Caracteristici psihometrice

Evaluare i testare psiholgic

Evaluarea reprezint un proces general de colectare de informaii.

Testele reprezint o modalitate standardizat de adunare a informaiilor.

Alte modaliti de colectare a informaiilor: interviu, metoda observaiei, date biografice.

Scopul evalurii psihologice: identificarea asemnrilor i deosebirilor dintre caracteristicile personale i cele ale

populaiei de referin, predicii asupra comportamentului,

clasificri.

Testul reprezint o colecie de monstre de comportament utilizate pentru a extrage inferene generale cu privire la

comportamentul unui subiect

Domeniul clinic

1. Scop diagnostic.

2. Scop predictiv.

3. Validarea unor intervenii psihologice

Domeniul organizaional

1. Selecia de personal

2. Evaluarea personalului

Domeniul educaional

1. Consiliere colar

2. Consiliere vocaional

Domenii aplicative

Evaluare i testare psiholgic

Monstre de comportament = itemi

Zone de evaluare psihologic

Personalitate CPI, Personaliti accentuate, EPQ.

Funcionare intelectual Raven, WAIS, WISC, WPPSI.

Interese Holland, JVIS

Motivaie AMI, SHL Motivation Questionnaire

Evaluare clinic depresie, anxietate, etc

Abordare normativ vs abordare ipsativ

Abordarea ipsativ presupune realizarea unei comparaii intra-individuale; care este cea mai pronunat

caracteristic n raport cu alte caracteristici.

Exemplu: evaluarea intereselor

Abordarea normativ = presupune realizarea unei comparaii inter-individuale; care este cea mai ridicat sau

mai sczut caracteristic n raport cu grupul de referin

Exemplu: selecie de personal.

Fidelitate

Fidelitate se refer la gradul n care testul manifest constan s n msurare.

Tipuri de fidelitate

Test-retest

- Aplicarea instrumentului n momentul t1 i reaplicarea lui n

momentul t2.

- Corelaie rezultate t1 cu rezultate t2.

- Riscul obinuirii cu proba

- Pierderea subiecilor

- Dac distana ntre t1 i t2 este prea mare pot aprea modificri

la nivelul variabilei msurate.

Fidelitate Form alternant - Dup aplicarea instrumentului se aplic un alt instrument

care evalueaz acelai construct.

- Corelaie ntre rezultatele celor dou instrumente.

Half-split - Instrumentul este mprit n dou jumati egale, iar

rezultatele sunt corelate.

- O jumtate conine itemii impari, a doua jumtate este compus din itemii pari.

Kuder-Richardson pentru itemi de tip dihotomic (da/nu; adevrat/fals).

Cronbach alpha pentru itemi evaluai pe scal likert. Personalitatea exemanitorului

Eroarea standard a msurrii Este o form de msurare a fidelitii utilizat pentru a

interpreta scorurile individuale.

Precizeaz ntre ce limite se va nscrie scorul subiectului n cazul n care l supunem evalurii folosind acelai test.

Este cunoscut i sub denumirea de eroare standard a scorului.

Presupunem c un individ obine la o evaluare scorul brut X. n

cazul unor evaluri multiple cu acelai test, scorurile obinute vor

fi cuprinse ntre urmtoarele praguri:

1. 68% din scoruri sunt n intervalul X 1 SEM

2. 95% din scoruri sunt n intervalul X 2 SEM

3. 99% din scoruri sunt n intervalul X 3 SEM

Validitate Validitate se refer la capacitatea testului de a msura

ntotdeauna ceea ce i-a propus.

Validitate de coninut se aplic n general pentru probele de achiziii.

Validitate de construct definete sensul fundamental al conceeptului de validitate

- Nu poate fi msurat direct.

- Este afirmat dac instrumentul dispune de alte tipuri de validitate.

Validitate de faat (de aspect) ct de bine arat un instrument.

- Testul pare profesional, arat bine.

Validitate de criteriu