PROIECT DIDACTIC

Profesor :NANU OFELIA GEORGIANA

Disciplina: PRIETENUL MEU, CALCULATORUL

Clasa: a VII-a

Titlul lecţiei: Formatarea foilor de calcul şi a celulelor

Tipul lectiei: - Dobândirea de noi cunoştiinţe

Locul de desfasurare: - Laboratorul de informatică ;

Nivelul initial al clasei:

Nivelul de cunoştinţe al elevilor:

- Elevii şi-au insuşit noţiunile de bază legate de noţiunea de registru,foaie de calcul

- Elevii utilizează corect elementele ferestrei aplicaţiei Excel,

- Elevii stiu sa efectueze operaţiile de introducerea datelor, selectarea datelor

Obiective cadru:

- dezvoltarea deprinderilor moderne de utilizator;

- cunoaşterea modului de utilizare a unui instrumentar informatic;

- înţelegerea conexiunii dintre tehnologia informaţiei / utilizarea calculatorului şi

societate.

Obiective operaţionale:

- cognitive:

La finalul lecţiei elevii trebuie sa fie capabili să formateze un tabel structurat,

Să folosească posibilităţile, oferite de caseta de dialog Format cells

- psiho-motorii:

să lanseze în execuţie programul Microsoft Excel;

să deschidă si salveze un nou registru (foaie de calcul);

Să introducă de la tastatură date in celule;

Să selecteze un domeniu de celule ;

- afective:

să manifeste interes pentru lecţie ;

să conştientizeze necesitatea folosirii unei aplicaţii de calcul tabelar ;

Strategii didactice:

1

principii didactice

o principiul participării şi învăţării active

o principiul asigurării progresului gradat al performanţei

metode de învăţământ

o metode de comunicare orală: expunere, conversaţie, problematizarea

o metode de acţiune: exerciţiul, învăţarea prin descoperire

procedee de instruire:

o explicaţia în etapa de comunicare ;

o învăţarea prin descoperire ;

o învăţarea prin descoperire;

forme de organizare a activităţii instructive: frontală şi individuală

forme de dirijare a activităţii: dirijată de profesor sau independentă

resurse materiale

material bibliografie:

Emanuela Cerchez şi Marinel Şerban – PC pas cu pas ;

Mariana Miloşescu – Învaţa singur utilizarea calculatorului ;

Mariana Miloşescu – Microsoft Excel

Carmen Petre, Daniela Popa, Ştefania Crăciunoiu, Metodica predării informaticii

şi tehnologiei informaţiei, editura Arves

Mijloace de învăţământ: calculatorul,fişă de lucru, set de aplicaţii

Forme de organizare: Frontală, individuală.

Forma de evaluare: continuă.

2

DESFĂŞURĂRII LECŢIEI

MOMENT ORGANIZATORIC:

FORMATAREA CELULELOR ŞI A TEXTULUI

Formatarea registrului de lucru se referă la :

Formatarea celulelor

Formatarea textului

Formatarea foilor de calcul ;

Formatarea celulelor se realizează în funcţie de tipul de date ce vor fi introduse sau sunt deja introduse.

Formatarea la nivelul unei celule se face astfel:

1. Se selectează elementele (celule, rânduri, coloane) în care există date al căror aspect se va schimba.

2. Din meniul local (contextual) alegem opţiunea Formatare celule (Format Cell)

Caseta de dialog Formatare Celule are 5 etichete :

- Număr - în care alegem tipul datelor din celulă;

- Aliniere modul în care valorile sunt amplasate în interiorul celulelor ex.rotirea

- Font - putem selecta tipul si marimea caracterelor,atributele de stil;

- Bordură - permite adăugarea unui tip de linie între şi în jurul celulelor)

- Modele (efecte de umbră şi culoare pentru celulele selectate)

Secţiunea permite stabilirea culorii de fond şi stabilirea unui model de umplere a celulelor

selectate

3

Concatenarea (Îmbinarea celulelor )

Prin celulă îmbinată se înţelege o celulă unică ce este obţinută prin combinarea a două sau mai multe celule selectate.

Pentru îmbinarea unui grup de celule se procedeaza astfel:

1. se selectează celulele pe care dorim să le imbinam;

2. se face clic pe „Îmbinare şi centrare” din bara de instrumente „Format”

Moment de lecţie Activitatea profesorului Activitatea elevilor Durată

1. - se face prezenţa;

- se pregăteşte materialul didactic şi se verifica

echipamentele de calcul;

- se anunţă modul de organizare al activităţii;

- ascultă profesorul şi îşi pregătesc materialele pentru

lecţie;

3 min.

