Planificare Activitati Scolare Si Extrascolare Clasa 1 c

7/25/2019 Planificare Activitati Scolare Si Extrascolare Clasa 1 c

1/7


2/7

PLANIFICAREA ACTIVITILOR COLARE I EXTRACOLARE

CLASA I B

ANUL COLAR : 2014 - 2015

OBIECTIVEElevul v !" #$%"l:

ACTIVITATEA TER&EN &O''E REALI(ARE

LOC 'E'ESFUR

ARE

FINALITI EVALUARE

-s indice schimbrile care au loc n natur odat cuvenirea anotimpului toamna;-s strng materiale din natur: castane, nuci,ghinde, frunze, fructe i legume;-s realizeze compoziii aplicative cu ajutorul

materialelor adunate

)Cul*+"le ,*.e"/!ctombrie"#$%

&oiembrie"#$%

- 'ctiviti de tipeztoare- (onfecionareaunor jucrii i

decoruri folosindmaterialele dinnatur

- )n natur- *ala de

clas

- (ompoziiiaplicative

- +poziii

- ecorareaspaiului clasei

- +valuarealucrrilor practice

-s identifice locuri unde copiii se pot juca nsigura, n diferite anotimpuri;-s eemplifice situaii reale din viaa personal sau aaltora n care jocul copiilor n spaii interzise a avutconsecine grave asupra sntii lor sau a celor din

jur;- s ntocmeasc un regulament .folosind simboluri/

privitor la locurile de joac recomandate;-s realizeze lucrri artistico-plastice i colaje pe

temaLocuri de joac;-s participe la realizarea unei machete a parculuiideal

)L*#u+" e *#/.jocul n siguran/

&oiembrie"#$%

- 'ctivitate frontal- 'ctiviti practice

-*ala de clas - 0egulamentLocuri de joac

-1achete- 2ucrri

artistico-plastice, colaje

-+poziie

- +poziie- +valuarea

lucrrilor practice- +valuare oral prin

ntrebri irspunsuri

-s recite poezii nchinate anotimpului 3iarna4;-s interpreteze colinde i scenete ce au la bazaelemente specifice srbtorilor de (rciun;-s participe la confecionarea mtilor i a

)I+. 3 .*,"$ul%u#u+""l*+/

ecembrie"#$%

- 'ctivitate literar-artistic prilejuitde apropiereasrbtorilor de

- *ala declas

- 5ies de teatru- 0ecitri depoezii

- 6nterpretri de

- +valuarea oral apoeziilor icntecelor nvate

- +valuarea


3/7



LOC 'E'ESFUR

ARE

FINALITI EVALUARE

costumaiilor adecvate rolului interpretat;-s realizeze aplicaii practice pentru mpodobirea

bradului de (rciun, desene, colaje, machete etc;

-s decoreze spaiul n care se desfoar activitatea

iarn-'ctiviti practice

cntece- (ompoziii

aplicative

- (arnaval-+poziie

lucrrilor practice

-s eplice nsemntatea zilelor de $ecembrie i "%6anuarie;-s redea printr-un desen importana acestei zile;-s recite poezii dedicate zilelor de $ ecembrie i "%6anuarie;-s intoneze ,,7ora unirii4 i alte cntece patriotice,dansnd alturi de ceilali colegi

-s decoreze spaiul n care se desfoar activitatea;-s realizeze stegulee si alte compozitii pentrudecorarea clasei i a holurilor

Su., .+u # 6u.,+*.7/

ecembrie"#$%6anuarie"#$%

-5rogram cultural-artistic

-*ala de clas- 7olul colii

-(onfecionareasteguleelor

-+poziie

- +valuare oral prinntrebri irspunsuri


-s eplice nsemntatea zilei de $8 ianuarie;-s recunoasc imaginea poetului 1ihai +minescu;-s enumere ct mai multe poezii scrise de marele

poet;-s recite epresiv poezii scrise de +minescu;

S-l e6*$e+" $eE".e6#u7/

6anuarie"#$8

- 'ctivitate literar-artistic

-*ala de clas - (oncurs - +valuare oral prinntrebri irspunsuri

- +valuarea oral apoeziilor icntecelor nvate

-s ntocmeasc un regulament .folosind simboluridesenate de ei/ al comportrii elevului n sala declas, sala de sport, n cabinetul de informatic, peholul i n curtea colii;-s eemplifice situaii concrete n care elevii clasei.sau ai altor clase/ au avut un comportament contrarregulilor amintite;

)Cu .e #*$*+,l 8#*l $e.,+u !" 9.

6"u+.;/

6anuarie"#$8

- 'ctivitate tipdezbatere- 'ctivitate practic

- 0egulamentdesenat

-+poziie


- +valuareaactivitilor

practice


4/7



LOC 'E'ESFUR

ARE

FINALITI EVALUARE

- s identifice tipuri de mijloace de transport ncomun;-s enumere reguli de circulaie i comportamentale

n timpul cltoriei cu mijloacele de transport ncomun i cu autoturismul;-s ntomeasc un regulament .folosind simboluri/cuprinznd reguli de circulaie i comportamentale ntimpul cltoriei cu mijloacele de transport n comuni cu autoturismul;

