7/25/2019 Planificare de durata La Clasa a V-a

1/8

PLANIFICARE DE LUNG DURAT LA ISTORIA ROMNILOR I UNIVERSALCLASA A V-A

Proiect de lung durat la Istoria romnilor i universal pentru clasa a V-a. Epoca antic

Competene spec!ce

S"#competen$e

Unt%$ &e'n(%$)*e

Con$n"t"+ N*,&e

o*e

D)t) Act(t%$ &e'n(%$)*e

E()+")*e

nelegereai utilizareaadecvat alimbajului despecialitate

Descriereaizvoareloristorieiantice;

Selectareainformaiilordin surseleistorice;

I, Epoc)st*%(ece

Preistoria - 7

Introducere n studiulistoriei

1 Prelegerea !estionareoral

Evaluare iniial 1 "est formativ"est

#$ %riginea omului$ 1 Prelegerea$

!estionareoral

&$ %cupaiile omului n

preistorie $

1 onversaieeuristic$

modelarea

'valuareaprodusului

activit(iicreative

)$ %mul n inter*uviulpruto+nistrean nepoca pietrei$

1 onversaiaeuristic,ucrul cu !artamut

'valuarea!ar(ii

-$ %riginile religiei i artei1

PP" !estionareoral

.$ Sintez ie()+")*e 1 "est

nelegereaireprezentarea timpului ia spaiului

Selectareainformaiilor

II, Epoc) Antc%

Orientul Antic -1

., /ediul geogra0c$Principalele popoareorientale

1'1plicaia2prelegerea2

jocul pe rol2completarea!ar(ii

%bserva(ia

P*o/eso*0 Con&*e) L+)

7/25/2019 Planificare de durata La Clasa a V-a

2/8

PLANIFICARE DE LUNG DURAT LA ISTORIA ROMNILOR I UNIVERSALCLASA A V-A

istoric$

unoaterea

iinterpretarea surseloristorice$

din surseleistorice;

itirea

!riloristorice cureferire laistoriaantic;

Identi0careaesenialuluidintr+un te1tcu caracteristoric;

!. 'giptul antic ! ,ucrul cu !arta,ecturareate1tului

3eri0careacorectitudiniicompletrii!ar(ii

)$ /esopotamia 1 4oti(e paralele3eri0careacompletriitabelului

-$ 5abilonul 1 alatorieimaginar,ucrul cu !artamuta

!estionareaoral

.$ Persia1 onversa(ia

euristic!estionareaoral

6$ 7enicia $ Israelul$ 1 ,ucrul n caietulde specialitate 3eri0careacorectitudiniicaietului

8$ India antic$ 1 Diagrama 9enn;:ra0cul "I

3eri0careacorectitudiniisarcinilor

$ !ina antic$ 1 ompara(ia2e1plorareate1tuluiPrezentarea PP"

!estionareaoral

7/25/2019 Planificare de durata La Clasa a V-a

3/8

PLANIFICARE DE LUNG DURAT LA ISTORIA ROMNILOR I UNIVERSALCLASA A V-A

1 @oc didactic 0erbinte

#&$ E()+")*e1

"est "est

unoatereaiinterpretarea surseloristorice$

Identi0careaesenialuluidintr+un te1tcu caracteristoric;

Descriereaunuievenimentdin istoriaantic n

bazaalgoritmului;

E"*op) 'n)ntct)te

"ivili#aiile$inoic %i

$icenian - &ore

#$ %mul i mediul n'uropa$

ele mai vec!i popoaredin 'uropa

1 AInvestiga(ia B

:PP

!estionareaoral

&$ ivilizaiile /inoic i/icenian$

1 4oti(e paralele!estionareaoral

)$ "roia$ 1 3izionareasecven(ei videoScriere liber

3eri0careacomunicrii

-$ Poemele lui ComerIliada i %diseea$1 '1plorareate1tului

,icita(ia

!estionareaoral

unoatereaiinterpretarea surseloristorice

nelegereaireprezentarea timpului ia spaiuluiistoric$

ecunoatereatermeniloristorici cureferire lapreistorie icivilizaiileantice;

itirea!riloristorice cu

'eto-dacii ( ore

#$ ivilizaia tracic$7ormarea neamuluitracilor$

1 Investiga(iacercetarea

!estionareaoral

&$ :eto+dacii$ "eritoriuli modul de via$

1 '1plorarea !r(iiercetareasurselor istorice

!estionareaoral3eri0careacorectitudiniicompletrii!r(ii

)$ olonizarea greac$1

ltorieimaginar,ucrul cu !arta

!estionareaoral

P*o/eso*0 Con&*e) L+)

7/25/2019 Planificare de durata La Clasa a V-a

4/8

PLANIFICARE DE LUNG DURAT LA ISTORIA ROMNILOR I UNIVERSALCLASA A V-A

referire laistoriaantic;

mut

-$ elaiile geto+dacilorcu lumea greac i cu

cea AbarbarB$

1

ercetarea,ecturarea

documentelorScriere liber:ta0cul "i

!estionareaoral

orectitudinea completriigra0cului

.$ Snte1) 2e()+")*e)semest*)+%

!