2. Reactualizarea

cunoştinţelor.

1. Ce reprezintă programul Microsoft Excel:

2.Cum se deschide aplicaţia?

3. Cum definiţi o celulă şi un domeniu de celule ?

4. Cum sunt notate rândurile şi coloanele?

5..Cum salvăm un registru de lucru?

6. Ce tipuri de date putem introduce într-o foaia de calcul ?

1.Este un program de calcul tabelar şi face parte din

pachetul Office.

2.StartAll ProgramsMicrosoft OfficeMicro-soft

Excel.

3. Celula se găseşte la intersecţia unui rând cu o

coloană şi ea păstrează o singură entitate de

informaţie. Adresa celulei este dată de rândul şi

coloana pe care se găseşte.

4.Coloanele sunt identificate prin litere iar rândurile

prin cifre.

5.Alegem opţiunea Salvare Є Meniul Fişier

5 min.

4

Moment de lecţie Activitatea profesorului Activitatea elevilor Durată

3. Anunţarea titlului

lecţiei, a scopului şi

a obiectivelor.

Scrie titlul lecţiei pe tablă „ Formatarea foilor de calcul şi

a celulelor ” şi precizează scopul şi obiectivele.

- îşi notează în caiete titlul lecţiei; 2 min.

4. Comunicarea

noilor cunoştinţe. Formatarea foii de calcul

Operaţiile de formatare asupra foii de calcul sunt:inserare,

stergere, redenumire, mutare sau copiere,selectarea totală a

foii,culoare filă.

Cu ajutorul mousu-lui apăsăm clik dreapta pe foaie.Se

deschide submeniul cu obţiunile de mai sus.

Formatarea celulei

Pentru ca o celulă să devină activă se excută clic pe ea.

Orice celulă are o combinaţie de Literă şi Cifră

corespunzătoare coloanei şi rândului ( de ex. A1 este

coloana A şi rândul 1, etc. ). Într-o celulă activă se poate

introduce un text, o formulă, numere, etc.

Prin intermediul mouse-ului se poate modifica

lăţimea coloanei sau înălţimea rândului prin tragerea

cursorului în direcţia dorită.

Cursorul „cruce neagră” existent în dreapta jos al

Elevii ascultă profesorul şi îşi notează în caiete noile

cunoştinţe.

Aplicaţii :

-Redenumiti foaia 1 cu numele”elev”

-stergeti foaia 2 10 min

-coloraţi cu roşu culoarea filei „elev”

- inseraţi o nouă foaie

-mutaţi fila „elev” în fata noii foi

Elevii vor deschide fereastra Formatare celula:

Meniul Format-submeniul Celule

Vor urmării toate opţiunile oferite de aceasta fereastră

şi vor reliza fişa de lucru.

40 min

5

Moment de lecţie Activitatea profesorului Activitatea elevilor Durată

unei celule active este „marcajul de umplere” care copiază

conţinutul celulei prin simpla tragere cu ajutorul mouse-

ului ( clic stânga apăsat continuu ).

Din meniul Format-submeniul Celule se deschide fereastra

Formatare celule care are următoarele facilităţi:

Număr(deschide o fereastră de dialog în care

alegem tipul datelor din celulă)

Aliniere(modul în care valorile sunt amplasate în

interiorul celulelor ex.rotirea textului,îmbinarea

celulelor)

Font(putem selecta tipul si marimea

caracterelor,atributele de stil)

Bordură-chenare(permite adăugarea unui tip de

linie între şi în jurul celulelor)

Modele(efecte de umbră şi culoare pentru celulele

selectate)

Concatenarea celulelor

Se selecteaza celulele – se apasa butonul Imbinare si

centrare din bara de butoane

- rotirea textului:

FISA DE LUCRU

1.Deschideţi aplicaţia Microsoft Excel.

2.Salvaţi registrul de lucru cu numele „CLASA”.

3.Imbinţi celulele B3 şi C3 şi introduceţi textul :Elevii

clasei a VIII-a

4.In celulele următoare introduceti date astfel:

Nr. (în celula A5)

Nume(în celula B5)

Prenume(în celula C5)

5.Selectaţi pe rând fiecare celulă şi formataţi-o astfel:

Font Arial Black,dimensiunea textului

14,culoarea Albastră

Bordură –contur

Culoare celulă -galbenă

15 min

6

7