)&"l*#e e,+.6$*+,/

9ebruarie"#$8

- 'ctivitate de tipconcurs- )n microbuzul

colii

-*ala de clas - (oncurs- 0egulament deplasarea cu

mijloacele detransport ncomun i cuautovehiculele


-s transpun cunotinele desprinse din diverse tetenarative n rspunsuri corecte i rapide;-s aplice cunotinele nsuite n rezolvarea unorteste cu variante diferite de itemi;-s povesteasc oral povestea preferat;-s alctuiasca un portofoliu cu imagini din povestestudiate;-s manifeste spirit de colegialitate i fair-pla ntimpul concursului

)Lue $*ve8,"l*+/ 9ebruarie"#$8

- 'ctivitate de tipconcurs

- *ala declas

- (oncurs-

plastice- +poziie


- +valuarea oral a


5/7



LOC 'E'ESFUR

ARE

FINALITI EVALUARE

-s interpreteze cntece dedicate mamei, primveriietc-s interpreteze roluri n scenete ce au la baz

elemente specifice primverii i zilei de = 1artie ;

/ - *ala declas

- *cenet- 0ecitri depoezii

- 6nterpretri decntece

poeziilor icntecelor nvate

-s recunoasc plantele i animalele care triesc npdure, denumindu-le;-s eplice care este importana pdurii n viaaoamenilor;-s enumere reguli de protejare a pdurii;-s construiasc csue pentru psrele;-s colecteze deeurile separndu-le n funcie denatura materialului;-s ajute la plantarea de flori i arbuti;-s realizeze compoziii aplicative diverse cu mesaje+(!;-s organizeze jocuri i concursuri pe teme ecologice

Slv;" $u+e7/15 +,"e 3 15$+"l"e Lu.

$u+""/

'prilie"#$8

- rumeie- 'ctivitateecologic- 'ctivitate practic

- )n pdure- (urteacolii- *ala declas

- (oncursuri- )ntreceri- (ompoziii

aplicative- +poziie

- +valuarealucrrilor iactivitillor

practice- +valuarea oral aprin ntrebri irspunsuri

-s eplice nsemntatea zilei de ? mai;-s enumere cele @ ri europene care au pus bazeleA+;-s eplice importana aderrii 0omniei la A+ idata la care a avut loc acest eveniment;-s confecioneze steagul A+

Su.,e #*$"""Eu+*$e"/

1ai"#$8

- 5rezentare 5oBer5oint

- cabinetinformatic

-(ompoziiiaplicative


- +valuarea oral aprin ntrebri irspunsuri

- s eemplifice verbal i practic reguli decomportare civilizat n diferite situaii;- s identifice comportamente necivilizate nsituaiiproblem date;- s relizeze postere pe tema dat;- s alctuiasc un regulament .folosind simboluri/de comportare civilizat

)S$,. $*l",e;""/ 5enultimasptmna lunii mai"#$8

-


6/7



LOC 'E'ESFUR

ARE

FINALITI EVALUARE

-s stabileasc ndatoriri pe care trebuie participaniila trafic n calitate de pietoni;-s eemplifice practic regulile stabilite;

-s alctuiasca postere pe baza temei amintite;s alctuiasc un regulament .folosind simboluri/ almicului pieto

)S$,. "#ulu"$"e,*./

Altimasptmna lunii mai

"#$8

- 'ctivitate practicce vizeaz nsuirearegulilor de

circulaie, n grup

- (urteacolii- *ala de

clas

- 'lctuirea unuiregulament almicului pieton

- 0ealizarea depostere

- +valuareaactivitii practice ngrup

-s-i eprime propriile gnduri i sentimente nlegtur cu ntrega activitate desfurat n clasa 6;- s realizeze, mpreun cu nvtorul i prinii, un

plan de msuri pentru a optimiza activitatea n clasa a66-a;- s enumere cteva din drepturile copilului;- s raporteze drepturile copilului la propriaeperien de via;

- s realizeze compoziii plastice pe tema copilriei

)("u C*$"lulu"/ $ 6unie"#$8

- 'ctiviti practice- (arnaval

- *ala declas

- 5lan de msuripentruoptimizareaactivitiicolare

- 2ista cudrepturilecopilului

- +poziie culucrrileelevilor



- s contientizeze importana mediului n viaaomului;- s identifice factori naturali care influeneaz nmod negativ natura;-s identifice aciunile oamenilor care duc ladistrugerea naturii;- s identifice modlitile prin care omul, respectivcopiii, pot contribui la refacerea echilibrului natural

al mediului;- s realizeze postere, desene i colaje pe temaproteciei mediului;- s realizeze activiti de ecologizare a mediuluinconjurtor- s alctuiasc un regulament .folosind simboluri/ de

protejare a naturii

S$,. e"ulu" 5rimasptmna luniiiunie "#$8

- 'ctivitate tipdezbatere- 'ctiviti practice

- *ala declas-(urtea imprejurimilecolii

- +poziie culucrrileelevilor

- 'ctivitipractice

- 'lctuirea unuiregulament de

protejare a

naturii




7/7



LOC 'E'ESFUR

ARE

FINALITI EVALUARE

-s realizeze un montaj literar-artistic dedicat serbriifinalului clasei 6;-s decoreze sala de clas pentru primirea invitailor

)R6 %u. #l6 I 7/ 6unie"#$8

*erbareaabecedarului

*ala de clas - 0ecitri depoezii- 6nterpretri de

scenete> cntece

- +erciii deinterpretare

Planificare Activitati Scolare Si Extrascolare Clasa 1 c

Documents

Transcript of Planificare Activitati Scolare Si Extrascolare Clasa 1 c