clienilor, n spitale i instituii cu paturi sau n centre de asisten a persoanelor cu disabiliti, etc.

SUPLIMENTUL CERTIFICATULUI

Deprinderi / priceperi / capaciti vocaionale i competene specifice obinute la calificarea practical nursing

- este capabil s lucreze independent i ca membru al echipei multidisciplinare (echipa de ngrijire);

- tie cum s ndrume i s asiste clienii i pacienii gestionnd resursele, individual cu respectarea principiului egalitii;

- tie s ofere educaie pentru sntate i s menin capacitatea de funcionare i stilul de via sntos;

- acioneaz n muncca sa n mod holistic, uman i tolerant;

- ia decizii pe baza cunotinelor despre legtura dintre oameni i mediul fizic, psiho-social i societate;

- tie s ofere ngrijiri farmacologice (s administreze medicamente);

- promoveaz interaciunea dintre indivizi i mediu n activitile lor zinice;

- este capabil s lucreze ergonomic, innd cont de principiile de operare a afacerilor i ale sustenabilitii (lucreaz cu sim economic, fr risip);

- este capabil s acioneze proactiv, cooperativ i n mod contient, orientat spre servicii de calitate;

- tie s execute diverse tehnici i s utilizeze informaii tehnologice specifice muncii sale;

- este capabil s-i asume responsabiliti pentru propria activitate, s-i aprecieze propria performan i s-i dezvolte capacitile vocaionale;

- este capabil s-i gestioneze situaiile interactive legate de munc ntr-o limb strin i n ambele limbi naionale. (n Finlanda exista 2 limbi naionale: finlandeza i suedeza. Ei au fost ocupai de suedezi i i-au dobndit independena acum 100 de ani la 6 decembrie 1917).

Calificarea vocaional n ngrijire social i de sntate, n care se pregtete i asistenta medical certificat cu competene n ngrijirea nursing este structurat modular, iar fiecare modul are un anumit numr de credite. Practical nurse nsumeaz 120 credite, unele obligatorii, altele la opionale, distribuite n funcie de specializarea aleas, dup cum urmeaz:

1. Sprijin i ndrumare n cretere i dezvoltare (puericultur) 15 credite; 2. ngrijire nursing 20 credite; 3. Sprijin n recuperare 15 credite; 4. Instruire clinic n nursing 30 credite.

n completare, candidaii trebuie s aleag alte module a 10 credite din aceeai calificare sau din alt arie vocaional. Elevii care obin aceast calificare pot s urmeze oricte module doresc n aria vocaional sau pot s-i continue studiile de specialitate n nivelul universitar. i la nivel universitar exist module cotate cu credite transferabile pe care le pot alege studenii, n funcie de locul de munc dorit. Obin astfel o anumit specializare. De exemplu, daca aleg un modul de fizioterapie, cel care a studiat puericultura poate face masaj, un modul de pedagogie, poate ine cursuri de educaie pentru sntate, etc. Important este c studiaz ceea ce consider c li se potrivete i are nevoie mai departe n carier.