BoGDAN-DIMITRIE pAnAnrA CRiSTIAN-GEORGE pAnAnm

DUMITRU o. pnnnnm FLORINA ALEXANDnn pAnnnU

Limba rom6n6auxiliar al manualelor, clasa a III-a

- editie revizutd -

, 'i'' *,. .,..,'. .,.

. ,.CONF-ORM -.t:',1PR0GMMEL0R I

$coLARE i0.MEN soo3/2014 |

'.;,,' .* .;W

CUPRINS

Partea I> Lexicul. Cuvdntul (acfiializare). Cuvinte cu formd diferitd gi sens

asemdndtor. Cuvinte cu sens opus (alte categorii: omonime, paronime).

Noliuni de foneticd. Semnele de ortografie gi de punctualie ...............6

Partea a II - a. Morfologia

> Substantivul ........... .....40

> Adjectivul ............... ......................74

> Pronume1e.............. -....96

> Verbul ......123

> P6r{iie de vorbire (recapitulare) ............. ......154

Texte pentru dictdri .....-165

j

Partea ILexicul. Cuvintul (actualizare). Cuvinte cu formi diferiti qi sensaserninitor. cuvinte cu sens opus (alte categorii: omonime, paronime)Nofiuni de foneticiSernnele de ortografie pi de punctuafie

... Ge gtim ? Cdt gtim ? Cum gtirn ? ...

' Cuvdntul este cea mai micd unitate a comuniclrii. (Silabele gi sunetele nu au sens, deci, izolate,nu pot realiza comunicarea.)

De regul , un cuvdnt are un in eles (sens) i o lbrm (un corp sonor redat in scris prin litere). Deexemplu, cuv6ntul ,,om" are in elesul: /iin superioar , inzestrat at gd.ndire, inteligen a,vorhire, pozi{ie verticald a corpului; forma cuvAntului este exprimatd prin sunetele/literele,,o",,,m".

' Unele cuvinte, numite sinonime, ar acelaqi (sau aproape acelaqi) htleles, dar auforme ctiferite.De exemplu, fiecare dintre cuvintele ,,zlpadd",,,omdt", ,,nea" inseamni precipitalie atmosfericrsoiidd.

' Alte cuvinte au aceeasiformd, dar insele,s cliferit (omonime). De exemplu, substantivul ,,poarld"(deschidere antenajati intr-un zid, gard etc.) gi verbul ,,po?rtd" ([ine pe cineva sau ceva in mdnisau in bra{e pentm a-1 transporta in altd parte) au aceeagi formd: p-o-a-r-t-i.

' O alta categorie o constituie cuvintele cu in{eles opus gi cu fonnl diferitd (antonimele), deexemplu:aveni apleca; noapte zi; nord sud; bun riuetc.

" Anutnite cuvinte nu au sens (in{eles). Ele ajuta la exprimarea unor forme compuse ale verbelor(de exempiu, afi mers, au citit etc.) sau realizeazd legilLrra intre cuvinte in propozigie (deexemplu, m-am intors in casd) sau a propoziiiilor in frazd (clc exemplu, ,,Le prinsesem pe qdrrn'/gi le tdiasern arip1le'z/). (DanielDefoe)

t Cuvintele sunt formate din silabe, iar acestea, din sunete: vocale (care se rostesc uqor, f[r6ajutoml altor sunete) qi consoane (care se pronurrlii cu sprijinul vocalelor).Sunetele se redau in scris prin litere. Sunctcle sc aud gi se pronun{d, iar literele se vid, se citesc qise scriu.Toate literele din limba noastrii agezate intr-o anumitd ordine alcdhriesc allabetul limbiiromine.

t in general, un sunet este redat in scris printr-o singurd literS. Existd, insd, gi cdteva excep{ii:

' Sunetul ,,d" este redat prin doud litere: ,,i" (la inceputul sau la sl?rgitul cuvdnfului, ca qi ininterioml cuvintelor formate de la un cuvdnt care incepe cLl,,i": ,,ir.tcepe,,, ,,a cobori", ,,neinteles,'etc.) sau,,d" (in interiorul cuvintelor: lAnd, romdn etc.);

t Grupurile de sunete,,cs" gi ,,g2" snnt redate in scris prin aceeaqi literd: ,,x" (examen, maxilar);Gz) (cs)

t Grupurile de litere,,ce", ,,ci", ,,ge", ,,gi", ,,che',,,,chi",,,ghe", ,,ghi,'redau, fiecare, cAte un sunet.(Exceplii:8bem*treisunete; chin--+treisunete; cere--+patrusunete; asevedea qiobservalia

delapagina22).

