PLANUL LECIEI

A.DATE GENERALE:Grup Scolar de Constructii-Montaj ''ELIE RADU'' Bucuresti;CLASA /aXII-a A,F;B. U. ./ ELEMENTE DE NCHIDERE

C. TITLUL LECIEI / FERESTRED. OBIECTIVE OPERAIONALE: la sfritul activitii didactice i pe parcursul ei, elevul trebuie s fie capabil s :

O1: cunoasc scopul i rolul ferestrelor;O2: identifice elementel componente ale ferestrelor;

O3:identifice tipurile de ferestre conform criteriilor de clasificare;

E. SCOPUL LECIEI:1.n plan cognitiv : acumularea de noi cunotine i aprofundarea lor;2. n plan afectiv : creterea interesului elevilor pentru disciplinele tehnice;3. n plan educativ : pregtirea elevilor pentru activiti viitoare;F. STRATEGII DIDACTICE:

1. Mijloace didactice : cret, tabl, manual, auxiliar curricular;2.Metode de nvare : explicaie, conversaie;3.Moduri de activit. cu elevii : frontal, individual;G.DESFURAREA LECIEI:

1. Organizarea clasei.( 5 min);2.Verificarea cunotinelor i reactualizarea celor necesare comunicrii temei noi (15 min);- verificarea cunotinelor prin ntrebri i exerciii;- reactualizarea cunotinelor i legtura cu cel noi;3. Comunicarea cunotinelor noi;- anunarea titlului;- proiecterea temei noi pe secvene;- prezentarea secvenelor;4. Fixarea noilor cunotine prin ntrebri, cu scopul de a cunoate gradul de nelegere(15min);STRUCTURA LECTIEI:

ETAPELE

LECIEIACTIVITATEA

PROFESORULUIACTIVITATEA

ELEVULUI

1.Organizarea clasei

-Salut elevii

- face prezena.

- pregtirea elevilor pentru oraRspund salutului i apelului.

2. Verificarea

Cunotinelor i

reactualizarea celor

necesare comunicrii temei noi.Solicit : Profesorul discut cu elevii despre cunotinele dobndite de ei n orele anterioare.Profesorul le adreseaz ntrebri.Rspund solicitrilor profesorului.

3. Comunicarea

cunotinelor noi.

Scrie pe tabl titlul noii lecii.Prezint obiectivele urmrite n cadrul leciei.

Scrie pe tabl definiia usiilor.Prezint elementele componente ale unei usi.

Enumer criteriile de clasificare ale usiilor.

Clasific usiilor n funcie de materialul din care sunt realizate i n funcie de sistemul de funcionare.

Realizeaz pe tabl diferite tipuri de usi(schite) n funcie de sistemul lor de funcionare.pentru captarea atentiei.Clasific usiilor n funcie de forma lor i deseneaz pe tabl schie cu diferite forme pe care le pot avea usile.

Clasific usile n funcie de modul de alctuire i de numrul de canaturi.

Noteaz n caiet titlul leciei.Sunt ateni la prezentarea obiectivelor urmrite.

Scriu n caiet definiia usiilor.Sunt ateni cnd se prezint elementele componente ale unei usi i le noteaz n caiet.

Scriu n caiet clasificarea usiilor n funcie de materialul din care sunt realizate i n funcie de sistemul de funcionare.

Deseneaz n caiet, dup schiele de pe tabl, diferite tipuri de usi n funcie de sistemul lor de funcionare.

Scriu n caiet clasificarea usiilor n funcie de forma lor i deseneaz de pe tabl schie cu diferite forme pe care le pot avea usiile.

Noteaz clasificarea usiilor n funcie de modul de alctuire i de numrul de canaturi.

4.Fixarea noilor

cunotine.Solicit: enumerarea

prilor componente ale usiilor.Rspund solicitrilor profesorului.

Concluzie: Feed- back- ul i Evaluarea au loc pe tot parcursul conversaiei n cadrul analizei textului i se concretizeaz prin aprecieri verbale pe tot parcursul leciei sau prin realizarea schitelor predate.

Tema :Alctuiti un eseu facand comparatie intre usiile batante si cele glisanteSCHIA TABLEI Uile

Definitie :

Usa este elementul de constructie amplasat in golurile speciale lasate ale peretiilor avand rol de a asigura circulatia din interior in exterior si invers,de comunicare intre incaperi si rolul decorativ.

Deschiztur de form regulat lsat n peretele unei cldiri, la un vehicul, la o mobil, pentru a permite intrarea i ieirea; ansamblu format dintr-un cadru fix de care se prinde o tblie mobil de lemn sau de metal care nchide sau deschide aceast deschiztur; tblia din acest ansamblu.1. Alctuire usilor:

n mod obinuit, uile au urmtoarele pri componente:

cptueal partea fix;

foaie sau canat patrea mobil;

accesorii pentru fixare,inchidere,blocare denumite feronerie.

2.Criterii de clasificare:

a) dup poziia lor n construcie:

ui exterioare;

ui interioare.

b) dup felul materialului din care sunt executate:

ui din lemn;

ui din materiale derivate din lemn( PAL, PFL);

ui din metal;

ui din materiale plastice;

ui din sticl.

c) dup numrul foilor(canaturilor):

ui cu o foaie(cu un canat);

ui cu dou foi(dou canaturi);

ui cu mai multe foi(mai multe canaturi)

d) dup modul de deschidere:

ui obinuite cu deschidere stnga sau dreapta;

ui batante care se pot roti n ambele sensuri;

ui culisant basculante care pot culisa n plan vertical i bascula n plan orizontal;

ui glisante;

ui pliante;

ui turnante.

ui obinuite ui batante

ui glisante ui pliante

ui turnante

e) dup construcia foii(canatului):

ui cu gol pentru geam;

ui fr goluri.

Daca se doreste ca prin usa sa se asigure lumina se realizeaza un ochi fix sau mobil cu ajutorul unei piese(traversa).Usile cu geam poarta denumirea de glasvand.