Proiectarea unitatii de invatare 12.doc

2
Proiectarea unitatii de invatare Gimnastica acrobatica, clasa I Numar de ore alocat: 20 Nr. crt . Continut uri - detalier i- Ob . re f. Activitati de invatare Resurse Evaluar e - instrumen te - 1-2 • Cumpana pe un genunchi 3. 2. 4. 1. - pe un genunchi sezand, sprijin pe palme, ducerea ccluilalt picior intins inapoi in arcuire; - la scara fixa, mainile sprijinite pe sipca in dreptul pieptului, ducerea alternativa a unui picior intins inapoi cu arcuire (umerii raman paralel cu scara fixa) - saltele - plansa -observare sistematica 3-4 • Semisfoara 3. 2. 4. 1. - din pozitia de pe un genunchi, prin alunecarea unui picior inapoi, urmarind ca partea anterioara a coapsei sa fie in contact direct cu solul, varful piciorului bine intins pe sol, corpul drept, capul sus - saltele - planse - observarea sistematica 5- 8 • Cumpana pe un genunchi Semisfoara 2. 3. 2. 4. - Se repeta lectiile nr. 1 si nr. 2 9-14 • Podul dejos 3. 2. 4. 1. 5. 1. - din pozitia culcat se vor aduce langa bazin picioarele indoite din genunchi si usor departate si se vor sprijini pe sol, pe toata talpa; mainile se vor aseza in dreptul capului cu palmele in jos, cu degetele indreptate catre umeri; - prin intinderea bratelor si a picioarelor se va ridica corpul de pe sol cu greutatea repartizata egal pe brate si picioare - saltele -planse - observarea sistematica 15 • Rulare laterala 4. 1. 5. 1. -exersarea rularii laterale din pozitia culcat - plansa - saltele de gimnastic a -observare sistematia

Transcript of Proiectarea unitatii de invatare 12.doc

Page 1: Proiectarea unitatii de invatare 12.doc

Proiectarea unitatii de invatare Gimnastica acrobatica, clasa I

Numar de ore alocat: 20

Nr. crt.

Continuturi -detalieri-

Ob. ref. Activitati de invatare Resurse

Evaluare- instrumente -

1-2 • Cumpana pe un genunchi

3.2. 4.1.

- pe un genunchi sezand, sprijin pe palme, ducerea ccluilalt picior intins inapoi in arcuire; - la scara fixa, mainile sprijinite pe sipca in dreptul pieptului, ducerea alternativa a unui picior intins inapoi cu arcuire (umerii raman paralel cu scara fixa)

- saltele - plansa

-observare sistematica

3-4 • Semisfoara 3.2. 4.1.

- din pozitia de pe un genunchi, prin alunecarea unui picior inapoi, urmarind ca partea anterioara a coapsei sa fie in contact direct cu solul, varful piciorului bine intins pe sol, corpul drept, capul sus

- saltele - planse

-observarea sistematica

5- 8 • Cumpana pe un genunchi • Semisfoara

2.3. 2.4.

- Se repeta lectiile nr. 1 si nr. 2

9-14 • Podul dejos 3.2. 4.1. 5.1.

- din pozitia culcat se vor aduce langa bazin picioarele indoite din genunchi si usor departate si se vor sprijini pe sol, pe toata talpa; mainile se vor aseza in dreptul capului cu palmele in jos, cu degetele indreptate catre umeri; - prin intinderea bratelor si a picioarelor se va ridica corpul de pe sol cu greutatea repartizata egal pe brate si picioare

- saltele -planse

-observarea sistematica

15 • Rulare laterala 4.1. 5.1.

-exersarea rularii laterale din pozitia culcat - plansa - saltele de gimnastica

-observare sistematia

16-19 • Rostogolireainainte din ghemuit in ghemuit

5.1.4.1.3.2.

- din stand, se executa ghemuire cu apucarea gambelor cu mainile, capul in piept, spatele rotund, genunchii usordepartati;- ghemuit, mainile pe genunchi, capul se aseaza pe salteaspre ceafa cat mai aproape de genunchi, impingereputernica din picioare si rulare fara maini;- din pozitia ghemuit, sprijinul palmelor pe saltea, rularepe spate cu ghemuirea genunchilor la piept, ridicare in ghemuit

- saltea degimnastica

- aprecieriindividuale si colective

20 Evaluare Elementele din gimnastica acrobatica invatate- incercare de legare a elementelor invatate

- saltele de gimnastica

- proba de control