Obiectivul general

Obiectivul general al proiectului este adoptarea de către elevi a unui stil de viaţă sănătos, prin implicarea acestora în practicarea unor sporturi atractive, văzute ca o modalitate eficientă de petrecere a timpului liber, dar şi ca o alternativă la consumul de alcool.

Obiectivele specifice

1. Identificarea principalelor cauze şi consecinţe ale consumului de alcool în rândul elevilor;

2. Identificarea preferinţelor sportive ale elevilor şi conştientizarea acestora asupra rolului benefic pe care îl are sportul in viaţa omului, în general;

3. Organizarea unor activităţi sportive, ca modalitate eficientă de petrecere a timpului liber, de socializare şi distracţie;

4. Organizarea unei activităţi cu scop informativ şi formativ, în vederea unei mai bune; conştientizări de către elevi a efectelor nocive pe care le are alcoolul asupra organismului;

Grupul intţ ă

57 de elevi din clasele IX - X, cu vârste cuprinse intre 15-17 ani, care au fost identificaţi cu risc de a fi consumatori ocazionali de alcool, dar şi elevi care în urma efectuării unui sondaj (discuţii) au dorit să contribuie la promovarea unui stil de viaţă sănătos

Implementarea proiectului

• Resurse umane: clasa a XI-a C, dirigintele clasei, consilier şcolar, coordinator de proiecte şi programe educative, medic din cadrul CPECA, profesori de educaţie fizică.

• Resurse materiale: filme, fotografii, afişe, fluturaşi, suport teoretic (prezentare Power Point), calculator, videoproiector, baza materială sportivă a şcolii.

• MIJLOACE DE COMUNICARE (produse): filme, interviuri, fotografii, afişe, fluturaşi, sticle “deghizate” în mesaje anti-alcool, slogan, mesaje.

Activitatea 1 – “Un proiect bine gândit este un proiect

reu it!”ş

• Tipul activităţii: planificarea activităţilor• Perioada: 27 octombrie 2008, ora 14.00 • Locul de desfăşurare: Colegiul Naţional Ioan

Slavici• Beneficiari: echipa de proiect• Mijloace: hârtie, markere, flipchart• Responsabili: elevi din clasa XI C, diriginte clasa

XI C, coordonator de proiecte şi programe educative, consilier şcolar, profesori de sport

• Descrierea activităţii:

Stabilirea obiectivelor, activităţilor şi rezultatelor aşteptate, a modului de evaluare şi diseminare, alegerea grupului ţintă, alcătuirea agendei de lucru şi a graficului desfăşurării activităţilor.

Activitatea 2 – “Po i deveni ţcampion!”

• Tipul activităţii: realizare de interviu

• Perioada: 28 octombrie 2008

• Locul de desfăşurare: sala de sport a Colegiului Naţional Ioan Slavici

• Beneficiari: elevii

• Mijloace: cameră video, calculator

• Responsabili: elevi din clasa XI C, diriginte clasa XI C, profesori de educaţie fizică

• Descrierea activităţii: • Realizarea unor scurte interviuri cu sătmăreanca

Cristina Stahl, scrimera participantă la Jocurile Olimpice de la Beijing, 2008, respectiv Adrian Lazor, boxer de performanţă, elev in clasa a XI-a C, cu scopul de a le transmite elevilor informaţii şi opinii personale referitoare la beneficiile pe care le are sportul asupra sănătăţii fizice şi mentale a omului, din perspectiva unor campioni. Interviurile realizate se doresc a fi vizionate de către un numar cât mai mare de elevi cuprinşi în grupul ţintă, cu scopul încurajării acestora în vederea practicării unor sporturi.

Activitatea 3 – “Wake up!”

• Tipul activităţii: realizare filme• Perioada: 28 octombrie – 3 noiembrie 2008• Locul de desfăşurare: În incinta Colegiului

Naţional Ioan Slavici• Beneficiari: elevii şi profesorii• Mijloace: camera video, calculator• Responsabili: elevi din clasa XI C, diriginte clasa

XI C, coordonatorul de proiecte si programe educative

• Descrierea activităţii:

Realizarea de către elevi a unor filme tematice, al căror mesaj este legat de beneficiile practicarii unor sporturi, în detrimentul petrecerii timpului prin baruri si diverse cluburi, unde tentaţia consumului de alcool este una destul de mare. Filmele realizate se doresc a fi vizionate de către un numar cât mai mare de elevi cuprinşi în grupul ţintă, cu scopul încurajării acestora în vederea practicării unor sporturi.

