Proiect didacticDATA: CLASA: a VIII-a PROF. Pascale Florin Tudorel UNITATEA DE NVARE: coala de Arte si Meserii Nr. 3 DISCIPLINA: Religie TITLUL LECIEI: Iubirea fa de Dumnezeu i aproapele-legea desvrit a Noului Testament TIPUL DE LECIE: mixt SCOPUL LECIEI: - contientizarea elevilor asupra faptului c iubirea reprezint cea mai nalt virtute cretin; Sensibilizarea elevilor fa de cei aflai n suferin. Competente specifice: La sfritul leciei elevii vor fi capabili: C1 : s precizeze modalitile concrete de iubire fa de Dumnezeu i fa de semeni; C2 : s defineasc iubirea cretin; C3: caracteristicile iubirii cretine adevrate; C4: explicarea caracteristicilor relaiei om-Dumnezeu i a relaiei dintre semeni, fundamentate pe valorile moralei cretine; C5: s explice importana dobndirii virtuii dragostei pentru urcuul spiritual i mntuirea personal. Strategia didactic: 1. Metode i procedee: conversaia, exerciiul, jocul didactic, explicaia, lectura, expunerea,interpretare de text; 2. Mijloace de nvmnt: casetofon Biblia, fia cu rebus, fia pe care sunt scrise faptele milei trupeti i sufleteti, fia cu versetul biblic, 3. Forme de organizare a activitii elevilor: activitate frontal, individual. Resurse: 1.Oficiale: Programa colar pentru disciplina Religie, clasa a VIII-a; Planificarea calendaristic orientativ, clasa a VIII-a; Proiectarea unitii de nvare: Sfnta Scriptur-izvor de nelepciune i iubire 2.Temporale: numr de lecii: 1 durata: 50 3. Bibliografice: 1. *** Biblia sau Sfnta Scriptur, Editura Institutului Biblic i de Misiune al Bisericii Ortodoxe Romne, Bucureti, 1982; 2. Cuco, Constantin:Psihopedagogie pentru examenele de definitivat i grade didactice, Iai, 1998 3. Cuco, Constantin, Educaia religioas, Editura Polirom", lai, 1999. 4. Muha, Camelia, Caiet de religie cretin-ortodox pentru clasa a VIII-a, Editura Sf. Mina", Iai, 2010.

1

5. ebu, Pr. Prof. Univ. Dr. Sebastian, Opri, Dorin, Opri, Monica, Metodica predrii religiei, Editura Rentregirea", Alba Scenariul didactic Nr. crt. 1 Etapele Leciei 2 Momentul organizatoric C.S. Timp 3 4 Activitatea profesorului Activitatea elevului

lulia, 2000.

1.

2'

5 6 - Profesorul salut elevii - Salut - Rostete rugciunea cu elevii(se cnt - Rostesc rugciunea Troparul nvierii) - Se pregtesc pentru nce- Noteaz absenele perea leciei; - Realizeaz managementul clasei pentru nceperea leciei Se reactualizeaz cunotinele dobndite despre Imnul Dragostei Cretine: -elevii au Biblia pe banc. S identificm mpreun caracteristicile iubirii cretine din I Corinteni 13. - Se discut textul biblic - Ceilali elevii ascult cu atenie Elevii rspund ntrebrilor adresate.

Metode Mijloace Forme de i de nv- organi- Evaluare procedee mnt zare 7 8 9 10

Activitate frontal

Lectura Biblia Activitate Aprecieri frontal verbale

2.

Reactualizarea cunotinelor insuite

5'

Se numete un elev s citeasc din Sfnta Scriptur I Corinteni 13, a Sf. Ap. Pavel;

Conver dragostea, credina, saia - Ce virtui cretine sunt amintite n acest text? ndejdea, i spune Sfntul Apostol Pavel c dragostea este cea mai mare dintre ele. - Cum este iubirea prezentat de ctre Sf. ndelung rabd, este Apostol Pavel? binevoitoare, nu pizmuiete, nu se laud, nu se trufete, nu se poart cu necuviin.

2

Se citete Pilda samariteanului milostiv (Luca 10, 25-37) - Se discut pilda prezentat, evideniindu-se importana iubirii fa de semenii notri. Elevii rspund ntrebrilor adresate. Pregtirea elevilor pentru receptarea noilor cunotine - Cine este aproapele nostru? 2' - Ce se nelege prin ,,iubire jertfelnic? - Cine este modelul de iubire suprem?

-

- Elevii ascult cu atenie. orice om fr nici o deosebire, toi fiind creai dup chipul lui Dumnezeu. ... iubirea noastr fa de Dumnezeu i aproapele, sacrificiul nostru n slujba lui converDumnezeu i a aproapelui. saia Mntuitorul Hristos, care, prin jertfa Sa pe Cruce a dovedit marea iubire fa de oameni, dndu-le posibilitatea de a se mntui. Activitate frontal Aprecieri verbale

3.

4.

Anunarea titlului i a obiectivelor leciei

2'

Se anun i se scrie pe tabl data i titlul - Elevii noteaz titlul leciei leciei:Iubirea fa de Dumnezeu i iubirea n caiete. de aproapele- Legea desvrit a Noului Testament - Se precizeaz obiectivele leciei; -caracteristicile iubirii adevrate, s precizm modalitile concrete de iubire fa de ExplicaDumnezeu i fa de semeni, s definim iubirea ia cretin i ce importan are dobndirea de ctre noi cretinii a acestor virtui pentru mntuire.

