8/12/2019 Opera lui Creang

1/3

Opera lui Creang, 'Amintiri din copilrie, constituie una din culmile cele mainalte ale prozei artistice romneti. Faptele de via selectate de autorcompun imaginea copilriei universale, nicidecum o autobiograie. Acesteapte sunt consemnate pe baza memoriei involuntare. !otul este lucrat cumigal i iecare rnd din aceast oper nseamn un trium nu numai almeteugului, ci i al artei.

Citind Amintirile lui Creang, prin aa noastr se mic o galerie ntreag depersona"e, creionate de autor cu mare art# prinii, bunicii, colegii de coalsau de "oac, rani, gazde. $redomin ns c%ipul lui &ic i al mamei sale.

Conturul persona"elor se realizeaz, ca i la Caragiale, n planul epresieilingvistice, adevrat (carte devizit( a eroilor.Opera cuprinde o imagine luminoas a vieii satului, a obiceiurilor i atradiiilor poporului, avnd n centru ntmplrile i peripeiile lui &ic al lui

)tean a $etrii, de cnd (a cut oc%i( i pn a"unge la *ai, scos cu greu dinlumea satului, ca (ursul din brlog(.

+roul central apare, aadar, din copilrie pn n pragul adolescenei. ntrunprim plan sunt zugrvite procesul' de ormare a lui &ic i evoluia luispiritual, strns legate de mediile pe care le strbate. Cel deal doilea planreconstituie, obiectiv, universul vieii rneti, atmosera patriar%al asatului cu instituiile sale# amilia, coala, biserica, armata.

Ca i n povestirile lui -ar !/ain, cu care prozatorul romn are cteva

puncte comune, n acest prim roman al copilriei rneti din literaturanoastr se evoc isprvile unui copil de 0102 ani, petrecute demult idevenite rumoase prin ceaa amintirii. Frumuseea crii st n totala "dezinvoltur cu care omul matur povestete propria copilrie, 3identiicnduse, pn la un punct, cu mentalitatea vrstei respective, darprivindo cu nemrginit simpatie i cu umor. ntmplrile sunt nscenateparc, iar autenticitatea tririi merge pn la identiicarea cu persona"ele,pentru c autorul i ("oac( rolul su de copil i ne invit, cu bonomie, sgustm armecul vrstei de aur a omului din totdeauna i de pretutindeni.

*on Creang nieaz satul natal, 4umuleti, ca pe cel mai rumos i maiimportant loc din lume. Aa se eplic de ce iecare nceput i iecare sritde capitol din cele patru pri ale crii cuprinde reeriri directe la casaprinteasc, la oameni, la rumuseile i rezonana istoric ale locurilor carempre"muiesc 4umuletii3 se realizeaz un adevrat elogiu adus oamenilor ilocurilor#

(5tau cteodat imi aduc aminte ce vremuri i ce oameni mai erau prinprile noastre, pe cnd ncepusem i eu, drgli6oamne, a m ridicabiea la casa prinilor mei, n satul 4umuleti, din trg drept peste apa

&eamului3 sat mare i vesel, mprit n trei pri care se in tot de una#7atra 5atului, 6elenii i 8e"enii.(

8/12/2019 Opera lui Creang

2/3

Acest sat era matricea unui popor, cel romn, i autorul i eprim mndriadea aparine, prin natere, acestui univers vec%i, rzesc# ()apoi4umuletii i pe vremea aceea nu erau numai aa un sat de oameni rcpti, ci sat vec%i, rzesc, ntemeiat n toat puterea cuvntului3 cugospodari tot unul i unul, cu lci voinici i ete i mndre, care tiau anvrti i %ora, dar i suveica, de vuia satul de vatale n toate prile, cu

biseric rumoas i nite preoi i dascli, i poporani ca aceia de ceaucinste satului lor.(

&ic este centrul acestui univers i demersul narativ concretizeaz unpersona" care se iniiaz n legile vieii. +l pleac deacas n cutarea unuirost.

Autorul nu urmrete o ordine cronologic a desurrii evenimentelor, ciselectarea acelor date care constituie momente de reerin n ormareaeroului. nvtura devine rostul vieii lui &ic, iar anii de coal, itinerariul

spre cunoatere. 6e aici descrierea primilor dascli, a metodelor primitive deeducaie, evocarea colegilor lui &ic3 asistm la multele discuii purtate ntreprinii lui Creang, cu privire la nvtura copilului lor mai mare3 acemcunotin cu 6avid Creang, bunicul povestitorului, care0 stuiete pe)tean al $etrii# (&ui ru, mi )teane, s tie i bietul tu oleac de carte3din cri culegi i mult nelepciune3 i la drept vorbind, nu eti numai aa ovac de muls pentru iecare.(

Autorul mrturisete cu veneraie dragostea sa nesrit a de mam,aceea care l va ndemna cu atta struin spre nvtur.