"est "est

nelegereai utilizareaadecvat alimbajului de

specialitate$nelegereaireprezentarea timpului ia spaiuluiistoric

/anifestareaatitudinii

fa deimpactulevenimentelor istoriceasupra

itireainformaiilordin a1a

cronologic;Identi0careaesen(ialuluidintr+un te1tcu caracteristoric;ultivareainteresuluipentru

trecutulistoric;

'recia antic -7 ore

#$ =tena i Sparta 1 =lctuirea a1eicronologicePP"compara(ia

orectitudinea construc(iaEi plasarea pea1a a datelor

Eievenimentelor

&$ Pericle i epoca sa$ 1 Prelegerea

)$ Imperiul lui =le1andru/acedon$ ,umeaelenistic$

! =lctuirea a1eicronologicePP"ompara(ia$vizionareasecven(ei video

orectitudinea construc(iaEi plasarea pea1a a datelorEievenimentelo

r

-$ ultura greac ielenistic$

1 onversaiaeuristicDezbateri

'valuareaprodusuluiactivit(ii

P*o/eso*0 Con&*e) L+)

7/25/2019 Planificare de durata La Clasa a V-a

5/8

PLANIFICARE DE LUNG DURAT LA ISTORIA ROMNILOR I UNIVERSALCLASA A V-A

societii$ .$ )inte#*Ceteanul

n Grecia antic.+1

@oc didactic'valuarea

joculuididactic

&. E()+")*e 1 "est formativ "est

Determinarea relaiilordecauzalitatei sc!imbare

n istorie$

=precierea

critic iobiectiv asituaiilor2faptelor iproceseloristorice$

itirea!riloristorice cureferire laistoriaantic;

itireainformaiilordin a1acronologic;

Identi0careaesen(ialuluidintr+un te1t

cu caracteristoric;

Descriereaunui

,oma antic (1! ore

#$ oma antic$ 1 '1plorarea!ar(ii2cercetarealecturiiPP"

!estionareaoral

&$ epublica roman 1 ercetarea:ra0cul "i

!estionareaoral

)$ '1pansiunea omei nbazinul /rii/editerane$

1 '1plorarea !ar(iiltorieimaginar=lctuirea a1eicronologice

3eri0careacorectitudiniisarcinilor

-$ epublica romantFrzie$

1 =lgoritmizarea2asalt de idei2e1tragereaesen(ialului dinte1t

!estionareaoral

.$ Sclavia n perioada

epublicii$

1 3izionarea

secven(ei din0lmul SpartacScrierea liber2minieseu

Prezentarea

produsuluiactivit(ii

6$ zboaiele civile$1

=lctuirea a1eicronologice2

'numerareacauzelor Ei a

P*o/eso*0 Con&*e) L+)

7/25/2019 Planificare de durata La Clasa a V-a

6/8

PLANIFICARE DE LUNG DURAT LA ISTORIA ROMNILOR I UNIVERSALCLASA A V-A

evenimentdin istoriaantic nbaza

algoritmului;

activitate cucartea2 e1erci(iide analiz

consecin(elor

8$ Principatul 1 Prezentarea PP"

Dezbateriompara(ia

!estionarea

oral

$ Imperiul oman$ 1 =lctuirea a1eicronologice2activitate cucartea2 e1erci(iide analiz

!estionareaoral

7/25/2019 Planificare de durata La Clasa a V-a

7/8

PLANIFICARE DE LUNG DURAT LA ISTORIA ROMNILOR I UNIVERSALCLASA A V-A

situaiilor2faptelor iproceseloristorice$

indicai deprofesor ndescriereaevenimentel

or dinperioadaantic;

itireainformaiilordin a1acronologic;ultivareainteresuluipentrutrecutulistoric;

-$ otidianul i religiageto+ dacilor$

# Decebal

.$ AMotenirea culturala geto-dacilor # ompara(ie:ra0cul "i Prezentriorale2 scrise

6$ Dacia sub stpFnirearoman$

omanizarea geto+dacilor

#Proiectindividualontroversaacademic

Prezentareaargumentelor

7. Sintez Raporturilegeto-dacilor cu lumeagreac i cu cearoman.

#

/initestScaunul 0erbinte

Prezentriorale2 scrise

8. !aluare #

/anifestareaatitudiniifa deimpactulevenimentelor istorice

asuprasocietii$

Identi0careaesenialuluidintr+un te1tcu caracteristoric;

ultivareainteresuluipentrutrecutulistoric;

"retinismul ivalorile

cretine ( ore

#$ =pari(ia EirspFndireacreEtinismului

# Prezentareasecven(ei din0lmul AIsusB

Prezentriorale2 scrise

&$ Primii creEtini# ontroversa

academicPrezentriorale2 scrise

)$ retinismul nspaiu 4ord HDunrean$

# Prezentriorale2 scrise

P*o/eso*0 Con&*e) L+)

7/25/2019 Planificare de durata La Clasa a V-a

8/8

PLANIFICARE DE LUNG DURAT LA ISTORIA ROMNILOR I UNIVERSALCLASA A V-A

itirea!riloristorice cu

referire laistoria antic

Identi0careaesenialuluidintr+un te1tcu caracteristoric;ultivareainteresuluipentrutrecutulistoric$

Popoarele/ar/are %i

pr/u%irea

lumii antice$7 ore

". Imperiul oman

tFrziu$

# PP"Prezentriorale2 scrise

&$ derea Imperiuluioman de =pus$

,umea barbar

# ,ucrul cu !artamut

A4otie paraleleB

3eri0careacorectitudiniiplasrii pe!art

)$ Sintez 0nal # Scrierea liber2controversaacademic

!estionareaoral

-$ E()+")*e !n)+% # "est "est

.$ Sintez Contri#uiapopoarelor antice la$urirea culturiiuni!er%ale

# onversaieeuristic Prezentriorale2 scrise

6$ Sintez &iaa de zi

cu zi a copiilor n

antic'itate

#

Dezbateri Prezentriorale2 scrise

P*e&)*e - 'n(%$)*e - 34Snte1% 5 6 E()+")*e - 72otal

&0

P*o/eso*0 Con&*e) L+)