Activitate frontal

3

5. Comunicare a /nsuirea noilor cunotine C1

15'

- Iubirea sau dragostea este virtutea - Elevii ascult cu atenie fundamental a cretinismului, virtute prin care cretinul intr n comuniune cu Dumnezeu. La I Ioan 4, 16 ntlnim expresia ,,Dumnezeu este Expuneiubire, iubirea fiind un atribut al lui rea Dumnezeu, din iubire a creat lumea i tot din Elevii ascult cu atenie. iubire i-a trimis Fiul ca s mntuiasc aceast lume. - Toi suntem fiii aceluiai Tat ceresc, creai dup chipul lui Dumnezeu i avem aceeai chemare spre mpria cerurilor. - Dragostea fa de Dumnezeu i fa de Povesti aproapele reprezint Legea Nou. n ea sunt rea cuprinse toate poruncile Sfintei Scripturi: ,,S iubeti pe Domnul Dumnezeul Tu din toat inima ta i din tot cugetul tu, iar pe aproapele tu ca pe tine nsui (Marcu 2, 31). Iubirea cretin ar trebui s fie mai presus n viaa omului. Aceast iubire o dovedim prin iubirea aproapelui. - Iubirea adevrat se exprim prin fapte, izvorte dintr-o inim curat, aa cum spunea Mntuitorul Hristos: ,,Nu tot cel ce-Mi spune Doamne, Doamne, va intra n mpria Tatlui Meu care este n cer (...), deci iat c iubirea trebuie artat prin fapte. Tot Mntuitorul spune la Matei 5, 40: ,,ntruct ai fcut un bine unuia dintre aceti frai mai mici ai Mei, Mie Mi-ai fcut. - Ce nelegem de aici? -...n mna sracului s vedem ntotdeauna mna lui Hristos - Care ar fi modalitile concrete de 4 fa de Dumnezeu:

Activitate frontal

C2

manifestare a iubirii fa de Dumnezeu i fa credin, iubire, post, de semeni? participarea la sfintele slujbe ale Bisericii, iertarea Prin iubirea de aproapele noi ajungem la aproapelui. iubirea de Dumnezeu. fa de semeni, Dragostea este cel mai nalt i mai profund ndeplinirea faptelor milei sentiment sdit n sufletul fiecrui om, este trupeti i sufleteti dezinteresat i ne aeaz ntr-o relaie autentic, att cu Dumnezeu, ct i cu semenii notri. Dragostea este cea mai important virtute cretin, cu ea putem ctiga desvrirea sau sfinenia, putem intra n comuniune cu Dumnezeu. Este o treapt n desvrirea Conversa cretin, ea ne face mai buni, mai generoi, mai ia nelegtori i mai sensibili la suferinele celor Elevii ascult i noteaz pe din jurul nostru. caiete.

10

C3

-...l iubim pe Dumnezeu ConverElevii sunt dirijai de ctre profesor spre a atunci cnd numai Lui ne saia rspunde la ntrebri. nchinm, n El ne punem ndejdea i cnd numai pe El l mrturisim, participm la Care sunt modalitile concrete de iubire fa sfintele slujbe; l iubim pe de Dumnezeu i fa de semeni? aproapele nostru cnd i dorim binele vremelnic dar i Ce este iubirea cretin? venic - cel mai nalt sentiment sdit n suflet de Dumnezeu Cine este aproapele nostru? - orice om de pe pmnt

Activitate frontal

5

pentru c toi purtm n noi chipul lui Dumnezeu - s-L iubim pe Dumnezeu din toat inima i pe aproapele ca pe noi nine. Activitate frontal

Care este porunca Mntuitorului?

De ce este important s-l iubeti pe aproapele -....Ajutndu-l pe aproapele tu ca pe tine nsui? nostru devenim oameni mai buni i ne pstrm sufletul curat

6.

Fixarea i sistematizarea cunotinelor

C4

Se distribuie elevilor fie cu sarcin: Realizai un jurnal n care s precizai ce sentimente v-au trezit aceast lecie, care din ideile discutate i s-au prut mai importante, dac ai putea s schimbi ceva n comportamentu tu ce ai schimba pentru a deveni i mai bun cretin si precizeaz dac este important virtutea dragostei pentru mntuirea ta. (dou, trei lucrri sunt citite la clas) -elevii lucreaz, iar cei solicitai de profesor rspund

Elevii completeaz fia.

exerciiul Activitate frontal i n grup Aprecieri verbale

6

7.

Asocierea i generalizarea cunotinelor

4

Se prezint elevilor un verset biblic: ,,Iubii pe vrjmaii votri, binecuvntai pe cei ce v blesteam, facei bine celor ce v ursc i rugai-v pentru cei ce v vatm i v prigonesc. (Matei 5, 44). Se explic versetul punndu-se accent pe faptul c iubirea se reflect i asupra dumanilor sau a celor ce ne vor rul. ndemnul elevilor de a practica aceast virtute cretin, artndu-se prin faptele noastre.

Elevii atenie

ascult

cu Conver- Biblia Saia Interpreta re text

Activitate frontal

8.

Activitate suplimentar Aprecierea activitii elevului ncheierea activitii

7'

- Profesorul mparte elevilor fisa de lucru cu - Elevii completeaz rebusul. rebus Se fac aprecieri generale i individuale , privind Elevii ascult Explicapregrirea elevilor pentru lecie , ct i ia aprecierile fcute de implicarea lor n predarea noilor cunotine . Se profesor noteaz elevii care au participat la lecie - Rugciunea(se cnt Troparul nvierii) - Rugciunea - Salutul. - Salutul.

Fia de lucru Activitate frontal

9.

1

10.

2

7