3.3 să descrie (oral) clădirea bisericii - vizitarea bisericii din parohie;- exerciţii de observarea a părţilor (spaţiilor) şi adestinaţiei acestora;- discutarea unor texte morale cu privire laimportanţa clădirii bisericii pentru creştini;3.4 să sesizeze subiectul (natura ,omul) şiscopul minunilor săvârşite de DomnulIisus Hristos- exerciţii de dialog privind minunile;- exerciţii de enumerare orală a unor minunisăvârşite asupra naturii şi asupra oamenilor;- exerciţii de diferenţiere între fapte obişnuite şiminuni;3.5 să motiveze importanţa cinstiriisfinţilor prin sărbătorile închinate lor- prezentarea calendarului creştin ortodox;- observarea icoanelor unor sfinţi;- vizitarea mănăstirilor şi a locurilor legate de viaţaunor sfinţi.O.C. 4. Formarea virtuţilor creştine şi consolidarea comportamentului moral-religiosObiective de referinţă Exemple de activităţi de învăţareLa sfârşitul clasei a III-a elevul va ficapabil:Pe parcursul clasei a III-a se recomandă următoareleactivităţi:4.1 să prezinte argumente care săsublinieze importanţa participăriicreştinilor la sfintele slujbe- discutarea normelor de de comportament religiosmoralîn biserică şi în timpul slujbelor;- lecturarea şi comentrea unor povestiri care prezintăimportanţa sfintelor slujbe;4.2 să formuleze aprecieri asupracomportamentului unor personajebiblice din Vechiul Testament- exerciţii de identificare a faptelor bune/rele săvârşitede personajele biblice;lectura unor texte cu conţinut moral /vizionarea de filmecu subiect religios şi formularea învăţăturilor moralepentru propriul comportament;4.3 să precizeze căi personale deurmat pentru a-şi însuşi unelevirtuţi ale sfinţilor- să identifice din texte religioase virtuţile moralepromovate de sfinţi;- să numească modalităţi concrete de exersare acomportamentului creştin în viaţa cotidiană ;- discuţii de argumentare a consecinţelor beneficeoferite de comportamentul creştin;O.C. 5. Educarea atitudinilor de acceptare, înţelegere şi respect faţă de cei de alte credinţeşi convingeriObiective de referinţă Exemple de activităţi de învăţare

La sfârşitul clasei a III-a elevul va ficapabil:Pe parcursul clasei a III-a se recomandăurmătoarele activităţi:5.1 să aplice porunca iubirii creştine înrelaţiile cu ceilalţi oameni- exerciţii de argumentare/contraargumentare însoluţionarea unor situaţii-problemă apărute îngrup;5.2 să aplice convenţiile şi regulile debună colaborare în timpul desfăşurăriituturor activităţilor, cu toţi membriigrupului- identificarea căilor de evitare a conflictelor cuaproapele şi în grup;- exerciţii practice de comportare prin simulareade situaţii concrete.*