Activitatea 4 – Alcool vs Sport

• Tipul activităţii: prezentare Power Point, vizionare de film, activitate practică

• Perioada: 4 noiembrie 2008, ora 14.00 - 16.00

• Locul de desfăşurare: sala festivă a Colegiului• Beneficiari: elevii• Mijloace: flipchart, videoproiector, calculator,

CD-uri, minge, sticle, hârtie glasată, hârtie creponată, foarfece, lipici etc

• Responsabili: Consilierul şcolar, Medic CPECA

• Descrierea activităţii: Activitatea debutează cu un joc de dinamizare, urmat de o

prezentare Power Point cu rol informativ în ceea ce priveşte istoricul băuturilor alcoolice, cauze, consecinţe ale consumului de alcool, vizionarea filmului de scurt metraj (,, Wake up!”) şi a interviurilor realizate de XI C, dezbatere pe marginea celor vizionate. Urmează două activităţi practice, desfăşurate simultan: decorarea a 6 sticle, folosind diverse materiale, astfel incât acestea să transmită un mesaj negativ vis-a-vis de consumul de băuturi alcoolice, respectiv completarea unei fişe de lucru în cu riscurile consumului de alcool. La final se citesc şi se afişează răspunsurile elevilor, iar apoi cele 6 sticle sunt aşezate pe jos şi, cu ajutorul unei mingi, se organizează o mică partidă de bowling (simbolic), în care elevii ,,pun la pământ” consumul de alcool. Este un gest prin care se doreşte intr-un mod cât mai sugestiv înlăturarea tentaţiei de a consuma alcool si înlocuirea acesteia cu practicarea unor sporturi.

Activitatea 5-Există o alternativa!

• Tipul activitatii: concursuri si jocuri sportive

• Perioada: 5 noiembrie 2008

• Locul de desfăşurare: sala de sport a Colegiului Naţional ,,IOAN SLAVICI”

• Beneficiari: elevii

• Mijloace : echipament sportiv, mingi,

• Responsabil: profesori educaţie fizică

• Descrierea activităţii:

Organizarea şi desfăşurarea de concursuri şi jocuri sportive la care vor participa şi elevi din clasa organizatoare, în calitate de mesageri ai campaniei ”Alcoolul nu te face mare”. Scopul activităţii este acela de socializare, recreere si petrecere in mod eficient si sănătos a timpului liber, ca o alternativă la petrecerea timpului in baruri si cluburi, unde tentaţia consumului de alcool este mare.

Afi ele realizate de eleviş

Evaluarea proiectului• Se verifică dacă obiectivele specifice derivă din obiectivul

general, dacă activităţile care au fost propuse sunt în concordanţă cu scopul proiectului şi cu nevoile grupului ţintă, se apreciază caracterul realist şi realizabil al proiectului, se verifică economicitatea proiectului, consumul optim de resurse, distribuirea sarcinilor persoanelor responsabile de activităţile proiectului. Pentru măsurarea rezultatelor activităţilor desfăşurate se procedează după cum urmează: unitatea şi consistenţa activităţilor propuse sunt evaluate prin verificarea şi specificarea impactului lor asupra grupului-ţintă, se face analiza punctele slabe si punctele forte ale desfăşurării fiecărei activităţi şi se propun noi soluţii, se verifică fidelitatea proiectului, concordanţa dintre rezultatele aşteptate şi cele care au fost propuse iniţial, măsura în care ceea ce s-a propus s-a îndeplinit, modalitatea de utilizare a resurselor.

Modalitaţi de evaluare

• Analiza punctelor slabe şi a punctelor forte in desfaşurarea fiecărei activitaţi şi propunere de soluţii

• Discuţii

• Analiza produselor activităţii

Diseminare• în cadrul şcolii, prin afişe, fluturaşi,

expunerea produselor (sticle 'deghizate', fişe de lucru), publicarea evenimentului pe site-ul colegiului,

• în comunitatea locală, prin prezentare în mass-media

Sustenabilitatea proiectului• Activităţile din proiect se doresc a deveni o

practică activă a şcolii prin extinderea lor şi asupra altor grupuri ţintă din cadrul liceului (inclusiv la orele de consiliere pe clase) sau din alte licee, dar şi realizarea lor în următorii ani, in special prin organizarea periodică a unor concursuri sportive intra şi inter-liceale, în cadrul cărora să fie promovat mesajul campaniei. Anual se vor constitui grupe de lucru formate din elevi şi profesori care să realizeze filme pe tema prevenţiei consumului de alcool, precum şi postere, fluturaşi, bannere sau alte materiale care să fie folosite în activităţi educative.

Echipa de proiect• Clasa a XI-a C, Colegiul Naţional ,, IOAN

SLAVICI” Satu Mare• Prof. Diriginte: Dorel Toduţ• Prof. Consilier (Ambasador): Paula Galoş• Coordonator Proiecte si Programe

Educative (Persoana de contact): Ioana Văsuţ

• Profesori de educaţie fizică: Daniela Rogojan, Ştefan Taşcu şi Renata Todor