Exerci{ii aplicative

1) Coloreazl cucuvinte (au sens):

roz numai compartimentele ce con{in forme care sunt

2) a) Scrie intre paranteze cite cuvinte are fiecare propozi{ie:

# Copilul scAnceste. ("... . .............. cuvinte)# ,,Doi priejlgnLmergeau pe acelaqi drum." (....... .. .... cuvinte)

(Esop - Cdldtorul Si ursul)s,,- Fata mea, cum md iubegti tu pe mine?"(...................... cuvinte)

(Petre Ispirescu - Sarea tn bucate)s ,,I se spune bietului

cdrjaalfabetului" ( . ...... . ...... cuvinte)(Ghicitoare)

& ,, UmalDundrea, neostenitX, curge mereu $usotind."(................. cuvinte)(Zaharia Stancu - Dundre ! Dundre !)

* ,,Cei doi bliefi stau la taifas, lungi(i pe covora$ul din fafa sobei deteracotd." (. ............... cuvinte)

(Mircea S 0ntimbreanu - Recrealia Mare)s ,,Doar zefirul, musafirul,

Cel qigalnic Ai pribeag,Atrecutpe ldng[prag."

(....... ......... cuvinte) (Cdntec de leagdn)d,,Pentrutoficdndva,cocoqulluiSdnPetruacdntat..." (.............cuvinte)

(Alexandru Davila - Vl aicu- Yo dd)

b) inlocuiegte cuvintele subliniate cu altele cu sens asemflnitor din lista demai jos: sdracului, neobositd, doar amici, cdrare, qoptind,fiica.

cJ

ctqa

Cuvd nt u l. Se n,sul c uv i n tel o r3) Scrie cel pufin trei cuvinte folosind de fiecare dati litere cuprinse in titlulurmitor: Capra cu trei iezi (ex rac, zi, ziar)

Pofi alege qi alte titluri de poveqti.

4) Formeazd cuvinte noi:a) inversfrnd ordinea literelor:

(Modelz 1sd--+dor)iar-'......... \ cal-+..................ymac-+,.....pod-*.................... $ parc--+.,........... \* arap--+......

o"fll I $- i.",i; $lx;sdPa--'.....

fe) inversind silabele:

Petru -> .... turm5. -> Roma --

Cuvdntul. Sensul cuvintelo r5) Desparte cuvintele ca si formezipropozi{ii. Cite cuvinte ai glsit?

*,,lJngreierfl dmdndleceruhrand. " (................... cuvinte)(Esop - Greierul Sifurnicile)

s,,MamaiapernaiorulinbraleqiilsdrutS."( . . ... ..cuvinte)(LL. Caragrale - Vizitd)

m,,Framiiintreceapetoti." (................... cuvinte)(Cezar Petrescu - Fram, urstrl polar)

,8 ,,lJmbreleplopilorselungiserdpAn[pestelucerndcaniqtegAturiintinse."( . . ..... cuvinte) (DumitruRaduPopescu- Soldattil necunoscttt)

s,,CasaomutruifErdcopiiecasdpustie. " (................... cuvinte)(B arbu $tefdnescu Delavrance a - B uni c a)

ff ,,...cuinimainghelatddefricdsesupuseporuncii."( . .. cuvinte)(Petre Ispirescu - I,'l egul dt o ru(I o re nti n)

6) Dn cel pufin cite trei rispunsuri la fiecare intrebare:

Ex: Cine/Ce poate fi larga? n*

ilili.t- lumea

Cine/Ce poate rnerge? -' ,,:\

Ce poate face soarele? ' " ts

7) Subliniazi silabele careimpreuni formeazi cuvinte:

Cine/Ce poate fi uscat?'''

Cumpoatefiaerul? -'::

CineiCe poate fi bdtut?"""

,* dum -cdche -

*s dez \pro -in ./

@-,# peSr *ru$

' 1 -\ju- (.a) *laiI1e ,e v -tor

*la* bea

-fd

r CU$

* sat

- 1at

* el \ ^ -der--\al - (f",) *betol - L/ -ter