-GRUPA MIJLOCIE-

INSTITUTOR: MIRELA LAZAR

G. O. P. ION CREANGA- MEDGIDIAARGUMENT

Avand in vedere ca in ultimii ani limba engleza a inceput sa ocupe un loc important in procesul de instruire al copiilor de varsta scolara mica, mi-am propus sa incep aceste ore optionale in cadrul carora cei mici sa se familiarizeze cu primele cuvinte, expresii simple care sa alcatuiasca o baza de inceput pentru invatarea acestei limbi.

Prescolarii au o mare curiozitate pentru limba engleza poate si din cauza ca o intalnesc destul de des in filme, muzica, desene animate si de ce nu, calculator.

Este esential de spus modul de desfasurare al unei ore de limba engleza la cei mici deoarece apar o multime de probleme de pronuntie si traducere a cuvintelor noi.

Imaginile, obiectele, plansele si situatiile nou create imi vor de ajutor pentru ca orele de limba engleza sa fie cat mai atragatoare.

Din punct de vedere al pregatirii mele pedagogice am pregatit o serie de metode care sa ma ajute in predare si am pregatit aceasta programa precum un plan de actiune menit sa ma conduca spre atingerea obiectivelor propuse, adica insusirea corecta a cuvintelor, expresiilor, cantecelor, poeziilor de catre cei mici.

In final pot concluziona ca printr-un program bine structurat in concordanta cu programa zilnica, limba engleza tinde sa ocupe un loc important in cadrul programului instructiv educativ din gradinita.

OBIECTIVE DE REFERINTA SI ACTIVITATI DE INVATARE

1. Dezvoltarea capacitatii de receptare orala

Obiective de referinta Activitati de invatare

Sa recunoasca sunetele specifice - Exercitii de identificare;

limbii engleze;

Sa distinga cuvinte si expresii influxul verbal;

Sa reactioneze verbal sau nonverbal - Exercitii de raspuns la

La un mesaj audiat; comenzi;

2. Dezvoltarea capacitatii de exprimare orala

Obiective de referinta Activitati de invatare

Sa reproduca corect sunete - Exercitii de repetitie;specifice izolate si in context minimal; Sa retina si sa pronunte corect cuvinte - Exercitii de pronuntie;si expresii uzuale; - Memorare si recitare de poezii si cantece; - Exercitii de formulare si

raspuns la intrebari;

Sa inteleaga si sa traduca cuvintele - Exercitii de traducere

Si expresiile invatate; orala a enunturilor si

poeziilor;

Sa participe la activitati ludice; - Jocuri de rol;

- Raspunsuri la stimuli verbali;

CONTINUTURILE INVATARII1. Organizarea tematica

Copilul despre sine: nume, sex, varsta, insusiri fizice si morale, partile corpului, imbracaminte, jucarii si jocuri;

Familia: membrii familiei, hrana, sarbatori in familie;

Casa: incaperi, mobila;

Animale: denumire, caracteristici;

Vremea: anotimpuri, caracteristici climatice;

Activitati: momentele zilei, activitati curente;

2. Acte de vorbire

A saluta/ a raspunde la salut;

A se prezenta/ a raspunde la prezentare;

A identifica elemente din universul familiar;

A descrie persoane, animale;

A multumi/ a raspunde la multumiri;

VOCABULARUL CIRCUMSCRIS ARIILOR TEMATICE

1. Copilul despre sine

Whats your name? My name is....

Who are you?

What are you?

Where are you from?

How old are you?

Im . (years old).

Hand, head, nose, mouth, year, eyes, leg;

Clothes, shirt, skirt, dress, coat, jacket, hat, cap

Big, bad, small, little, good, tall, short, clean, dirty;

Toy, doll, ball, train, plane, bear, bike;2. Familia

Baby, child, boy, girl, father, mother, sister, brother,

Grandfather, grandmother;

Food, bread, butter, cake, milk, tea, to eat, to drink;

3, Casa

House, kitchen, living room, dining room, bathroom, bedroom;

Floor, door, window, table, chair, bed, wall, picture;

Stand up, sit down, come here/ in, go, put, take, give, look;

To listen, to repeat, to draw, to sing, to play, to answer, to learn, to ask, game, lesson, poem, song;

Colours

4.Animale

Domestic animals; Wild animals;

5. Formule conversationale

Hello! Good morning/ afternoon/ evening/ night!;

Good- bye!

Happy birthday!;

Merry Christmas!;

Happy Easter!

How are you?

Give me.. please!

Thank you/ You welcome;

I m sorry;

MODALITATI DE EVALUARE Probe orale;

Jocuri de rol;

Dialoguri scurte;

BIBLIOGRAFIE:

- Ghid ilustrat de cuvinte uzuale in limba engleza- Ed. Aquila, 2007

- Songs and games for children- David Paul, MacMillan , 2008;

- Limba engleza pentru cei mici- Georgiana Lupescu, 2008;

- English poems- Georgiana Galateanu Farnoaga, 2008;

PAGE 1