Matematica distractivă(opţional)Proiect de lungă durată

Clasa a II-a

COMPETENŢE SPECIFICE:

1. Cunoaşterea şi folosirea conceptelor specifice matematicii.

2. Stimularea şi dezvoltarea creativităţii şi a gîndirii logice.

3. Dezvoltarea interesului şi motivaţiei pentru studiul şi aplicarea matematicii.

4. Formarea şi dezvoltarea capacităţii de a comunica utilizînd limbajul matematic.

Competenţe specifice

Subcompetenţe Nr.ord

Conţinuturi Nr. Ore

Data Observaţii

Cunoaşterea şi folosirea conceptelor specifice matematicii.

Stimularea şi dezvoltarea creativităţii şi a gîndirii logice.

Dezvoltarea interesului şi motivaţiei

1. Determinarea numerelor naturale care îndeplinesc proprietăţi date;2. Aplicarea proprietăţilor operaţiilor cu numere naturale în situaţii non-standard.3. Rezolvarea problemelor practice, utilizînd reguli de divizibilitate. 4. Analizarea paşilor utilizaţi în diferite metode de rezolvare.5. Compunerea şi descompunerea figurilor geometrice din figuri geometrice.6. Rezolvarea şi compunerea exerciţiilor şi problemelor tipice şi netipice, cu conţinut economic şi cu caracter distractiv; 7. Extragerea informaţiilor din tabele, grafice şi organizarea lor în funcţie de problema propusă;8. Rezolvarea şi argumentarea diverselor situaţii matematice ce implică toate operaţiile studiate;

1MODULUL I Să ne amintimDin vacanță noi venim 1

2 De școală ne este dor și ne încadrăm ușor 1

3MODULUL II În țara Toamnei

Toamna se numără problemele 14 Rița-Veverița alune socotește și pe elevii

isteți cu ele îi servește1

5 Enigme aricești 1

6 Mere,pere și gutui,cum rezolvi problema,spui?

1

7 Suntem harnici,calculăm,Albinuței ajutăm 1

8

MODULUL III Matematica în povești și snoave

Capra cu 3 școlărei 19 Ursul și Vulpea la tablă 1

10 Lădița magică 1

11 Nică,pupăza și drumul 1

12MODULUL IV Iarna școlăriță

Iarna este-n calendar,noi vom calcula cu har

1

13 Cifra 3 te-a îndrăgit,fii atent ce-a pregătit 1

14 La Mulți Ani! 1

15 Patru,cinci îi vezi îndată.Înmulțirea nu-i o joacă

1

16 Cei 7 învățăcei și Alba-ca-Zăpada 1

pentru studiul şi aplicarea matematicii.

Formarea şi dezvoltarea capacităţii de a comunica utilizînd limbajul matematic.

9. Descoperirea, recunoaşterea, utilizarea corespondenţelor simple şi succesiuni de numere asociate după reguli date sau descoperite ;10. Jocuri didactice : găsirea unor numere ţinînd cont de relaţiile existente între alte numere prezentate într-un context similar ; 11. Exerciţii-joc de creare de probleme şi exerciţii după : imagini, scheme, exerciţii ; 12. Manifestarea interesului şi a curiozităţii pentru aflarea rezultatelor unor exerciţii şi probleme distractive ;13. Manifestarea iniţiativei şi spiritului creativ în propunerea diverselor modalităţi de abordare a unei probleme.

17 Șase,șapte sâ-nmulțim,omuleți să construim

1

18 Desenăm,colorăm și rezolvăm 1

19 Opt și nouă ,ce frumos,distractiv,ingenios! 120 Înmulțirea azi vom trece ,e o zi de nota

zece!1

21 Matematica bomboanelor 1

22 Repetăm,judecăm,înmulțirea nu uităm! 123 Primăvara a venit,Mate iarăși ți-a zîmbit! 124 Stolurile de cocoare aduc numere în șiruri 125 Să ai sănătate te ajută Mate 126 Bănuțul de aur 127 Probleme altfel 128 În jur precum se știe e multă geometrie 129 Timpul în literatură 130 Veselă și adorată-i matematica rimată 131 Careuri distractive de la Bufi 1

32Respectă codul indicat și vei fi premiat!

133 Forma și spațiul 1

34 Ânmulțirea tabelară 1