Şcoala: Colegiul Economic “ION GHICA”, Bacău Modulul: Lucrul în echipă Aviz director:Profesor: Gabriel Gabor Aviz şef catedră:Clasa: a X-a C Nr. înregistrare:Profilul: ServiciiDomeniul pregătirii de bază: ComerţCalificarea profesională: Tehnician în activităţi economiceAnul şcolar: 2011-2012Nr. ore: 45

PROIECTAREA UNITĂŢILOR DE ÎNVĂŢARE

Unitatea de învăţare nr. 1: Îşi precizează poziţia într-o echipă de lucru pe baza activităţilor desfăşurateNr. de ore alocate: 15 ore instruire practică

Conţinuturi (detalieri) Competenţe specifice

Activităţi de învăţare Nr. ore Data Resurse Evaluare

1.1. Identificarea sarcinilor proprii în cadrul activităţilor echipei (numeşte sarcinile proprii, numeşte obiectul de activitate al echipei)

1.2. Clarificări privind sarcinile de lucru (atribuţii, relaţii de colaborare între membrii echipei, relaţii ierarhice)

1.3. Relaţia cu ceilalţi membri (sarcini realizate independent, sarcini realizate prin colaborare, sarcini realizate în comun prin intervenţii complementare)

Identificarea propriilor sarcini în cadrul activităţilor echipei.

Formularea de întrebări pentru clarificarea sarcinilor de lucru.

Explicarea relaţiei dintre sarcinile proprii şi sarcinile celorlalţi membri

- strategii didactice frontale, de grup şi individuale;

- observaţia (vizite agentul economic unde se va desfăşura stagiul de practică);

- munca independentă;- simularea (a situaţiilor întâlnite în

activitatea şi viaţa reală);- studiul de caz;- navigarea pe internet pentru a descoperi

imagini şi informaţii legate de poziţia într-o echipă de lucru;

- studierea materialelor de specialitate (tipărituri, materiale pe suport electronic, materiale promoţionale, documente specifice, etc.);

- discuţiile în grup care stimulează critica.

1 h I.P.1 h I.P.1 h I.P.1 h I.P.

1 h I.P.1 h I.P.1 h I.P.1 h I.P.

1 h I.P.1 h I.P.1 h I.P.1 h I.P.

19.VI

20.VI

21.VI

Resurse procedurale:- Instruire teoretică- Instruire practicăResurse materiale:- « Lucrul în echipă – lecţii

practice » - Michael A. West (traducere Laura Moroşanu), Editura Polirom, Iaşi, 2005

- Aparatură pentru multiplicarea fişelor de lucru, de evaluare şi a altor materiale necesare activităţii.

Evaluare prin:- probe orale;- probe scrise.- portofoliu

Recapitulare Evaluare

Precizarea poziţiei într-o echipă de lucru pe baza activităţilor desfăşurate

1 h I.P.1 h I.P.1 h I.P.

21.VI

1

Unitatea de învăţare nr. 2: Îşi asumă rolurile care îi revin în echipă.Nr. de ore alocate: 15 ore instruire practică

Conţinuturi (detalieri) Competenţe specifice

Activităţi de învăţare Nr. ore Data Resurse Evaluare

2.1. Poziţia individuală faţă de ceilalţi (inclus, exclus, subordonat)

2.2. Atitudini constructive în grup (sprijin, implicare, interes)

2.3. Acţiuni iniţiate în grup (finalizare de sarcini, raportare de sarcini proprii, organizarea unor evenimente în grup)

2.4. Rezultate de echipa (succes, eşec)

Perceperea poziţiei individuale faţă de ceilalţi.

Asumarea atitudinilor constructive în grup.

Efectuarea unor acţiuni iniţiate în grup.

Asumarea rezultatelor în echipă.

- strategii didactice frontale, de grup şi individuale;

- observaţia (vizite agentul economic unde se va desfăşura stagiul de practică);

- munca independentă;- simularea (a situaţiilor întâlnite în

activitatea şi viaţa reală);- studiul de caz;- navigarea pe internet pentru a descoperi

imagini şi informaţii legate de rolurile dintr-o echipă;

- studierea materialelor de specialitate (tipărituri, materiale pe suport electronic, materiale promoţionale, documente specifice, etc.).

- discuţiile în grup care stimulează critica;

1 h I.P.1 h I.P.1 h I.P.

1 h I.P.1 h I.P.1 h I.P.

1 h I.P.1 h I.P.1 h I.P.

1 h I.P.1 h I.P.1 h I.P.

02.VII

03.VII

Resurse procedurale:- Instruire teoretică- Instruire practicăResurse materiale:- « Lucrul în echipă – lecţii

practice » - Michael A. West (traducere Laura Moroşanu), Editura Polirom, Iaşi, 2005

- Aparatură pentru multiplicarea fişelor de lucru, de evaluare şi a altor materiale necesare activităţii.

Evaluare prin:- probe orale;- probe scrise.-portofoliu

Recapitulare Evaluare

Identificarea şi asumarea rolurilor ce revin fiecăruia într-o echipă.

1 h I.P.1 h I.P.1 h I.P.

04.VII

2

Unitatea de învăţare nr. 3: Colaborează cu membrii echipei pentru îndeplinirea sarcinilor.Nr. de ore alocate: 12 ore instruire practică

Conţinuturi (detalieri) Competenţe specifice

Activităţi de învăţare Nr. ore Data Resurse Evaluare

3.1. Recunoaşterea competenţei membrilor echipei

3.2. Corelarea propriilor sarcini cu cele ale echipei.

3.3. Manifestarea sprijinului de întrajutorare.

Recunoaşterea competenţei membrilor echipei

Corelarea propriilor sarcini cu cele ale echipei.

Manifestarea sprijinului de întrajutorare.

- strategii didactice frontale, de grup şi individuale;

- observaţia (vizite agentul economic unde se va desfăşura stagiul de practică);

- munca independentă;- simularea (a situaţiilor întâlnite în

activitatea şi viaţa reală);- studiul de caz;- navigarea pe internet pentru a descoperi

imagini şi informaţii legate de colaborarea între membrii echipei pentru îndeplinirea sarcinilor;

- studierea materialelor de specialitate (tipărituri, materiale pe suport electronic, materiale promoţionale, documente specifice, etc.).

- discuţiile în grup care stimulează critica;

1 h I.P.1 h I.P.1 h I.P.

1 h I.P.1 h I.P.1 h I.P.

1 h I.P.1 h I.P.1 h I.P.

04.VII

05.VII

Resurse procedurale:- Instruire teoretică- Instruire practicăResurse materiale:- « Lucrul în echipă – lecţii

practice » - Michael A. West (traducere Laura Moroşanu), Editura Polirom, Iaşi, 2005

- Aparatură pentru multiplicarea fişelor de lucru, de evaluare şi a altor materiale necesare activităţii.

Evaluare prin:- probe orale;- probe scrise.- portofoliu

Recapitulare Evaluare

Colaborarea cu membrii echipei pentru îndeplinirea sarcinilor

1 h I.P.1 h I.P.1 h I.P.

06.VII

Unitatea de învăţare nr. 4: Recapitulare şi evaluare finalăNr. de ore alocate: 3 oreRecapitulare finalăEvaluare finală

Demonstrarea abilităţilor de a lucra în echipă

1 h I.P.1 h I.P.1 h I.P.

06.VII

3