5criitorul matur analizeaz, cu luciditate, procesul anevoios al deveniriiintelectuale a persona"ului. &ic ne apare din perspectiva naratorului (otigoare de biet(, (cobit(, (slvit de lene(, (un pierdevar( etc. Aceastapentru c, pe de o parte, el strbate un drum nebttorit de naintaii si,ncercnd s resping (aventura n necunoscut(, pe de alt parte, alegndacest drum, sa dezrdcinat de (vatr(, nemaicunoscnd nici rosturile alorsi.

$lecarea la coala din 8roteni, cluzit de bunicul 6avid Creang, nseamn

prima ruptur de (vatra satului(. Ca n $ovestea lui 4arapAlb, pregtireapentru drum se desoar dup un adevrat ritual, care marc%eaznsemntatea cltoriei n viaa eroului.

C%iar dac diaconul i institutorul Creang a devenit orean, el a rmas cusuletul alturi de cei din mi"locul crora sa ridicat. Fr aceast identiicarea sa cu 4umuletii, cum nsui neo spune n nc%eierea capitolului al **lea#(*a, am ost i eu, n lumea asta, un bo cu oc%i, o bucat de %umnsuleit din 4umuleti...(, scriitorul Creang nar i devenit (o epresiemonumental a naturii umane n ipostaza ei istoric ce se numete poporul

romn(. 9:. Clinescu;.

Aceste ntmplri ale copilriei 9vezi citatele# (4ai mai bine despre copilrie

8/12/2019 Opera lui Creang

3/3

s povestim, cci ea singur este vesel i nevinovat( sau# (Aa eram eu lavrsta cea ericit, i aa cred c au ost toi copiii, de cnd e lumea asta ipmntul(;, rememorate din perspectiva omului matur, nu intereseaz dectn msura n care ele au contribuit la ormarea sa ca om, n msura n care iau dat oi imagine asupra lumii, mbogindui eperiena.

5e poate observa c mai toate ntmplrile povestite sresc printrun eec,pentru c &ic trebuie s nvee din toate cte ceva. 95 ne imaginm ceeperien ar ii dobndit &ic din secvena rmrind cu acest prile" procesuldevenirii (sinelui(, scriitorul este contient c personalitatea uman, cu attmai mult 0 acea a unui artist, este ambigu, un amalgam de stri, desituaii, de atitudini.

6intro perspectiv modern poate i urmrit eroul n . capitolul al *7lea alcrii, n care acesta triete drama nstrinrii irevocabile. $rsirea satului(n ziua de tiere a capului 5ntului *oan 8oteztorul( nseamn

dezrdcinarea din universul 4umuletilor i ieirea din trmul miraculos alcopilriei. 6e aceea nici mo niversul n care ptrunde eroul este inerior celui al 4umuletilor, ncepndcu satele din cmpie i terminnd cu (rtcniile de pe uliele *ailor(.

5osirea la 5ocola, (ntrun trziu de noapte(, i masul n crua tras (subun plop mare(, deci sub cerul liber, devin simboluri ale. unei luminecunoscute, n care eroul este lipsit de aprare 9spre deosebire de 6arie, de

eemplu. eroul lui ?a%aria 5tancu, evadat din inernul copilriei, pentru careoraul devine miraculos, optindui# (7ino, 6arie= 7ino i vezi minunatacetate=...(;.

Creang las inalul operei desc%is i situeaz, n continuare, destinul erouluisub semnul relativitii istoriei i al timpului ineorabil.

@eadmore# %ttp#articole.amous/%B.rocaracterizarealuinicadinamintiridincopilarieDizz0n@8EtlAn

http://articole.famouswhy.ro/caracterizarea_lui_nica_din___amintiri_din_copilarie__/#ixzz1nRB6tlAnhttp://articole.famouswhy.ro/caracterizarea_lui_nica_din___amintiri_din_copilarie__/#ixzz1nRB6tlAnhttp://articole.famouswhy.ro/caracterizarea_lui_nica_din___amintiri_din_copilarie__/#ixzz1nRB6tlAnhttp://articole.famouswhy.ro/caracterizarea_lui_nica_din___amintiri_din_copilarie__/#ixzz1nRB6tlAn