Şcoala Gimnazială Specială "Constantin Păunescu" Iaşi

Ș T I I N Ț E Ș I C A L C U L A T O R(disciplină opţională)

Clasa a VII-a DMM

Aria curriculară: Matematică și științe

An şcolar 2014-2015

prof. Adela Serea

ARGUMENT

Disciplina opțională Științe și calculator este oportună pentru copiii cu CES-DMM

deoarece, în prezent, în viața cotidiană a fiecăruia dintre noi este din ce în ce mai mult

prezent computerul ca mijloc de mediere a informațiilor. În lumea de azi, televizorul,

computerul, înregistrările pe suporturi electronice tind să înlocuiască cărțile și copiii trebuie

doar să acceseze informația și să aibă abilități de a o procesa. Computerul a devenit un

partener real în viața din societatea modernă, iar competențele digitale o necesitate pentru

integrarea socio-profesională.

Prin disciplina opțională Științe și calculator elevii cu CES-DMM din clasa a VII-a își

vor dezvolta și exersa deprinderile și abilitățile de lucru pe computer în general, dar și

particularizat pentru accesarea și procesarea unor informații din domeniul științelor astfel

încât, printr-o abordare interactivă și interdisciplinară, acestea să le fie mai facile .

Principiile fundamentale care au orientat elaborarea programei sunt:

Principiul relevanței – corelarea conținuturilor cu nevoile reale și imediate ale elevilor

cu CES-DMM;

Principiul transferului - realizarea de conexiuni între conținuturi și viața reală.

Disciplina opțională Științe și calculator permite dezvoltarea unor competențe cheie:

competențe digitale, competențe de operare și calcul matematic, competențe pentru a învăța

să înveți etc.

OBIECTIVE CADRU

I. Consolidarea noțiunilor teoretice și practice specifice operării pe computer;

II. Exersarea capacităților de explorare, investigare și procesare a informațiilor

specifice științelor;

III. Consolidarea capacităţii de organizare și de comunicare a informațiilor prin

intermediul computerului.

OBIECTIVE DE REFERINȚĂ ȘI ACTIVITĂŢI DE ÎNVĂȚARE

I. Consolidarea noțiunilor teoretice și practice specifice operării pe computer;

Obiective de referință Activități de învățare

I.1. Să utilizeze corect termeni specifici

lucrului pe computer (elementele

principale ale calculatorului, cursor,

fereastră, navigare în pagină/pe internet etc.)

I.2. să exerseze deprinderi de lucru pe

computer

Exerciții practice de indicare și

numire a elementelor computerului

Exerciții practice de utilizare a

termenilor specifici

Exerciții practice de utilizare a

elementelor componente (mouse,

tastatură, boxe etc) și a unor comenzi

uzuale: open file, select, move, save,

rename, delete, backspace, enter,

space, litere mari și mici/caractere

numerice, escape (Esc) etc.

Exerciții și jocuri pe computer

II. Exersarea capacităților de explorare, investigare și procesare a informațiilor

specifice științelor

Obiective de referință Activități de învățare

II.1. Să-și exerseze deprinderile de operare

matematică/rezolvare de probleme prin

intermediul computerului

II.2. Să-și exerseze deprinderile de

identificare de informații din domeniul

științelor prin intermediul computerului

Jocuri pe computer care presupun

operare cu numere și calcul aritmetic unor

sarcini de lucru/reguli

Jocuri de rezolvare de probleme

realizate prin intermediul computerului

Jocuri pe computer care presupun

identificare de informații din domeniul

științelor pe internet

Jocuri pe computer de

măsurare/comparare

Vizionarea unor experimente

III. Consolidarea capacităţii de organizare și de comunicare a informațiilor prin

intermediul computerului

Obiective de referință Activități de învățare

III.1. Să utilizeze medii de stocare mobile

CD/DVD, stik, card, HDD

III.1. Să-și dezvolte abilități de căutare pe

internet a unor informații necesare realizării

unor proiecte din domeniul științelor etc.

Exerciții de salvare de informații pe/de

pe medii mobile de stocare de informații

Exerciții utilizare corectă și protejată a

mediilor mobile de stocare

Exerciții de navigare pe internet pentru a

identifica /salva/procesa informații utile etc.

Exerciții de concepere a unor

proiecte din domeniul științelor prin

utilizarea de programe informatice

uzuale (Word, Power Point, Paint

etc.)

CONȚINUTURILE ÎNVĂȚĂRII

1. Computerul – vreau să știu!

2. Jocuri pentru exersarea deprinderilor de lucru cu mouse-ul/comenzi din tastatură

3. Creează/concepe/salvează – aplicații pentru operarea cu documente/foldere

4. Soft-uri matematice

5. Soft-uri cu conținuturi din domeniul științe (Forme, colori, mărimi, categorii, animale

etc.)

6. Aplicații pentru scriere artistică, desen, inserare de fotografii/simboluri, tabelare etc.

7. Utilizarea Power Point-ului în realizarea unor proiecte școlare

8. Aplicații pentru utilizarea mediilor de stocare, scaner și imprimantă

9.

STANDARDE CURRICULARE DE PERFORMANȚĂ

Familiarizarea elevilor cu noțiuni

teoretice și practice specifice operării

pe computer

S1. Utilizarea computerului în mod independent,

în joc și îndeplinirea de sarcini școlare

Exersarea capacităților de explorare,

investigare și procesare a

informațiilor specifice științelor

S2. Identificarea/procesarea de informații de pe

internet

S3. Realizarea de proiecte din domeniul științelor

S4. Utilizarea soft-urilor educaționale în învățarea

individuală

Consolidarea capacităţii de

organizare și de comunicare a

informațiilor prin intermediul

computerului.

S5. Organizarea și salvarea de informații/printarea

S6. Utilizarea aplicațiilor Microsoft Office

MODALITĂȚI DE EVALUARE

Observația sistematică

Probe practice

Proiecte

Portofoliu cu lucrările realizate

BIBLIOGRAFIE

http:// www.soft4kids.ro

http://www.soft4kids.ro/piticlic.htm

http:// www.intuitext.ro

http://www.infomediapro.ro/soft_educational_pentru_copii.html

http://www.edituraedu.ro/

http://www.mateinfo.ro/soft-educational-ro

http://www.ivana.it