1

Unitatea colar: SCOALA NR.

Director,

PROF. NV. PRIMAR :

Profesor itinerant/ de sprijin :

Disciplina: Matematic

Clasa a IV- a A/ an colar

Planificare adaptat orientativ la Geometrie: pentru elevii

Semestrul al II-lea

Aria curricular: MATEMATICA SI STIINTE

Disciplina : MATEMATICA

Clasa a IV-a

Nr. ore/sptmna : 4

Unitatea de nvaare: Elemente intuitive de geometrie Nr.

Crt.

Coninuturi

detalieri

Ob.

Ref.

Activiti de nvare Activiti de nvare adaptate* Resurse Evaluare-

instrumente

1. Unghiuri, drepte

perpendiculare, drepte

paralele

2.1. identificarea formelor plane i a formelor

spaiale pe modele

fizice, desene sugestive

i n mediul

nconjurtor;

desenarea unor modele geometrice simple

utiliznd simetria i

translaia;

identificarea i numirea elementelor constitutive

identificarea formelor plane

i a formelor spaiale pe

modele fizice, desene

sugestive i n mediul

nconjurtor

**exerciii de identificare a

formelor geometrice

exeistente n clas: tabla.

ua, ptratul, ceasul.

**examinarea feelor

corpurilor ce sunt n clas i

Conversaia,

explicaia,

exerciiul,

jocul

didactic

Figuri geometric

e plane,

abloane

Activitate frontal

- tem de lucru n

clas

* tem difereniat

pt. clas/ acas

se va permite

accesul la

material concret;

-fis de lucru

individual,

- se va diminua

2

ale figurilor geometrice

plane;

reprezentarea figurilor geometrice plane prin

desen i notarea lor;

verificarea corectitudinii

determinrii axelor de

simetrie prin

suprapunerea (practic)

a celor dou pri

simetrice;

indentificarea formelor,

exerciii de examinare a

figurilor geometrice i de

completare a denumirilor:

exemplu: ,

Acesta este

un...............

**reproducerea pe coli de hrtie

a figurilor geometrice

recunoscutre;

** exercitii de decupare din

hrtie a figurilor geometrice;

4 ore nr. i gradul de

dificultate al

exerciiilor

2. Forme plane:

triunghiul, ptratul,

dreptunghiul, rombul.

Axe de simetrie

2.1. decuparea unor figuri desenate;

recunoaterea formelor nvate la obiectele din

mediul apropiat;

desenarea formelor plane cu ablon,

instrumente sau/i cu

mna liber;

sortarea obiectelor, figurilor plane i

spaiale dup forma lor

i dup criterii date;

identificarea interiorului i exteriorului unei

figuri;

desenarea unor modele geometrice simple

utiliznd simetria i

translaia;

determinarea i

Decuparea figurilor desenate recunoaterea formelor nvate la

obiectele din mediul apropiat;

** recunoaterea formelor

nvate la obiectele din mediul

apropiat;

*desenarea formelor plane cu

ablon, instrumente sau/i cu

mna liber;

** sortarea obiectelor, figurilor

plane i spaiale dup forma lor

i dup culoare;

** exerciii de identificare a

formelor plane dintr-un desen

prezentat;

**exerciii de reprezentare

,notare i citire corect

**exerciii de comparare vizual

i dup anumite criterii date,

**exerciii de trasare a axelor de

simetrie pentru o serie de figuri

geometrice dup model;

Conversaia,

explicaia,

exerciiul,

jocul

didactic

Figuri geometric

e plane,

abloane

Activitate frontal,

individual

4 ore

- prob oral

- tem de lucru n

clas

* tem difereniat

pt. clas/ acas

se va permite

accesul la

material concret;

-fis de lucru

individual,

- se va diminua

nr. i gradul de

dificultate al

exerciiilor

3

reprezentarea prin desen

a diferitelor axe de

simetrie ale unei figuri

geometric plane;

3 Figuri geometrice

spaiale: cubul,

desfurarea i

asamblarea cubului

2.1. desfurarea cubului (se va realiza efectiv pentru

corpuri construite din

carton);

asamblarea cubului;

desfurarea cubului (se va realiza efectiv pentru corpuri

construite din carton);

asamblarea cubului

** exerciii de completare a unor propoziii, avnd suport

vizual: ex. CUBUL:

Ce poi spune

- are feele n form de

............., toate.......

- are ....muchiile egale;

- sunt......vrfuri;

** exerciii de enumerare a

figurilor n form de cub

observate n mediul

nconjurtor;

Conversaia,

explicaia,

exerciiul,

jocul

didactic

Figuri geometric

e spaiale

Activitate

frontal,

individual

3 ore

- tem de lucru n

clas

- autoevaluare * tem difereniat

pt. clas/ acas

se va permite

accesul la

material concret;

-fis de lucru

individual,

- se va diminua

nr. i gradul de

dificultate al

exerciiilor

4. Paralelipipedul

dreptunghic

(cuboidul),

desfurarea i

asamblarea unei

desfurri date

2.1. desfurarea paralelipipedului

dreptunghic i a cubului

(se va realiza efectiv

pentru corpuri

construite din carton);

asamblarea

** confecionarea, asamblarea,

identificarea n mediul

nconjurtor,

**exerciiii de completarea a

spaiilor libere, cu o list de

termeni dat: ex CUBOIDUL:

- toate cele....fee sunt n form

Conversaia,

explicaia,

exerciiul,

jocul

didactic

Figuri

- tem de lucru n

clas

- prob oral * tem difereniat

pt. clas/ acas

se va permite

accesul la

4

paralelipipedului

dreptunghic;

descrierea unor proprieti simple

referitoare la vrfuri,

laturi, fee ale cubului,

paralelipipedului

dreptunghic (cuboid),

piramidei;

de .....................,

egale dou cte dou(cele care

se opun);

- obiecte n form de

cuboid.........................................

- asemnri cu

cubul...........................................

-deosebiri:................................

geometric

e spaiale

Activitate frontal,

individual

2 ore

material concret;

-fis de lucru

individual,

- se va diminua

nr. i gradul de

dificultate al

exerciiilor

5. Piramida 2.1. descrierea unor proprieti simple

referitoare la vrfuri,

laturi, fee ale cubului,

paralelipipedului

dreptunghic (cuboid),

piramidei;

** exerciii de completate a unor

propoziii lacunare referitoare la

propriettile figurilor geometrice

plane, avnd suport vizual/ plan

de rspuns oferit de nvtor;

Conversaia,

explicaia,

exerciiul,

jocul

didactic

Figuri geometric

e spaiale

Activitate frontal,

individual

2 ore

- observarea

sistematic

- prob practic

- tem de lucru n

clas * tem difereniat

pt. clas/ acas

se va permite

accesul la

material concret;

-fis de lucru

individual,

- se va diminua

nr. i gradul de

dificultate al

exerciiilor 7. Evaluare Recunoaterea,

reprezentarea i

clasificarea dup

proprieti simple a

unor forme plane i

spaiale;

Descrierea unor proprieti simple

referitoare la vrfuri,

** evaluare difereniat

*exerciii de identificare,

reprezentare, confecionare din

hrtie, carton,

** exerciii de comparare dup

anumite criterii date;

** exerciii de citire corect a

figurilor geometrice nvate,

Activitate independent

1 or

- prob scris

-prob scris

difereniat;

- se va diminua

nr. i gradul de

dificultate al

exerciiilor

5

laturi, fee ale cubului,

paralelipipedului

dreptunghic (cuboid),

piramidei;