8/18/2019 Planificare lectorate

1/3

  TEMATICA LECTORATELOR CU PĂRINŢII 

An şcolar: 2014 – 2015Prof.înv. primar Biliboc LoredanaClasa a ! a"coala #imna$ial% L&ncani

Luna Tematica lectoratelor cu părinţii Nrore

Săptămâna Obs.

Septembrie

Noul an de şcoală Pre$en'area s'r&c'&rii an&l&i şcolar 2014 !

2015 Pre$en'area plan&l&i cadr& al clasei a ! a şi

sc(ema orar% a clasei

)rar&l s%p'%m*nal şi pro+ram&l $ilnic  ,ecesar&l de rec(i$i'e şcolare  ,ecesar&l pen'r& clasa -'abilirea pro+ram&l&i de cons&l'aii c&

 p%rinii Ale+erea Comi'e'&l&i de p%rini /isc&ii libere

!

Oct

ombrie

Octombrie

 Rolurile cheie ale părinţilor Pre$en'area si'&aiei la înv%'%'&r% şi disciplin% Prop&neri de ac'ivi'%i e'rac&rric&lare

ndr&m%ri privind îmb&n%'%irea si'&aiei laînv%%'&r% – sfa'&ri 3c&m pre+%'imleciile

efera'&l : 36eseria de parin'e /isc&ii libere

4 !7

Noiembrie

Relaţia părinte – elev - cadru didactic Pre$en'area si'&aiei la înv%%'&ra şi disciplin%8

anali$a compor'amen'elor şi a reaciilor lasarcinile şcolare

6%s&ri ameliora'ive pen'r& elevii c& re$&l'a'eslabe la înv%%'&ra şi m%s&ri pen'r&de$vol'area performanelor elevilor 

Prop&neri pen'r& or+ani$area serb%rii deCr%ci&n

efera'&l : 3Ac'ivi'%i de 'ip recrea'iv!ins'r&c'iv9 prile de ac'ivi$are şi de de$vol'area crea'ivi'%ii

/isc&ii libere

4 7!;

ecembrie !ărinţii – modelul părintelui Pre$en'area si'&aiei la înv%%'&ra şi disciplin%8anali$a compor'amen'elor şi a reaciilor la

2 ;!;

8/18/2019 Planificare lectorate

2/3

sarcinile şcolare Pre$en'area ma'erial&l&i c& 'ema re+reselor obin&'e laînv%%'&ra 8 sfa'&ri pen'r& ameliorareare+reselor 

efera'&l99 Com&nicarea şi relaiile p%rini!copii =

/isc&ii libere

4 ;7!;7

$ebruarie %levul de astă&i' cetăţeanul de mâine Pre$en'area si'&a'iei la inva'a'&r% si disciplina8

anali$a compor'amen'elor si a reac'iilor lasarcinile scolare

6ediile ob'in&'e la sf*rşi'&l semes'r&l&i 8si'&aii de cori+en%

/isc&ii privind efec'&area &nei ec&rsiişcolare – ale+erea 'rase&l&i şi a p&nc'elor'&ris'ice ce vor fi vi$i'a'e

/isc&ii libere

;7!;;

(artie $ormarea )ncrederii )n sine Pre$en'area si'&a'iei la inva'a'&r% si disciplina8

anali$a compor'amen'elor si a reac'iilor lasarcinile scolare

Pre$en'area ma'erialelor necesareconfecionarii diferi'elor obiec'e &'ili$a'e înamenaarea s%lii de clasa pen'r&sc(imbarea de ano'imp ?venirea primaverii@9

 prec&m si pen'r& serbarea de 1! mar'ie Aplicarea &n&i c(es'ionar p%rinilor /isc&ii libere

5 ;;!;;7

*prilie Sănătatea +i&ică' emoţională şi socială Pre$en'area si'&a'iei la inva'a'&r% si disciplina8

anali$a compor'amen'elor si a reac'iilor lasarcinile scolare

Aplicarea &n&i c(es'ionar p%rinilor pen'r&a afla daca posed% c%ri > dicionare >enciclopedii > a'lase > e'c. biblio'eca proprieşi daca al lor copil se informea$%s&plimen'ar în vederea pre+%'irii lec'iilor 

/isc&ii libere

;;7!;;7

8/18/2019 Planificare lectorate

3/3

(ai %+ecte ale violenţei domestice Pre$en'area si'&a'iei la inva'a'&r% si disciplina8

anali$a compor'amen'elor si a reac'iilor lasarcinile scolare

/e$ordinea si ne+lien'a!'r%s%'&ri ne+a'ive de

carac'er la elevi. Prevenirea şi înl%'&rarea lor   C(es'ionar da' p%rinilor. /isc&ii privindre$&l'a'ele c(es'ionar&l&i 9 sfa'&ri > p%reri

/isc&ii libere

5 ;;;!;;;

"unie !ăreri şi impresii la terminarea clasei a "" - a -fa'&ri pen'r& vacana de vara /isc&ii libere

1 ;;;7