Matrice Cls 7 Evaluare

8/18/2019 Matrice Cls 7 Evaluare

1/7


2/7

ANALIZA TESTELOR LA RELIGIE

Testul la religie a fost aplicat clasei a VII – a ca o formă de evaluare scrisă acunoştinţelor dobândite în cadrul unităţii de învăţare - Iisus Hristos Invatator siMantuitor, Disciplina Religie.Timp de lucru: 50 de min.

I. MATRICEA TESTULUI

1. Pornind de la armatia de mai jos, raspunde cerintelor: 45 p.

Deseori, ca invataturile Sale sa e mai usor d e inteles si de ret inut, Iisus Hristos levorbea oamenilor prin pilde.

a. Deneste notiunea de” pilda”.

........... ........... ........... .......... .......... .......... ..........

b. Mentioneaza doua pilde ale Mantuitorului studiate la ora de religie............ ........... ........... .......... .......... .......... ..........

c. Scrie s inonimul cuvantului pild a.......................................................................................

2. Raspundeti la urmatoarele intrebari si explicati ecare cu vant inparte: 45p.a. Care es te mesajul pe care i l transmite „Pilda ului risipitor”?

b.Care este cea mai mare porunca a Mantuitorului si din ce pilda face parte?c. Simbolurile din pilda:

- tatal= ;- ul cel mare= ;- ul cel mic= ;- averea= ;- tara departata= ;- slugile= .

d. Ce sunt talantii?Punctaj ociu:10 p.

Total: 100 p.


3/7


4/7

Proiect didactic

Profesor: Colgiu PetrutaUnitatea de invatamant: Școala Gimnazială nr. 176 ”Snii Împărai Constantin iElena”.Disciplina : Religie OrtodoxaData : 09. 05. 2013Clasa: a V I-a ASubiectul lectiei : Evaluare

Tipul lectiei : Evaluare si sistematizare a cunostintelorScopul lectiei : Evaluarea cunostintelor elevilor despre Biserica in Primele VeacuriCrestine.Competente :La sfarsitul lectiei, elevii vor capabili sa:C1 – S a prezinte cauzele persecutiei;C2 – Sa identice v irtutile sntilor m artiri;C3 – Sa m entioneze numele celor mai aprigi imparati persecutori;C4 – Sa gaseasca corespondentele potrivite pentru cele doua coloane;

C5 – Sa precizeze modalitati prin care i mparatul Constantin i-a sprijinit pe cres tini.C6- Sa raspunda la intrebari.C7 – Sa explice termenul de persecutie si martir.Strategia didactica :

1. Metode si procedee: Explicatia, exercitiul, conversatia etc.2. Mijloace de invatamant : Caietul special, teste d e evaluare;3. Forme de or ganizare a activitatilor e levilor:activitate frontala, activitate individuala.

Resurse:1.Ociale:Programa scolara p entru d isciplina Religie,clasa a V I-a;Planicarea calendaristica, Clasa a VI-a;


5/7

Proiectari le unitatilor d e invatare: Biserica in Primele Veacuri Crestine.2.temporale: 1 Ora;Durata. 50 de min.

2.Bibliograce:Calugar, Dumitru, Hristos in scoala, II, Editura Ramniculuisi Husilor, 1990.Cucos, Constantin, Psihopedagogia pentru examenele de denitivare si gradelede denitivare si gradele didactice, Editura „Polirom”, Iasi, 1998.Muha, Camelia, Caiet special pentru elevi,clasa a VI-a,Editura „Sf.Mina”,iasi,2009.Sebu, Pr. Prof. Univ Dr. Sebastian,Metodica predarii Religiei, Editura„Reantregirea”, Alba Iulia, 2001.

ANALIZA TESTELOR LA RELIGIE

Testul la religie a fost aplicat clasei a VII – a ca o formă de evaluare scrisă acunoştinţelor dobândite în cadrul unităţii de învăţare - Iisus Hristos Invatator siMantuitor, Disciplina Religie.

Timp e lucru: 50 de min.I. MATRICEA TESTULUI

1. Pornind de la textul de mai jos, raspunde urmatoarelor cerinte :35 p.„Sfantul Imparat Constantin cel Mare se considera ,”Impreuna slujitor cu episcopii,pus de Dumnezeu pentru treburile din afara (ale Bisericii)”.”

a.Precizeaza modalitati prin care i mparatul Constantin i-a sp rijinit si i-a ocrotit pecresti ni........... ........... ........... .......... .......... .......... ..........

b.Prezinta cauzele persecutarii crest........... ........... ........... .......... .......... .......... ..........

c.Identica, citind vietile lor, virtutile sntilor martiri din primele secolecresti ne ..... ..... ..... ..... ..... ..... ..... ..... .... ..... ..... ..... ..... ..... ..... ..... ..... ..... ..... ..... ..... ..... ..... ..... ..... ..... ..... .............

d.Mentioneaza numele celormai aprigi imparati persecutori........... ........... ........... .......... .......... .......... ..........


6/7

2. Uneste ceea ce c orespunde: 35 p.

(A)

cinstire permanenta

pentru ei si pentru noi

mantuirea

(B)

Pentru cine au luptat si au suferit totimartirii in lucrarea lor de zidire aImparatiei lui Dumnezeu?

Ce si-au castigat ei in fata luiDumnezeu?

Ce le datoreaza toti crestiniimucenicilor si martirilor?

3.Raspundeti la urmatoarele intrebari:Cum se numea actul prin care, Sf. Imparat Constantin da libertate totala crestinilor siin ce an a avut loc?Explicati ce inseamna cuvintele, martir si persecutie . 20 p.Ociu: 10 p.

II. ANALIZA REZULTATELORPrezeni: 20 elevia. Nr. total de elevi: 25 elevi

b. Media testelor: 8,60;c. Nota 10 - 3 elevi;d.Nota 9 – 5 elevi;e.Nota 8 -- 7 elevi;f.Nota 7 – 5 el evi.

III. GREŞELI TIPICE/ CONSTATĂRI

Elevii au răspuns corect în proporie de 86%;Din 20 elevi prezeni, majoritatea au raspuns corect; Din 20 elevi prezeni, s-au remarcat i greseli de exprimare.

I V. MĂSURI DE ÎMBUNĂTĂŢIRE A PROCESULUI DIDACTIC

- lecturarea i comentarea u nor texte biblice;

- utilizarea mijloacelor d idactice existente într-o manieră m ult mai ecientă.Din 20 elevi prezeni, majoritatea au raspuns corect ;


7/7

Matrice Cls 7 Evaluare

Documents

Transcript of Matrice Cls 7 Evaluare