TEST DE EVALUARE LA LIMBA ŞI LITERATURA ROMÂNĂ. Clasa a IV-a, anul şcolar 2011-2012

Citeşte cu atenţie textul :“Dar încă nu v-am povestit întâplarea care l-a transformat pe Cioru în eroul

copilăriei mele, idolul, modelul sau cum vreţi să-i spuneţi. Ultima dată când a fost la noi, am plecat numai eu cu el pe munte. Eu cu el şi cu Lăbuş. La un moment dat, am ajuns aproape de o stână. Când a văzut câinii ciobăneşti, Lăbuş al nostru a început să latre de mama focului şi ne-am trezit înconjuraţi de cinci dulăi. Lăbuş – nici gând să se potolească. Cioru, cât era el de puternic, nu s-ar fi putut pune cu atâtea bestii. În schimb, l-a ridicat brusc pe Lăbuş în braţe şi pur şi simplu l-a muşcat de ceafă. Moment în care căţelul nostru a amuţit, iar ciobăneştii au tăcut şi ei şi au făcut cale-ntoarsă. După cum v-am zis deja, nu mai plâng de faţă cu alţii de la întâmplarea cu filmul. Aşa că nici acum nu m-am smiorcăit, deşi trăsesem o spaimă pe cinste. Cioru l-a lăsat jos pe Lăbuş, m-a luat pe mine de mână şi ne-am văzut de drum în tăcere, cu căţelul după noi. ( Adela Greceanu, Cioru )

A. Scrie răspunsuri pentru fiecare dintre cerinţele de mai jos  ( 60 p. )1. Găseşte cuvinte cu acelaşi înţeles pentru : întâmplarea, a transformat, a amuţit, au făcut cale-ntoarsă. 2. Motivează folosirea cratimei în structura l-a transformat.3. Alcătuieşte enunţuri în care să foloseşti cuvintele : sar- s-ar, l-a- la, ne-am- neam.4 .Desparte în silabe cuvintele : întâmplarea, muşcat, copilăriei, aproape.5. Alcătuieşte propoziţii în care să foloseşti expresiile : de mama focului, ne-am văzut de drum, trăsesem o spaimă pe cinste.6. Selectează din text : două substantive, două pronume, un numeral şi două verbe.7. Alcătuieşte o propoziţie dezvoltată, respectând schmea : S-ATR-P-C-C-ATR.8 .Analizează, ca părţi de propoziţie şi ca părţi de vorbire, cuvintele din propoziţie : Câinii ciobăneşti au lătrat la drumeţi.9. Alcătuiţi propoziţii în care cuvintele subliniate să aibă alt înţeles decât au în text.

B. Exprimă-ţi opinia despre personajul principal al fragmentului dat în 10-15 rânduri. (30 p.).

Timp de lucru: 45 de minute.Se va penaliza cu 0,20 puncte orice greşeală gramaticală şi de exprimare.Se acordă din oficu 10 puncte.

1

BAREM DE CORECTARE

A.—60 p.1. Precizarea sinonimelor 4 p.2.Motivarea folosirii cratimei 2 p3. Enunţuri cu ortogramele date 6 p4. Despărţirea corectă în silabe 8 p5. Folosirea corectă a expresiilor 6 p6. Selectarea părţilor de vorbire 8 p7. Alcătuirea propoziţiei 12 p8. Analiza gramaticală 8 p.9. Alcătuirea propoziţiilor 6 p

B. –30 p Precizarea personajului principal, relaţia cu povestitorul, 10 p Evidenţierea trăsăturilor de caracter din faptele sale 10 p Exprimarea unei impresii referitoare la personaj, 10 p

Se acordă 10 puncte din oficiu.

2